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手機變手雷NO教學目標：1、知識與技能：認識手機的作用大，但是如果不理性使用手機，對我們的學習生活帶來的負面影響也很大；2、過程與方法：體會不加節制地使用手機給我們生活帶來的種種弊端，體驗學生帶手機進校園給同學生活帶來的不利影響；3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立合理使用手機的觀念，加強自我約束力。教學重難點：教學重點：認識不合理使用手機帶來的弊端；認識不合理使用手機的根源在于
上傳時間：2022-02-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：433
請同學們仔細聆聽歌曲猜猜歌曲的名字開門大吉告別與展望時光放映室請你仔細回憶小學六年的美好時光在每一張膠片上寫下或者畫下專屬你的美好時刻時光放映室分享你的最時光你可以從中挑選一到兩個你最想和大家分享的事情來進行分享1
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第1課我真棒游戲成長三部曲活動1成長中的變化分享交流你小時候是什么樣子現在又是什么樣子呢請拿出提前準備好的照片和小組內的同學一起分享活動2成長中的第一次第一次學走路第一次收拾書包第一次掃地活動2成長中的第一
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：95
第10課競爭處處有游戲你追我趕1同桌2人一組通過石頭剪刀布的方式贏的一方作為藍方拿藍色的筆另一個同學作為黃方拿黃色的筆2兩個人分別將兩支彩筆集中到紙的正中間3聽著音樂的節奏游戲開始的時候藍色的畫筆要在紙張上
上傳時間：2024-05-09 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
第10課被批評了看漫畫說一說看漫畫說一說以下漫畫故事會讓你想到什么單擊此處輸入你的正文文字是您思想的提煉為了最終演示發布的良好效果請盡量言簡意賅的闡述觀點根據需要可酌情增減文字以便觀者可以準確理解您所傳達的信息單擊此處
上傳時間：2024-05-09 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：50
湘教版心理健康課件小學六年級上冊第10課遠離欺負者一導入活動規則老師喊口令大風吹同學們問吹什么老師回答吹的條件比如掃戴眼鏡的同學掃穿白色衣服的同學4符合條件的同學起立比心二轉換環節2觀看視頻少年的你片
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第十課升學的暢想科目心理年級七年級班級時間年月日課題升學的暢想與未來對話教學目標有提前規劃未來的意識嘗試初步規劃未來思考未來所需要的能力并對比現有能力與未來能力的差異教材分析重點思考未來所需要的能力并對比現有能力與未來能力的差
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
1升學的暢想和未來對話2多年后的我請同學們暢想十年后的自己你會在哪里有怎樣的工作學習每天是如何度過的想得越仔細越好請大家將暢想的畫面用文字表達出來完成表格初遇未來PART01給未來充值規劃未來PART02頭語言能力文字表達能
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第十課探索職業價值觀探索我的興趣與未來職業授課時間202年月日教學目標1知識與能力初步了解自己興趣并能進行分類和澄清嘗試從興趣的角度思考未來職業方向2過程與方法通過提問你的興趣
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季課題辨別謠言教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解謠言的產生與傳播機制以及產生的負面影響2通過活動學生提高信息的甄別與解讀能
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
熱身活動信息驛站活動設計謠言過濾器辨別謠言觀看視頻了解謠言傳播強度特點轉換階段活動我們是信息的生產者八人為一組用肢體語言傳遞信息最后一位同學將收到一張小紙條可以閱讀10秒鐘信息從后往前傳最后接收信息的同學在黑板上寫出你得
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季課題尋找幸福教科書書名中小學心理健康教育五維一體資源包心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1關注情緒情感感受自己的情緒狀態收集來自他人的
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
尋找幸福團體轉換階段請你說說你所感受到的幸福是什么幸福是幸福是什么回顧日常生活當中的點點滴滴有哪些溫暖幸福的時刻此刻有哪些畫面浮現在腦海靜下心來繪制我的幸福能量瓶并給它們命名5分鐘團體工作階段繪制我的幸福能量瓶
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：32
第十課尋找幸福各抒己見授課時間年月日教學目標1理解幸福在課堂中體驗幸福感受2探討幸福回味幸福分享幸福領悟到幸福并不遙遠3領
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：65
尋找幸福年級七年級學科心理健康湖南科技出版社心理健康七年級上冊當代美好生活圖鑒心理健康七年級上冊我的幸福日記每天記下生活中的點滴美好溫暖成功有助于提升積極情緒獲得幸福感心理健康七年級上冊我的幸福朋友圈頭
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
第十課順利度過青春期授課時間202年9月教學目標1幫助學生了解青春期生理變化特點和規律掌握一定的青春期保健知識面對青春期變化不惶恐2接納自己生理發育逐漸成熟的事實懂得青春期渴望了解和接近異性是正常的心理現象具備一定的自我防護
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：34
熱身游戲大風吹游戲口令老師說大風吹同學們問吹什么老師說吹扎著馬尾辮的同學如果你的回答是肯定的則鼓掌回應如果你的回答是否定的則不作表達雯雯的心事大家好我是一個八年級女生不知不覺中我發現自己和班上男同學在身體上有了很大的
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探索我的興趣與未來職業九上心理健康教育目錄01澄清自己的興趣02興趣金字塔03登陸興趣島04我的未來職業你的興趣是什么聽到這個問題你第一個想到的是什么把你想到的簡單記錄在學案上請同學們分享自己的興趣清單你的各
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：82
尋找真實的自己-我的價值觀教學設計【活動目標】1、認知目標：使學生認清自己生活中最有價值的是什么？2、能力目標：提升對生命價值的認知能力；3、情感目標：體會到明確價值觀帶給自己的愉快體驗；【活動重點】使學生認識并正視自我，正確評價和接納自我【活動難點】成就自我，努力縮短理想與現實的差距【活動準備】1、多媒體課件、背景音樂隱形的翅膀、風居住的街道；2、記錄表每人一張；【活動
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可貴的自制力一、教學目標：1.知識目標：感知了解什么是自制力，知道自制力對一個人的健康成長的可貴作用，領悟從小培養自制力的重要性。2.能力目標：通過增強學生的自制力，以促進其人格的健康發展。3.情感目標：產生培養自制力的愿望，向有自制力的人學習。二、教學重難點：1、使學生感悟自制力的重要性。2、使學生能夠根據自己的自身問題，制定切實可行的人生目標方案，做到有意識培養自制力。三、教學
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