6.3 從統計圖分析數據的集中趨勢一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎：學生在前面的數學學習中，已掌握了條形統計圖、扇形統計圖等統計圖的畫法，并能從條形統計圖、扇形統計圖等統計圖表中獲取信息，解決一些相關問題。學生活動經驗基礎：學生在前面的數學學習活動中，已獲得了從事統計活動所必須的數學方法，形成了動手實踐、自主探索、合作交流的學習方式，積累了一些數學活動經驗。二、教學任務分