用春天的色彩裝扮自己教學設計教材分析:本課屬于“設計應用”領域，教學活動以重視對學生個性與創新精神的培養為宗旨，采取多種方法，開發學生的創新潛能，增強學生的實踐能力，讓學生在教學活動中體驗、理解、感悟，激發學生探索未知領域的欲望，感受藝術表現的多樣性。利用上節課表現春天的色彩的彩紙，進行人物裝飾。學習和掌握簡單的紙造型制作方法，鼓勵學生創新，利用紙材造型，培養學生制作能力和巧妙利