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愛唱歌的小麻雀（音樂）設計意圖我班的孩子對周圍環境具有好奇心，尤其對園內的小鳥、小烏龜等動物充滿了關愛之情，而孩子在言語表達上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說等現象。為了鼓勵孩子們愿說、敢說，我
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課題第四單元我們多快樂教學內容歌曲多快樂呀多幸福課型新授教學目標表內文字用小四號仿宋體行距為固定值22磅1能用歡快活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福2感受歡快與抒情的情緒對比并積極參與歌表演邊唱邊跳3初步了解藏族的風俗人情
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
快樂，幸福教學目標：1、會唱快樂，幸福這首歌，并能用聲勢動作為歌曲伴奏。2、能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。教學重點：學會唱快樂，幸福。教學難點：能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。教學過程：一、組織教學1、聽音樂進教室。2、師生問好。1=C241234|5|15|5|63|3|5
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快樂的小熊（小班音樂）活動目標1、感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質，能合拍地隨音樂動作。2、探索和表現在不同性質的音樂中熊的不同動作，體驗韻律活動的快樂?；顒訙蕚湫⌒軇幼鲌D、小熊一只、熊胸飾
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多快樂呀多幸福教學目標一知識與能力能用歡快活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福二過程與方法積極學習簡單的藏族舞蹈動作并按小組編創藏族舞蹈動作體驗合作創編的快樂三情感態度與價值觀感受音樂作品歡快的情緒并能積極參與歌表演
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
多快樂呀多幸福教學設計教學目標1學會演唱多快樂呀多幸福這首歌并能運用固定聲勢節奏為歌曲伴奏2積極學習簡單的藏族舞蹈動作參與歌表演在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂3能用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏體驗與他人合作表演的
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
多快樂呀多幸福教學設計教材分析歌曲多快樂呀多幸福是人教版小學音樂一年級下冊第四單元我們多快樂中的一首結構短小的西藏民歌歌曲24拍由四個樂句構成輕快的節奏型貫穿全曲使歌曲旋律極富動感生動地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱鬧氣氛和
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
多快樂呀多幸福教學設計課型唱歌教材出處選自人教版音樂教材一年級下冊第四單元歌曲多快樂呀多幸福教材分析多快樂呀多幸福是一首結構短小的西藏民歌它的調式很獨特第18小節為羽調式第916小節巧秒地轉化為商調式別有情趣和韻味歌曲節
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多快樂呀多幸福唱歌課一教材分析歌曲多快樂呀多幸福是人教版小學音樂一年級下冊第四單元我們多快樂中的一首結構短小的西藏民歌歌曲24拍由四個樂句構成輕快的節奏型貫穿全曲使歌曲旋律極富動感生動地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱
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多快樂呀多幸福教案教學目標1能用歡快活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福2感受歡快與抒情的情緒對比并能積極參與歌表演邊唱邊跳3初步了解藏族的風土人情教學重點學唱歌曲多快樂呀多幸福教學難點學習簡單的藏族舞蹈動作參與歌曲多快
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上傳時間：2023-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
多快樂呀多幸福一教學目標1能用歡快的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福2積極參與歌表演學習藏族舞蹈的基本動作3初步了解藏族的風俗人情加深對西藏的了解和熱愛之情二教學重點1了解體驗和感受藏族風俗民情2學唱歌曲并能積極參
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多快樂呀多幸福教學設計教材分析多快樂呀多幸福是一首結構短小的藏族民歌歌曲為四二拍由四個樂句構成節奏輕快旋律歡快活潑而富于動感第18小節為羽調式916小節巧妙地轉化為商調式別有情趣和韻味歌曲第一樂句第二樂句節奏緊湊
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課題多快樂呀多幸福教學內容1學唱多快樂呀多幸福2表演唱多快樂呀多幸福教學目標1學會演唱多快樂呀多幸福這首歌并能運用固定聲勢為歌曲伴奏2積極學習簡單的藏族舞蹈動作參與歌表演在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂體驗與他人合作
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法國號教案一教學目標1能夠用準確的節奏和音調演唱歌曲用連貫的聲音表現自信的我能夠編創符合四三拍強弱規律的聲勢的動作隨歌曲參與表現2認識四三拍子掌握四三拍的概念與指揮圖示知道四三拍子的強弱規律并能用聲勢動作表現出四三拍
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
課題doremi教學目標1知識與技能引導學生學會演唱這首歌曲把握歌曲的總體力度變化及歌曲中的休止符準確演唱長音2情感態度與價值觀引導學生用恰當的歌聲表達歌曲歡快活潑的情感3過程與方法通過欣賞感受體驗討論探究
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
學唱快樂的教學設計教學內容學唱快樂的教學目標學會用自然歡快的聲音演唱歌曲唱準附點節奏切分節奏以及休止符識記三個音教學重難點學會歌曲快樂的感受和表現歌曲歡快活潑的情緒掌握附點切分音并準確演唱識記并唱準三個音教學
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課題快樂的doremi教學內容本課選自人民教育出版社義務教育課程標準教科書三年級上冊第一單元第一課快樂的doremi這是是一首歡快活潑極富兒童情趣的歌曲歌曲為四二拍旋律進行以級進為主偶有大跳節奏明晰勻稱多附點節奏和切
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快樂寶貝教學設計教學目標1學會演唱歌曲快樂寶貝感受和表現出歌曲歡快活潑的情緒2把握歌曲的節奏特點教學重點1用自然的聲音有表情地演唱歌曲2培養學生良好的歌唱能力提升學生創編律動能力教學難點正確把握歌曲的旋律和節奏教
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一導入今天的音樂課堂老師給大家帶來了一位朋友聽一下他是誰二你能模仿一下他的聲音嗎引出練聲曲三新授聽歌曲回答老師的問題歌曲分為幾部分四第二次聽歌曲說說你分為兩部分的理由從速度力度節奏節拍情緒這五個五方面來
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