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北師大版五四制四年級綜合實踐上冊第四單元妙手剪窗花教學設計版本北師大五四制專版冊別四年級上冊教學目標1了解窗花歷史學會用不同方法剪窗花2合作探究剪窗花的方法培養學生的動手能力創造能力3感受窗花的美培養學生對祖國傳統文化的熱
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:0
妙手剪窗花活動設計活動目標價值體認通過體驗剪窗花弘揚傳統文化為自己是中國人感到自豪責任擔當探究對稱圖樣窗花的制作方法感受民間窗花剪紙的美感培養學生熱愛生活的態度問題解決1分析研究對稱圖樣窗花的折法設計剪法培養學
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:2
妙手剪窗花教學設計教學目標1價值體認通過圖片簡介實物展示等了解剪紙藝術知道剪紙藝術是具有悠久歷史的民間藝術增強學生的民族自豪感了解剪紙圖案包涵的美好寓意激發學生熱愛生活追求美好事物的意愿2責任擔當通過小組合作互議
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:0
小學綜合實踐活動作業設計基本信息活動主題童心妙手制香囊作業年級四年級作業內容以下內容可不采用表格形式呈現童心妙手制香囊一活動主題分析一挖掘教材深意圖建構有意義學習義務教育綜合實踐課程標準2022年版課程理念中提出了明確要求
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教學設計一教學目標1認知目標了解什么事窗花以及窗花在生活中的應用2能力目標學習窗花的制作方法學會剪制一個簡單的窗花圖案3情感目標讓學生感受學習窗花的樂趣二教學重點和難點教學重點感受剪紙的藝術魅力學習窗花的制作方法
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快樂剪窗花一激趣導入1同學們我們先玩一個智力游戲猜謎語課件出示一張紅紙不算大剪刀代筆巧畫畫畫魚畫豬畫人物貼在窗上叫窗花打一民間工藝指生讀猜一猜出示答案剪紙2師簡介剪紙剪紙是我國傳統的民間工藝它歷史悠久源遠流長
第十四課美麗的窗花教科版云南三年級上新知導入圖片中的窗花設計是不是很精美突出個性能增強節日氛圍和生活氣息我們能不能做出漂亮的窗花圖案呢需要怎樣做呢今天咱們就一塊來設計漂亮窗花圖案新知講解學習要點1掌握翻轉圖形的方
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:24
美麗的窗花教學設計一創設情境導入新課1新春佳節敲鑼打鼓放鞭炮真是熱鬧呀瞧他們在干什么出示圖片指名回答板書課題2交流資料1同學們對窗花有哪些了解2教師補充資料窗花與立春有著密切的關系當代詩人李商隱寫道
美麗的窗花教材分析剪窗花是民間剪紙藝術的一種剪窗花流行于我國西北各地以陜西為著許多人家的窗戶上都貼有窗花特別是過年剪窗花在窗戶上貼剪紙已成為一種習慣剪紙成為了點綴品所以西北人習慣稱它為窗花它的花樣有鳥獸蟲魚花卉吉祥
九年義務教育綜合實踐活動課程三年級下冊美麗的窗花教學設計活動目標1了解窗花剪紙的材料工具基本紋樣折法基本步驟2能夠運用對折剪紙法學會剪窗花3小組內共同完成一幅作品培養學生的合作意識4通過成果評價提高學生的審美能力
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美麗的窗花教學設計一教學目標1初步了解剪窗花的步驟并通過探究使學生學會剪簡單的窗花2在剪窗花的過程中培養學生的動手實踐能力創新能力和合作精神3初步培養學生對祖國傳統文化的熱愛二教學重難點學會剪窗花的方法和技巧三
美麗的窗花教學設計一學情分析三年級學生對剪紙已經有了初步的認識在日常生活和學習中已接觸過剪紙對簡單的剪紙有了一定的認識但對剪紙的基本方法了解得還不夠因此教學中教師應注意激發學生學習的興趣根據學生的實際識圖水平和動手能力采用靈活多
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目標1、通過數游戲使孩子們初步感受和理解一些數概念。2、培養孩子們對數活動的興趣,愿意和同伴一起交流和分享自己的經驗。準備窗花(雪花片)每組一筐,六格窗戶底版人手一份(16開紙教師用記
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窗花花教案教學流程教師提示學生活動教學理念導入同學們,快到“國慶”了,你們想好怎么布置我們的教室了嗎?窗花花大家紛紛,比如黑板前掛上彩燈,吊起拉花,用氣球玩具裝飾等。激發興趣,培養熱愛集體、關心集體的情感。窗花花那么,窗戶上裝飾什么呢?窗花賞析窗花是貼在窗戶上做裝飾的剪紙(簡稱窗花)課件欣賞“各種窗花”。學生欣賞課件中各種圖案的窗花。充分利用網上教學資源。窗花花探究
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窗花花教案教學目標:1.學習用對稱等不同方法來表現簡單的圖案,學會用折疊的方法撕窗花。2.繼續練習撕紙,通過活動學習概括、夸張的表現手法,提高學生感知、觀察、思考及探索能力。3.欣賞窗花,感受窗花這種民間藝術的美感,懂得美可以通過創造來獲得。引導學生參與祖國優秀文化的傳承。通過學習感受撕窗花的喜悅之情,探索多種造型方法,使學生養成珍惜每一張紙的好習慣。同時進一步激發學生學習美術的興趣,培養
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剪窗花教案教學目標:1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的應用。2、學習窗花的制作方法,學會剪制一個簡單的窗花圖案。3、讓學生感受學習剪紙藝術的樂趣。教學重難點:教學重點:感受剪紙的藝術魅力,學習剪窗花的制作方法,學會用窗花美化環境。教學難點:掌握簡單的剪紙方法。教學過程:(一)導入階段:1、小熱身:哪個小組能說出中國民間藝術的種類最多。剪紙、風箏、刺繡、蠟染、瓷器、面具、臉
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第14課美麗的窗花教材分析:美麗的窗花是根據圖形的翻轉、拉伸與扭曲一課的知識點進行處理和設計的綜合活動,讓學生運用畫圖編輯技巧來設計一幅漂亮的窗花,使學生在設計活動中更加深入地理解各種翻轉與旋轉的區別,使用拉伸與扭曲使圖形達到一定的藝術效果,更加熟練地掌握圖形的各種編輯技巧。應該說,本課是圖形的復制與編輯的鞏固與延伸,是讓學生把掌握的知識與技巧運用到實際生活中的綜合應用課
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課題剪窗花教學目標1.學會演唱歌曲剪窗花,并能用自然流暢的聲音和動作表現歌曲。2.認識音符“4”,熟悉它的音高、唱名和手勢。3.在隨著琴聲唱一唱的活動中,能嘗試簡單的兩聲部合唱。教學重點學會歌曲剪窗花,并能用手勢和律動參與歌曲表現。教學難點兩聲部的合唱。教學用具電子琴、音符頭飾。學生學具音符頭飾。教
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窗花舞【教學內容】欣賞窗花舞【教學目標】1、引導學生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導學生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗。【教學難點】引導學生以有效的方式參與音樂體驗。【教學重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點。【教學過程】一、情境創設1、師生問好2、節奏游戲(1)我
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窗花舞教學內容:窗花舞教學要求:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境。2、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創造力和合作能力有所提高。教學重、難點:用歌聲表現場面的熱鬧。教學過程:一、組織教學二、師生問好三、欣賞窗花舞簡介:我國北方農村地區在除夕夜時家家戶戶都要貼
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