第五課時電磁鐵教學設計一、教學目標科學觀念1.通過對比實驗，認識到電磁鐵的磁性強弱是可以改變的。2.通過對比實驗，知道電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數有關：匝數少磁性弱，匝數多磁性強。3.通過對比實驗，知道電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關：電流小磁性弱，電流大磁性強。4.通過對比實驗，知道電磁鐵的磁性強弱與有無鐵芯有關：無鐵芯磁性弱，有鐵芯磁性強。科學思維1