人教版道德與法治七年級下冊我們與法律同行教學(xué)設(shè)計課題 第五課法律伴我們成長我們與法律同行單元第四單元走進法治天地學(xué)科道德與法治年級七年級下冊學(xué)習(xí)目標情感態(tài)度和價值觀目標激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的法律信仰，學(xué)會依法辦事能力目標初步學(xué)會運用法律維護自己、他人和集體的合法權(quán)益知識目標知道學(xué)會依法辦事的原因，定義以及怎樣依法辦事；懂得要樹立法律信仰的原因，定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進法治中國的做法；知道道德與法治的關(guān)系。重點學(xué)會依法辦事難點樹立法律信仰學(xué)法材料分析、視頻體驗、合作探究教法講授法、材料分析、情景體驗教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻法治意識淡薄 類似案件頻發(fā)觀看視頻，體會材料隱含的道理通過視頻讓學(xué)生明白：增強法律意識=學(xué)會依法辦事的道理講授新課板塊一 學(xué)會依法辦事播放立法、執(zhí)法、司法、守法的圖片。學(xué)生思考：這些做法對我們的生活有什么影響？學(xué)生討論：自覺守法有哪些好處？小結(jié)：公民做到自覺守法，才能有效地保護自己的合法權(quán)益，維護社會的安定與和諧。出示材料：在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國人大及其常委會通過后，由國家主席簽署主席令予以公布、實施。想一想：法律的功能是什么？法律的功能的實現(xiàn)靠什么？播放視頻依法維權(quán) 員工討回欠薪提出問題：1、視頻中的九十八名員工是通過什么途徑要回自己的工資的？2、這則材料給了你什么啟示？故事續(xù)寫中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被 兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始掏曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！ ”接下來，你認為曉程會怎樣做？這樣做有什么后果？請展開想象進行合理續(xù)寫。議一議：應(yīng)對不法侵害，你有什么好的辦法？板塊二 樹立法律信仰（一）法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰播放視頻省政府舉行憲法宣誓儀式國家公職人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？（二）法治與道德的關(guān)系播放視頻解決“扶不扶”需要法律和道德共同發(fā)力思考：視頻告訴我們什么道理？（三）遵守法律、捍衛(wèi)法律學(xué)生閱讀教材P102下面探究與分享，“教育法、旅游法、環(huán)境保護法、老年人權(quán)益保障法”的相關(guān)規(guī)定。 學(xué)生反思：以上這些規(guī)定，我自覺遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？鞏固提升：我為法治建設(shè)作貢獻進法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：觀看圖片思考問題討論學(xué)生思考問題觀看視頻思考問題學(xué)生設(shè)計故事的不同結(jié)局討論面對不法侵害未成年人的應(yīng)對辦法觀看視頻思考問題觀看視頻思考問題閱讀材料，自我反思學(xué)生談自己的打算通過圖片更能幫助學(xué)生直觀了解法治建設(shè)的基本環(huán)節(jié)通過思考討論明確法律的功能及功能的實現(xiàn)的途徑明確現(xiàn)代社會要學(xué)會依法辦事應(yīng)對學(xué)生對如何應(yīng)對不法侵害、維護自身合法權(quán)益進行思考，學(xué)會依法維權(quán)學(xué)會正確面對生活中的不法侵害引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處尊重法律領(lǐng)會法治與道德的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，自覺遵守法律，為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，自覺遵守法律，依法維護自身權(quán)益，為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)會依法辦事；認識了要樹立法律信仰；明白了法治與道德的關(guān)系。我們今后要認真學(xué)法、懂法、守法，做一個遵紀守法的小公民。總結(jié)本課所學(xué)板書我們與法律同行一、學(xué)會依法辦事1、法律的功能2、依法辦事的內(nèi)涵3、如何依法辦事二、樹立法律信仰1、法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信2、法律與道德的關(guān)系 3、遵守法律、捍衛(wèi)法律課程結(jié)束，與老師一起梳理本課知識點呈現(xiàn)本課主要知識點，形成知識結(jié)構(gòu)圖