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臺州椒江區中心幼兒園王秀飛設計意圖幼兒園教育指導綱要（試行）對幼兒園的數學教育活動提出了新的規定和要求即“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”中班初期的幼兒仍有著
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幼兒園小班體育活動網小魚活動目標發展幼兒走、跑等基本動作及其協調性，培養幼兒的反應能力。活動準備1、游戲前讓幼兒認識海洋里的動物，粗淺認識大海的自然變化規律。2、向幼兒介紹游戲規則。玩法將
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小班美術教案小魚吐泡泡小班美術教案小魚吐泡泡蠟光紙貼畫活動時間2011-2-10作者吳邵萍單位江蘇南京市北京東路小學附屬幼兒園來源幼兒教育編者按由于小班幼兒的小肌肉發展還不完善，教師常
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小班美術教案小魚吐泡泡（用印章印畫）小班美術小魚吐泡泡教學目標1.能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。2.初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。教學準備1.畫有小
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小班音樂教案網小魚活動目標1、熟悉音樂旋律區分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現。2、按照歌詞內容，創編各種魚游、吃食等高興的動作。3、在游戲過程中，注意與同伴保持合適的距離，相互之間避免碰
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幼兒園小班數學活動設計大魚和小魚（按規律排序）活動目標1、通過觀察比較區別物體大小、長短的不同，并能按大小、長短給4個物體排列順序。2、有一定的觀察、比較能力。3、愿意嘗試不同的排序方
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活動目標1、復習認識圓形、正方形和三角形；2、通過游戲培養幼兒對數學活動的興趣；活動重點復習認識以上三種圖形；活動難點掌握以上三種圖形的特征；活動準備用圓形、三角形、正方形拼成的小魚圖片，場地上畫
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂一、活動目標1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。2引導幼兒初步對文字的興趣。3理解兒歌幼兒園里真快樂。4認讀哥哥、姐姐。二、活動準
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活動內容數學哪里一樣活動目標1、啟發幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。2、培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。活動準備教具掛圖2幅、標記若干。學具幼兒操作材料、籃子、膠水、小標記。活動重點
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設計思路在一樣的小熊在哪里的活動中，我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料，讓幼兒進行比較，辨別事物間的細小差異，并給小熊配對，提高幼兒的視覺辨認能力。一活動目標1、能按順序的進行細致的觀察，將衣
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數學活動二一樣多（二）活動目標能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少，認識數的不變性。能熟練運用對應排列的方法判斷出多少，并且靈活運用變成一樣多的方法，培養思維的靈活性。學習用記錄的方法比較
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活動名稱不一樣的我活動目的1、感受人的不同知道自己是獨一無二的。2、敢于大膽的在集體面前表現自己，會自己動腦筋。3、對自己的與眾不同感到自豪，樂意觀察和發現周圍生活中的人和事。活動準備活動過程1
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山東科學技術版小學三年級上冊快樂的小魚兒教學設計教學內容快樂的小魚兒是山東科學技術版小學綜合實踐活動三年級上冊第二單元巧手折紙第三課內容這節課是在學生掌握了儲物盒和小帆船的折法的基礎上進行教學的教學目標1能用雙三角形折法折疊小魚
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山東科學技術出版社小學三年級綜合實踐活動上冊快樂的小魚兒教學設計一教材分析快樂的小魚兒是山東科學技術版小學綜合實踐活動三年級上冊第二單元巧手折紙第三課內容這節課是在學生掌握了儲物盒和小帆船的折法的基礎上進行教學的二教學目標1能用雙
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紙繩編織多彩的魚教學設計教學目標1知識與技能掌握紙繩編織小魚的基本方法和技能能用紙繩編出可愛的小魚小組同學共同創作一幅海底世界裝飾畫2過程與方法通過欣賞探究討論嘗試等方式培養學生對紙繩編織的興趣3情感態度與價值觀培養
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第6課快樂的小魚兒魯科版三年級上冊教學目標1學會新的折紙方法2試著練習折出小魚3利用雙三角形折法折出其他物品新知導入條紋魚新知導入小丑魚新知導入小金魚新知導入魚類是最古老的脊椎動物易蓄積重金屬部分不
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化學使世界變得更加絢麗多彩教學目標通過具體的事例，體會化學與人類社會進步及社會發展的密切關系，認識學習化學的價值。引導化學關注一些生活和社會中與化學有關的問題，激發他們親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感。知道化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。教學重點化學的研究范疇。化學的用途。化學的發展歷程。教學難點化學的研究范疇和內容。怎么學習化學
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幼兒園中班數學教案學習3、4的組成活動目標1、在游戲活動中歸納、總結、學習3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，并學會記
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內容與要求1、在了解傘的不同特征的基礎上繼續積累分類的經驗。2、鼓勵幼兒用自己的方式簡單清楚地記錄發展幼兒的觀察能力。3、引導幼兒清楚地表述自己的記錄結果。重點繼續鼓勵幼兒用自己的方式記錄，簡
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一、設計意圖孩子們在游戲及日常生活中，會發現一些奇怪的現象如船為什么會浮在水上走為什么有些東西回會浮在水面而有些東西沉在水里等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學，接觸沉與浮的現
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