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第2課備課課題14藏書票課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握藏書票的構(gòu)成要素2、完成一份完整的藏書票重點(diǎn)難點(diǎn)刻畫稿課前準(zhǔn)備課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識(shí)、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：144
浙美版四年級上冊美術(shù)教案全冊共68頁第一課水資源一教材分析水是生命和健康之源教材力圖讓學(xué)生了解水資源的相關(guān)知識(shí)以及對人類生活的重要性透過水污染緊缺水生態(tài)環(huán)境的惡化等現(xiàn)象以危機(jī)喚起學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題保護(hù)水資源的意識(shí)隨著信息社
上傳時(shí)間：2023-09-22 | 頁數(shù)：68 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
第1課聚聚散散一教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生通過游戲活動(dòng)中掌握顏色的噴與點(diǎn)的方法，在玩中體會(huì)聚和散的感覺，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。2、能力目標(biāo)通過欣賞大師的作品和學(xué)生作品擴(kuò)大學(xué)生視野，加深學(xué)生對聚
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第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：619
藏書票教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析藏書票是一種既有實(shí)用性又可供欣賞的袖珍藝術(shù)品，是為藏書而設(shè)計(jì)，供藏書者使用的一種微型版畫作品。藏書票是版畫的一種表現(xiàn)形式，在用紙制版畫制作藏書票的過程中，能使學(xué)生得到創(chuàng)
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美術(shù)學(xué)科課程綱要科目名稱美術(shù)課程類型國家課程教材分析（包括本冊教材在本門課程和年級段的地位與作用，及教學(xué)的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)的難點(diǎn)）1、更加重視學(xué)生的動(dòng)手能力和對色彩的感知能力。在四年級上冊教材中用“造型”二字代替，突出讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理念。活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合
上傳時(shí)間：2023-03-31 | 頁數(shù)：40 | 格式：DOC | 瀏覽：53
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第14章（課）風(fēng)箏第1課時(shí)共1課時(shí)課型新授教學(xué)內(nèi)容風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能初步了解風(fēng)箏的傳統(tǒng)、色彩圖案特點(diǎn)、制作方法。嘗試制作描繪一個(gè)風(fēng)箏。2、過程與方法通過師生
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桂美版四年級上冊美術(shù)教案（全冊共28頁）公共標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目的：認(rèn)識(shí)公共標(biāo)志造型的藝術(shù)特性以及公共標(biāo)志作品在生活中的作用。能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標(biāo)志的藝術(shù)形象特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用及指向意義。情感目的：使學(xué)生養(yǎng)成遵守社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)秩序的良好習(xí)慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞評述各種類型的公共標(biāo)志，認(rèn)識(shí)公共標(biāo)志在生活中的重要作用。教學(xué)
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車（一）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解幾種汽車設(shè)計(jì)的方法，知道車的設(shè)計(jì)與制造要符合人的需要，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。技能目標(biāo)能夠用動(dòng)植物和生活的實(shí)物外形設(shè)計(jì)汽車的外形，并用添加的方法豐富汽車的功能。情感目標(biāo)
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走向明天教學(xué)設(shè)計(jì)商州區(qū)第一小學(xué)劉龍梅一、教材分析走向明天這一課，選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)美術(shù)六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學(xué)內(nèi)容的安排上看，本單元屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”的范疇，按照
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：130
多彩的窗戶教材分析這是一節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)用于一體的課。課堂上學(xué)生通過欣賞不同地域的設(shè)計(jì)文化和理念，成為學(xué)生了解各國不同文化的窗口和途徑、探究和實(shí)踐學(xué)習(xí)窗戶的制作方法，充分感受不同風(fēng)格建筑中窗戶設(shè)計(jì)的特
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妙筆生花教案紅梅花兒開教材分析1、教學(xué)內(nèi)容梅花千百年來一直深受人們的喜愛，本課教學(xué)以學(xué)生熟悉的紅梅為表現(xiàn)對象，引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受梅花的傳統(tǒng)文化，了解梅花精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解、掌握水墨畫梅花的傳
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光的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是人教版四年級下冊的內(nèi)容，本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生了解光對美術(shù)作品的影響。光有自然光，如太陽光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實(shí)繪畫、雕塑、建筑、工
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桂美版四年級下冊美術(shù)教案（全冊共28頁）中國民居教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環(huán)境因素。了解表現(xiàn)民居的藝術(shù)詞匯和語言各式各樣的民居。能用形、色、材質(zhì)、使用空間等美術(shù)各式各樣的民居語言表現(xiàn)家鄉(xiāng)民居的特征。2、過程與方法在觀察與比較中認(rèn)識(shí)民居的多樣性。各式各樣的民居在資料收集、分析、討論中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力
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三年級下冊美術(shù)教案第12課端午節(jié)（湘美版2014秋）教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生了解屈原其人其事、端午節(jié)的來由與相關(guān)習(xí)俗，感知中國民間傳統(tǒng)文化的魅力，做中華文化的傳承人。2通過了解端午香包的特點(diǎn)與用途，在制作香
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植物寫生1、教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。通過植物的寫生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何精細(xì)地觀察物象，掌握正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，并將所學(xué)的線條造型知識(shí)融會(huì)貫通，以寫生的形式表現(xiàn)植物，從而進(jìn)一步提高線條造型表現(xiàn)的能力。2、學(xué)生分析：本學(xué)段學(xué)生處在學(xué)習(xí)繪畫的過渡期，他們的生活經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，觀察能力和造型能力逐步提高，能
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色彩的漸變教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時(shí)1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)；2、認(rèn)識(shí)色彩漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美；3、準(zhǔn)確運(yùn)用漸變色進(jìn)行著色練習(xí)；教學(xué)重點(diǎn)感
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設(shè)計(jì)文化衫教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)、制作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力。教學(xué)重點(diǎn)用地方特色來裝飾文化衫。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把各種地
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平凡的美教學(xué)設(shè)計(jì)與反思【課標(biāo)內(nèi)容】（一）本節(jié)課主要是在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。在教學(xué)中，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能
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海洋世界學(xué)情分析四年級學(xué)生對海洋世界有了一定認(rèn)識(shí)對它們有著濃厚的興趣渴望對它們進(jìn)行更多的了解和探索。學(xué)生眼中的海洋世界是五顏六色的千奇百怪的常常喜歡用鮮艷的的色彩大膽地表先自己的主觀感受本科
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