部編教材語文五年級上冊,牛郎織女,語文 五年級 上冊,牛郎織女,學認字,hn,稀罕,han,罕,嫂 梭 篩 衰 珊 釀 拗,織女關在機房里太久了，現在能夠在湖水里無拘無束地游泳，心里真痛快，想多玩一會兒，沒想到就落在了后邊。,表示“丟下，遺漏”的意思時讀l，如“丟三落四”“落在后邊”。,學認字,嫂 梭 篩 衰 珊 釀 拗,快速默讀課文，思考：課文主要講了一個什么故事？,牛郎照看那頭牛挺周到。,牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息；冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。,牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息；冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。,牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息；冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。,快速瀏覽課文，你覺得故事中有哪些情節簡略，或沒有交代清楚的地方？找出來做上記號。,發揮想象把下面的情節說得更具體，再和同學演一演。 牛郎常常把看到的、聽到的事告訴老牛。 仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。,進行創造性復述情節,牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。,這一部分寫得很簡略，請發揮想象，把牛郎看到的、聽到的事詳細地說一說。,想一想,想一想,仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。,(1)合理添加事例和細節； (2)把描述變成對話，適當加入人物動作、 神態的提示語； (3)聯系上下文或自己的生活經驗。,創造性復述的方法