你可以： 閱讀教材，勾畫重點； 準備上課，深呼吸,歡迎走進 道德與法治課堂,10.2我們與法律同行,第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長,學習目標,理解樹立法律信仰的重要性,樹立法治信仰，增強學法尊法守法用法的意識和自覺性。 知道依法辦事的要求,初步學會運用法律維護自己、他人和集體的合法權益。,一,學會依法辦事,法律的保障功能,國無法不治 民無法不立,探究與分享,小強的表哥在上海打工，春節前，表哥找老板要工錢準備回家過年，老板不但不給，還將其打傷。表哥很氣憤，回家約了幾個人準備對老板進行報復。小強聽說后,請大家想象一下接下來的故事； 小組活動：探究總結“如何學會依法辦事”。,如何學會依法辦事？,遵守各種法律法規。 遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。 在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。,如何學會依法辦事？,養成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。,采訪時間,二,樹立法律信仰,微視頻課堂,帶著問題看微課： 通過這段微課，你了解到哪些與法律信仰有關的知識呢？,什么是樹立法律信仰？,樹立法律信仰，就是發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。,小組探究活動,以小組為單位，合作學習探究： 1號同學是組長，負責組織同學合作學習，并匯報本組成果； 要求有一名同學負責做好大家發言的記錄（關鍵詞）；有兩名同學負責上網查閱有關資料； 大家各抒己見。,樹立法律信仰，我們青少年應該如何做？,解決問題，大家可以從這些方面入手：,樹立法律信仰，我們青少年應該如何做？,寄予希望： 增強法制意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。 青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。,Thank You