教學內容第七課 用word制作月歷設計者第 1 課時/總 1 課時設計日期月 日教學目標知識與技能認識Word向導模板，學會制作月歷的流程。過程與方法用任務驅動促使學生完成學習任務。情感態度與價值觀培養學生學習上探究問題的能力。教學重點認識Word向導模板教學難點學會制作月歷的流程。教學準備制作好的月歷4份、打印機一臺、A4紙若干張教學過程設計教師活動學生活動一、教學導入同學們知道今天星期幾嗎？那你們知道今年的“六一”兒童節是星期幾？你和媽媽今年的生日又是星期幾，知道嗎？那么怎樣才能知道呢？要提前了解這些信息，我們該怎么做？查看月歷。Word能為我們解決這一難題。下面就讓我們一起學習在Word中制作一份精美的月歷。（板書課題）二、新課教學1、認識Word的模板Word里有一種叫做向導的模板，它提供了常用的格式，能引導我們快速生成自己需要的文件格式。（1）認識月歷向導老師今天就幫同學們來找一找月歷向導。教師演示操作過程，講解每一步的作用。（學生觀察教師操作過程）（2）動手制作月歷。出示任務：根據向導制作2007年1月到2007年12月的月歷。學生自主完成制作月歷）教師巡視指導（3）師生交流制作方法。教師演示的同時強調：月歷向導共有3個步驟（板書），分別為樣式、方向及圖片、日期范圍。每一個步驟里面都有不同的幾個選項。選擇不同的選項，制作出來的月歷就不一樣。2、文件的保存和打開。在Word中輸入的文章，包括我們剛才做的月歷，都需要以文件的形式保存到磁盤上。否則一關電源，我們輸入的文章就沒有了。大家要養成及時保存文件的好習慣。教師邊演示邊講述：請大家把制作好的文件以自己的姓名保存到自己的電腦里。那么我們剛剛保存過的月歷有沒有保存到電腦里呢？保存到什么地方了呢？我們先把這個月歷關掉，再來試著打開看看。小結：今天我們學習了使用Word月歷向導制作月歷，相信同學們對Word向導模板已經很熟悉了。課后請同學們完成制作一張精美、有意義的名片。學生練習請1-2位同學展示作品。模擬顯示。使用模擬顯示看一看自己的月歷是什么模樣？（學生相互交流學習）（4）學生繼續制作。學生練習把剛剛制作的月歷保存到自己的電腦里面。板書設計教后反思