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寧津縣新城實驗學校課時教案第22次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間202117課題第六單元知識整理復習教學目標系統整理本單元知識點，增強記憶與理解教學重點系統整理本單元知識點，增強記憶與理解難點系統整理本單元知識點，增強記憶與理解方法自學探究手段Ppt板書設計第六單元
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：207
第六單元科學擂臺創意車模測試卷班級：姓名：一、填空題(每空1分共20分)1.明確任務以后我們首先要進行撰寫。2.創意車模設計的重點是車模的與特別是動力部分。3.設計創意車模時要注意車模的
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5養護鳳仙花第二單元種鳳仙花一、導入新課鳳仙花長大了！接下來我們應該怎樣養護它們呢？交流查閱的資料！二、講授新課影響鳳仙花生長的因素：與水有關的；與土壤有關的；與光照有關的；與肥料有關的；二、講授新課（一）交流查閱的資料二、講授新課植物生長的條件植物生長的五大要素：光、水、溫度、空氣、土壤。光對植物生長的重要性：植物利用陽光進行光合作用。21水對植物
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第四單元回顧大大形狀彈力下沉上浮液體的種類減小沉浮浮力彈簧測力計重小CBAAC接觸面一致時，摩擦力的大小與物體的重量有關，重量（壓力）越大，摩擦力越大物體重量（壓力）一定時，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力就越大雨鞋底的花紋能夠增大接觸面的粗糙程度，能夠增大摩擦力，防止雨天打滑；滑冰鞋裝有滑輪或冰刀，能夠減小摩擦力。T
上傳時間：2022-03-21 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：111
4播種發芽第二單元種鳳仙花一、導入新課鳳仙花鳳仙花的花瓣有多種顏色，可用來染指甲，又名指甲花。鳳仙花是一種觀賞花卉，在公園等地方常常可以看見它們。二、講授新課（一）觀察鳳仙花的種子二、講授新課（一）觀察鳳仙花的種子鳳仙花種子觀察鳳仙花的種子，把它的特征記錄下來。二、講授新課（一）觀察鳳仙花的種子把選好的種子放在小杯子中備用，并數好數量。選種二、講授新課（一
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賽小車導入新課小車是我們喜愛的玩具。怎樣讓小車動起來？我們怎樣知道它們運動的快慢？怎么讓四驅車跑得快？新知學習科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？推力可以讓小車動起來；拉力可以讓小車動起來；力可以使靜止的物體運動起來。2.如圖所示，在小車的兩端分別懸掛一定數量的鉤碼，用手按住小車并判斷它的運動情況。然后松開
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6根莖葉第二單元種鳳仙花一、導入新課鳳仙花在生長過程中，發生了哪些變化？交流匯報！一、導入新課二、講授新課（一）活動一：觀察鳳仙花的根、莖、葉結構二、講授新課（一）活動一：觀察鳳仙花的根、莖、葉結構葉根莖如何觀察？二、講授新課（一）活動一：觀察鳳仙花的根、莖、葉結構鳳仙花的根、莖、葉是什么祥的？把觀察到的情況記錄下來。二、講授新課（二）活動二：比較鳳仙花
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玩小球導入新課打乒乓球時，乒乓球是怎樣運動的？導入新課風車是怎樣運動的？請大家想辦法讓這些物體運動起來。新知學習這些物體是怎樣運動的？新知學習上面物體的運動方式：科學實踐：各種各樣的運動1.想辦法讓乒乓球做不同的運動，并把這些運動形式畫下來。2.根據記錄描述乒乓球所做的各種運動，說一說這些運動形式的主要特點。科學實踐：各種各樣的運動木塊與桌子的相對位置有沒有改變呢？還
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7花果實種子第二單元種鳳仙花一、導入新課你的鳳仙花開花了嗎？鳳仙花的花是什么樣的？開花后又發生了哪些變化？仔細觀察鳳仙花的花，它的外形、顏色、氣味等方面有什么特征？鳳仙花的花是什么樣子的？我們可以從哪些方面觀察鳳仙花的花？二、講授新課（一）觀察鳳仙花的花解剖一朵鳳仙花，觀察它的各個部位是什么樣的。鳳仙花的花是由哪些部分組成的？我們用什么方法能夠了解鳳仙花的內部結構
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9哪里有空氣我們周圍的空氣一、新課引入三個袋子分別裝的是什么？蘋果水空氣二、新知講解1.我們周圍的空間存在空氣嗎？哪些現象可以證明空氣的存在。收集空氣1.用筆尖在袋子上扎一個小洞。2.把洞口靠近臉龐或者手，擠壓袋子。二、新知講解1.我們周圍的空間存在空氣嗎？哪些現象可以證明空氣的存在。吸入空氣呼出廢氣人呼吸時電風扇轉動時二、新知講解1.我們周圍的
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設計與制作導入新課小車是我們喜愛的玩具。如何自己制作一輛小車？怎樣讓小車動起來？導入新課選擇或組裝一輛沒有動力裝置的小車，想辦法給它裝上動力！1.了解玩具車的組成。學習目標2.選擇合適的材料設計與制作動力小車。新知學習觀察并說一說小車由哪幾部分組成？了解玩具車的組成車身車軸車輪每個部件各有什么作用呢？制作小車生活中，有很多材料可以用來制作小車。你選擇那些材料制作小車
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第二單元回顧沙質合理施肥放在陽光充足的地方花果實種子由外到內有序地花瓣雄蕊雌蕊不完全花種子幼苗開花結果死亡ABBBBCCBA24適宜的溫度A排除種子本身的偶然因素水量過多，空氣條件不充分紅墨（或紅色顏料）陽光橫縱運輸水分Thankyou
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第六單元回顧單元知識梳理單元測試日晷時間晷針晷面晷面晷針垂直CAACAC日晷陽光下物體的影子上11陰雨天無法計時同心圓標注方向照射角度豎直地位置和長短觀察的時間變化規律丁使水能勻速滴漏甲(1)找兩個一樣高的飲料瓶，取下兩個蓋子，在兩個瓶蓋上相同方位鉆3個對稱的小孔，用螺絲釘將兩個瓶蓋背靠背的固定在一起，然后在兩個瓶蓋的正中間鉆一
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第一單元回顧腐殖質水分養分沙質土黏質土壤土透氣性滲水性保水保肥巖石礦石顏色顆粒紋理硬度金屬非金屬建房修路制作雕塑CABA壤土。因為壤土既不太疏松，也不太黏，通氣性和滲水性較好，能夠保水，保肥，能為大部分植物的生長提供充足的水分、空氣和有機質，宜于耕種。Thankyou
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3礦物與巖石土壤和巖石一、新課導入寶石鵝卵石一、新課導入隕石化石二、新知講解觀察巖石1.采集一些石頭，并向同學介紹。二、新知講解玻璃煤塊礫巖砂巖磚水泥觀察巖石這些是巖石嗎？二、新知講解觀察巖石2.觀察幾種巖石，比較它們在顏色、顆粒、紋理和硬度等方面有什么不同。鑰匙放大鏡小刀二、新知講解觀察巖石2.觀察
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第三單元回顧有質量空氣能占據空間豎直不會能占據空間伽利略質量BCBBB豎直沒有濕不能能能占據一定的空間Thankyou
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8鳳仙花的一生第二單元種鳳仙花一、導入新課鳳仙花這是怎么了？植物都有自己的生命周期一、導入新課植物從出生到自然死亡，要經過幾個不同的時期，所經過的這幾個時期叫作生命周期。鳳仙花的生命周期是怎樣的鳳仙花從種子發芽到長出莖葉，再到開花、結果各需要多少天？鳳仙花的一生經歷了哪些時期？二、講授新課（一）鳳仙花的一生匯報與分享！鳳仙花在生長過程中的“身體”變化。二、講授新課
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第五單元回顧位置參照物運動靜止速度羚羊直線直線曲線ABACBCAThankyou
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第六單元回顧遠遠（或長）近（或短）換一個大一些的氣球橡皮筋數量圈數方向CCAACCABB不正確，氣球體積大受到的空氣阻力也大，所以要根據實際情況綜合考慮。增加橡皮筋在車軸上纏繞的圈數在輪胎上多放幾根橡皮筋更換車輪Thankyou
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誰在動導入新課如果子彈是不動的，也就是靜止的，我們要抓住它很容易，可子彈是運動的。這是怎么回事呢？生活中，哪些物體是靜止的？哪些是運動的？新知學習坐在行駛的汽車內，我們經常能看到路旁的景物向后移動。先記住并排站立的同學的位置，再轉過身去，讓同學移動位置，再面對大家，判斷誰動過。在游戲中我們根據什么來判斷誰移動過？小明相對于樹的位置變了科學實踐：怎樣判斷物體是否在運動1.讓玩具小
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