人教版第四冊美術假如我是巨人教案課業類別：造型.表現教學目標：1、知識與技能：在教師創設的情景中，想象“假如我是巨人”的故事，運用大小對比的表現手法創作一幅生動有趣的畫面。表達自己的思想感情。2、過程與方法：在課堂教學上，通過教師創設故事的情境，引導學生聯想，同時利用學生小組合作等形式進行探索學習，了解運用夸張的表現手法，用手中的彩色