幼兒園中班科學教學：中班科學：“躲在哪里？”教案

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幼兒園中班數學教學： 中班數學教案哪里一樣教案

活動內容數學哪里一樣活動目標1、啟發幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。2、培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。活動準備教具掛圖2幅、標記若干。學具幼兒操作材料、籃子、膠水、小標記。活動重點

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幼兒園中班數學教學： 中班數學 ：《一樣的小熊在哪里》教案

設計思路在一樣的小熊在哪里的活動中，我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料，讓幼兒進行比較，辨別事物間的細小差異，并給小熊配對，提高幼兒的視覺辨認能力。一活動目標1、能按順序的進行細致的觀察，將衣

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幼兒園中班科學教學：中班科學：蔬菜從哪里來教案

設計思路隨著人民生活水平的提高和農業科學技術的發展，對于生活在城市中的孩子來說，想認識各種各樣的蔬菜并不難。因為在超市中隨時都可以買到一年四季的新鮮蔬菜。但是，如果你問孩子“蔬菜是從哪里來的”恐

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幼兒園中班科學教學：中班科學活動設計—空氣娃娃在哪里教案

空氣娃娃在哪里鄒平縣韓店鎮中心幼兒園趙小花一、活動目標1、激發幼兒探索欲望，萌發幼兒初步的科學意識。2、發展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。3、引導幼兒感知空氣的存在，知道我

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幼兒園小班科學主題：它們到哪里去了 教案

它們到哪里去了（小班科學）一活動目標1讓幼兒觀察溶解現象，并用語言表達其發現。2激發幼兒對溶解現象的好奇心。二活動準備1每人一小杯溫水，一把勺子2果珍，方糖每桌一份三活動過程1小

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幼兒園小班音樂唱歌教學：歌曲-小雞小雞在哪里教案

小班藝術教案歌曲-小雞小雞在哪里活動目標1通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。2在游戲中充分展開想象創編歌曲，體驗對唱活動的快樂情趣。3在游戲活動中，學會孵小雞撕貼的方法。活動準備

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幼兒園小班綜合教學：小班綜合動物的家在哪里教案

小班綜合動物的家在哪里動物的家在哪里小班綜合活動設計者白市二校幼兒園任紅梅1幼兒能夠初步認識紅色、黃色、橙色、藍色、綠色和紫色六種顏色，準確分辨六種顏色；2能夠按照聽到的指令進行簡單的操

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幼兒園小班健康主題：我的毛巾、杯子在哪里 教案

我的毛巾杯子在哪里教材分析本次活動的重點是讓幼兒認識自己的標記圖，難點是鼓勵幼兒大膽用普通話地說出毛巾、杯子的名稱，并能學說一句簡單的話“這是我的。”活動目標1、認識自己的毛巾、杯子標記圖、知

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幼兒園中班語言活動教案： 風在哪里

一、活動目標1、幫助幼兒體驗詩歌中所蘊含的美感，提高幼兒對語言美的感受力。2、指導幼兒了解詩中“翩翩起舞”、“頻頻點頭”、“涼爽”等詞語的意思。3、通過鼓勵幼兒大膽自信地講述，激發幼兒想像的

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幼兒園中班科學教學：中班科學活動《空氣在哪里》教案

溫州新橋艷潔幼兒園陳聰陽設計意圖空氣是賴以生存的物質，但在我們平時的生活中，空氣是看不見、摸不著聞不到的。設計本次活動，主要是通過幼兒自由地進行科學探索活動，從而了解空氣的存在，幫助幼兒獲

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幼兒園中班科學教學：中班科學活動：蔬菜從哪里來教案

幼兒園中班科學活動蔬菜從哪里來來源廣饒縣第一中學幼兒園李真真【設計思路】隨著人民生活水平的提高和農業科學技術的發展，對于生活在城市中的孩子來說，想認識各種各樣的蔬菜并不難。因為在超市中隨時

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幼兒園中班美術教學：我的朋友在哪里（藝術）教案

v活動目標一、在愉快地歌舞游戲中培養幼兒遵守游戲規則的自律能力。二、培養幼兒對節奏的認識。三、在游戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。v活動準備為曲調選節奏的四列火車

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幼兒園中班科學教學：水到哪里去了（中班科學活動）教案

一、活動目標1、喜歡通過動手操作來探究生活中的問題。2、知道生活中有些東西是容易吸水的。二、活動準備1、水盆若干、教師表演魔術用的水杯兩個兩個水杯外觀要一樣下半部分要有杯套一個水杯下半部分塞有干

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教育科學出版社科學三上1.1《水到哪里去了》習題設計.doc

科教版三年級上冊1.1水到哪里去了習題一、填空題1、水是一種液體，沒有固定的_____，但有一定的______。2、水蒸氣與水相同點是______、______、_______。3、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發到空中，這種現

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教科版一年級下冊科學1.6《它們去哪里了》練習.doc

1.6它們去哪里了同步練習一、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。1.把一小塊冰糖放在一杯水中，時間長了也會完全溶解。（）2.紅糖“消失”在水中，不是真的消失了，而是變成很小的顆粒分散到

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教科版一年級下冊科學1.6《它們去哪里了》課件.ppt

它們去哪里了科學教科版一年級下新知導入想一想下面三種物體你曾在哪見過新知導入在商店、廚房、餐桌上會見到食鹽和紅糖在采石場、街道、建筑工地上會見到小石子新知導入如將食鹽、紅糖、小石子分別放入水中，會

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部編版二年級上冊語文19.霧在哪里 教案.docx

19霧在哪里教學目標1.認讀“霧、淘、頑”等13個生字；會寫“于、論”等8個生字。2.能借助生活經驗理解課文；能讀含有多個短語的長句子；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。3.感受霧的神奇，知道有霧時是怎么樣的情景；能用“什么”說話；愿意留心觀察自然、觀察生活。重點難點重點：正確書寫生字；讀好含有多個短語的長句；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言；能用“什么”說話。難點：體會“甚至”在語

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青島版二年級下冊科學3.我在哪里 教案.doc

青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題我在哪里單元一學科科學年級二學習目標知識與技能1、能以其他事物為參照物描述自己所處的方向。2、結合遠近和方向描述自己所處的位置。過程與方法：在活動中，用遠近和方向來描述自己的位置。情感態度價值觀：1、意識到定性描述物體位置對我們的生活很有意義；2、通過描述

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人教鄂教版三年級下冊科學9 哪里有空氣 課件.ppt

9哪里有空氣學習目標教材內容解讀達標訓練風車轉動玩紙飛機放風箏（合理即可）氣泡空氣CCA取一個塑料袋，抓住袋口的一邊，在空中來回揮動幾下，然后抓緊袋口，可以發現塑料袋變得鼓鼓的。（合理即可）Thankyou

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