22“三手病”傷不起一、教學目標（一）情感態度培養知道長時間玩手機、迷戀網絡影響健康，具有自覺抵制手機游戲與電腦誘惑的意識。（二）行為技能訓練掌握一些預防“三手病”的簡單方法。（二）知識經驗積累知道什么是“三手病“及“三手病”產生的原因。二、教學重難點教學重點：幫助學生學會預防”三手病“的方法教學難點：引導學生初步形成自覺抵制手機游戲與網絡誘惑的意識