熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
專項(xiàng)學(xué)習(xí)像工程師那樣練習(xí)題1、填空題1.除土木工程師、電子工程師外，還有許多類型的工程師，例如、等。2.工程師是產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)來改善人們生活的人。二、選擇大樂園1.設(shè)計(jì)并監(jiān)督高速公路、橋梁
上傳時間：2019-11-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：176
蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊專項(xiàng)學(xué)習(xí)像工程師那樣制作手工皂（第一課時）2制定方案閱讀資料，選擇材料3制作模型3制作模型3制作模型手工皂具體制作步驟：1.隔水加熱皂基，用攪拌棒輕輕攪拌幾下即可；2.待皂基全部熔化后，加入適量你選擇的材料；3.把皂液倒入模具，等待冷卻成型。4評估改進(jìn)成功？or失敗？蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：97
上傳時間：2024-10-21 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：73
蘇教版五年級上像工程師那樣新知導(dǎo)入工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用于在工程學(xué)其中一個范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。工程師和科學(xué)家往往容易混淆。科學(xué)家努力探索大自然，以便發(fā)現(xiàn)一般性法則，工程師則遵照此既定原則，從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上，解決了一些技術(shù)問題。科學(xué)家研究事物，工程師建立事物。科學(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則，但工程師使用普遍法則
上傳時間：2021-09-19 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPT | 瀏覽：1969
教學(xué)內(nèi)容第一單元走進(jìn)科學(xué)2.小小工程師共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1.了解工程師，觀察工程師在干什么認(rèn)識到工程師的工作與科學(xué)家的工作有所不同。2.做一個鉛筆加長器，3.初步讓學(xué)生有產(chǎn)
上傳時間：2020-01-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：145
初中英語語法被動語態(tài)真題含答案解析一單項(xiàng)選擇1AreyougoingtoSamsbirthdaypartythedayaftertomorrowImnotsureIwillgowithyouifI四川涼山Awillinv
上傳時間：2023-11-11 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
制作者沈愛爾2010.9.2小小工程師了解工程師的工作畫設(shè)計(jì)圖了解工程師的工作制作模型了解工程師的工作維修機(jī)器了解工程師的工作調(diào)試產(chǎn)品工程師的杰作有哪些？你知道嗎？航空衛(wèi)星工程師的杰作有哪些？你知道嗎？機(jī)器人工程師的杰作有哪些？你知道嗎？上海南浦大橋工程師的杰作有哪些？你知道嗎？電腦工程師的杰作有哪些？你知道嗎？和諧號火車工程師的杰作有哪些？你知道
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：60
小小工程師同學(xué)們猜一猜，什么是工程師？工程師都做些什么？畫設(shè)計(jì)圖的工程師維修機(jī)器的工程師制作模型的工程師調(diào)試產(chǎn)品的工程師這些都是工程師的杰作，你還知道那些？學(xué)做工程師：做一個鉛筆加長器。把自己做的鉛筆加長器和同學(xué)做的一起比比誰最棒！謝謝使用
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
2、小小工程師xiaoxiaogongchengshixioxiogongchengshi小學(xué)科學(xué)一年級上冊第1單元小小工程師第一個活動先了解工程師，觀察工程師在做什么，重點(diǎn)還要認(rèn)識到工程師的工作和科學(xué)家的工作是不一樣的：工程師更加側(cè)重于設(shè)計(jì)、制造類型的活動，科學(xué)家更加側(cè)重于觀察、發(fā)現(xiàn)這些活動。第二個活動，就是引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識工程師的杰作、作品。同學(xué)們，讓我們一起
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：38
10工程師的發(fā)明創(chuàng)造一、填空。1.在人類歷史的長河中出現(xiàn)過許許多多著名的工程師與發(fā)明家他們基于()的發(fā)明創(chuàng)造對人類發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2.錢學(xué)森世界著名科學(xué)家被譽(yù)為“()”()”科學(xué)成就:(1)利用反沖以及雷達(dá)紅外制導(dǎo)的原理制造出中國第一枚()。(2)利用地球引力無線通信等原理制造出中國第一顆
上傳時間：2023-02-21 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊3.10工程師的發(fā)明創(chuàng)造教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個活動。活動1“工程師與發(fā)明家的發(fā)明創(chuàng)造”目的是通過查閱資料、觀看視頻等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識國內(nèi)外一些工程師和發(fā)明家利用科學(xué)原理發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)例。活動2“屠呦呦與青蒿素”目的是通過搜集資料、整理資料等活動，引導(dǎo)學(xué)生了解屠呦呦發(fā)現(xiàn)并研制出青蒿素的過程，學(xué)習(xí)她為追求科學(xué)真理保持鍥而不舍
上傳時間：2023-02-21 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第10課工程師的發(fā)明創(chuàng)造教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：能說出工程師和發(fā)明家發(fā)明了什么。能力目標(biāo)：能說出發(fā)明發(fā)明給人類社會帶來的影響。情感目標(biāo)：能對發(fā)明的發(fā)明產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識工程師和發(fā)明家們都發(fā)明了哪些東西。難點(diǎn)：能說出工程師和發(fā)明家發(fā)明的原理。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、視頻資料。四、教學(xué)過程
上傳時間：2023-02-21 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：395
橋梁搭建工程師第二課時廣州版八年級上冊內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入勞動坊成果展課堂練習(xí)課后總結(jié)目錄板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置教學(xué)目標(biāo)1通過開展探究小課題了解橋梁發(fā)展史和選用橋梁結(jié)構(gòu)的研究培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)主動承擔(dān)社會責(zé)任的勞
上傳時間：2025-01-09 | 頁數(shù)：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
廣州版八年級下冊橋梁搭建工程師第一課時教學(xué)目標(biāo)1初步了解發(fā)展橋梁建設(shè)的意義和常見的幾種橋培養(yǎng)熱愛勞動的勞動觀念2初步橋梁建筑歷史和結(jié)構(gòu)類型以及查閱我國著名橋梁資料培養(yǎng)做事有計(jì)劃有準(zhǔn)備的良好勞動習(xí)慣與品質(zhì)3通過探究主題
上傳時間：2025-01-09 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
小學(xué)科學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一單元信息學(xué)科科學(xué)年級學(xué)期教材版本單元名稱基本信息六年級第二學(xué)期新教科版2017版小小工程師單元組織方式自然單元重組單元對應(yīng)教材內(nèi)容序號課時名稱1234567第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一單元第四課
上傳時間：2024-05-18 | 頁數(shù)：19 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
一年級科學(xué)上冊2.小小工程師（蘇教版）同步練習(xí)含答案一、填空題1研究小麥，做實(shí)驗(yàn)屬于____________的工作；畫設(shè)計(jì)圖，制作模型屬于____________的工作。2請列舉出工程師的杰出作品____________、_____________等。3_______________能把實(shí)體事物的特征展示出來。4___________是工程師的語言。___________是工程設(shè)計(jì)乃至整
上傳時間：2021-09-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
走近工程師“中國天眼”南仁東工程師2016年9月25日，在我國貴州省誕生了一項(xiàng)超級工程“中國天眼”。工程的建造離不開工程師的智慧。了解工程師和他們設(shè)計(jì)的工程。1.小組討論，談?wù)勀懔私獾?em>工程師或偉大工程。2.你認(rèn)為工程師在這項(xiàng)工程中起到了什么作用？3.你認(rèn)為什么樣的人才能成為工程師？秦昭襄王五十一年（公元前256年），秦國蜀郡太守李冰和他的兒子，吸取前人的治水經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣?/p>
上傳時間：2021-03-20 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
走近工程師【教學(xué)目標(biāo)】1了解工程師的作用，知道豐富多彩的人工世界是由工程師設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。2能在對科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的影響下，對設(shè)計(jì)制作載重量大的紙船表現(xiàn)出探究興趣。3能在討論了解工程和工程師的過程中，感受偉大的工程給我們生活帶來的影響。4通過感受工程師的設(shè)計(jì)創(chuàng)造過程，意識到設(shè)計(jì)與發(fā)明的重要意義。【教學(xué)重難點(diǎn)】了解工程師的作用，知道豐富多彩的人工世界是由工程師設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。【教學(xué)準(zhǔn)備】A4紙
上傳時間：2021-03-20 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：238
23.走近工程師教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】走近工程師是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級下冊設(shè)計(jì)與發(fā)明單元的第一課時。本節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生先通過了解“中國天眼”工程，再進(jìn)一步認(rèn)識了解工程師，認(rèn)識到工程的建造需要工程師的智慧，通過了解認(rèn)識更多的工程和工程師，意識到工程師的重要性。教材由三部分組成：第一部分問題與猜測，通過著名工程“中國天眼”為切入點(diǎn)，引出工程師，從而引發(fā)學(xué)生思考什么是工程師，工程師是做什么
上傳時間：2021-03-04 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
小學(xué)科學(xué)一年級上冊第1單元小小工程師xioxiogngchngshnchnsh工程師liojinchnshdenzu了解工程師的工作hushjt畫設(shè)計(jì)圖zhzumxn制作模型wixijq維修機(jī)
上傳時間：2020-01-12 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
