一 只 鳥 仔教學目標1、引導學生用有表現力的聲音和生動有趣的神態來演唱歌曲,感受臺灣民歌的方言和特色。2、引導學生了解和學習下滑音的唱法,增強歌曲的表現力。3、學生通過節奏學習準確地通過聲勢為歌曲伴奏。教材分析這是一首流傳在我國臺灣地區的一首兒歌,在兩段歌詞中,分別表現了一只失去鳥巢找不到叫的鳥仔,和一只失去伙伴的水雞在水溝、田地間鳴叫的情形,歌曲為五聲徵調