第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計一、 教材分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本節(jié)課重點為描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。在本章中起到承上啟下的作用。然而，這節(jié)課的生物專業(yè)名詞比較多，知識點分布散亂，神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元結(jié)構(gòu)相對抽象，學(xué)生看不見摸不到，不易理解。二、 學(xué)情分析學(xué)生的好奇心較強，樂于探究，但是自主學(xué)習(xí)能力比較弱。所以教師要學(xué)會放手把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自己讀書，自己分