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課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第14章（課）風(fēng)箏第1課時(shí)共1課時(shí)課型新授教學(xué)內(nèi)容風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能初步了解風(fēng)箏的傳統(tǒng)、色彩圖案特點(diǎn)、制作方法。嘗試制作描繪一個(gè)風(fēng)箏。2、過程與方法通過師生
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第十四課懸崖勒馬1會(huì)避險(xiǎn)的機(jī)器人教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器。2.學(xué)習(xí)條件語句，循環(huán)語句。3.感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑標(biāo)傳感器，學(xué)習(xí)條件語句，循環(huán)語句。教法：講授法、演示法學(xué)法：上機(jī)實(shí)踐教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：前面有懸崖，立刻停下！這是我們?nèi)祟愑龅綉已碌恼Z言指令。那機(jī)器人遇到懸崖應(yīng)該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢？二
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編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間年月日周課題第十四課貝字底一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1掌握貝字底和含此偏旁結(jié)構(gòu)字的寫法2培養(yǎng)學(xué)生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學(xué)生審美修身的高尚情操教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)貝字底正確的書寫要領(lǐng)教學(xué)
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第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道文藝復(fù)興這一史實(shí)，理解文藝復(fù)興產(chǎn)生于意大利的原因，理解文藝復(fù)興的核心內(nèi)容：人文主義，肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值過程與方法通過探究文藝復(fù)興的背景，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)史料分析歷史問題的能力；通過感受文藝復(fù)興的成果，培養(yǎng)學(xué)生通過感知得出歷史結(jié)論的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)人文主義的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，建立樂觀進(jìn)取的人生觀，培養(yǎng)熱
上傳時(shí)間：2021-08-13 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：135
第十四課展示交流探未知教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)主題；2.能夠運(yùn)用合適的技術(shù)，規(guī)劃、制作能表達(dá)自己想法的作品；3.能夠借助信息技術(shù)手段，充分表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和想法的積極態(tài)度；4.能對(duì)自己和他人的電腦作品進(jìn)行評(píng)議，并在評(píng)議的基礎(chǔ)上對(duì)電腦作品進(jìn)行必要的優(yōu)化以增強(qiáng)表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠運(yùn)用合適的技術(shù)，規(guī)劃、制作能表達(dá)自己想法的作品。教法：講授法、情
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第十四課豐富網(wǎng)站內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1.根據(jù)自己主題規(guī)劃，完善各個(gè)網(wǎng)頁(yè)的文字、圖片和視頻內(nèi)容，使頁(yè)面更充實(shí)；2.調(diào)整頁(yè)面背景、文字的大小、字體和顏色、圖片的樣式，使頁(yè)面更美觀；3.通過對(duì)網(wǎng)頁(yè)的進(jìn)行調(diào)整和完善，提高學(xué)生綜合處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)方法：講授法、自學(xué)指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：展示學(xué)生制作的網(wǎng)頁(yè)
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植物的“分身術(shù)”【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1有的植物不用種子也可以繁殖后代。2植物可以用根、莖、葉繁殖后代。3植物繁殖的方法有扦插、壓條等。科學(xué)探究目標(biāo)：1能通過查閱資料等方式了解植物繁殖后代的方式。2能通過實(shí)踐操作體驗(yàn)，會(huì)用扦插等方法繁殖植物，感受植物的“分身術(shù)”。3能夠自主設(shè)計(jì)植物繁殖的觀察實(shí)驗(yàn)，并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：1認(rèn)識(shí)到植物繁殖的方式是多種
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第2課備課課題14藏書票課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握藏書票的構(gòu)成要素2、完成一份完整的藏書票重點(diǎn)難點(diǎn)刻畫稿課前準(zhǔn)備課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識(shí)、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品
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立體的畫面教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息課題立體的畫面版本人教版課程三年級(jí)下冊(cè)第14課作者課時(shí)1課時(shí)類型造型表現(xiàn)教材分析教學(xué)內(nèi)容人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第14課內(nèi)容。通過教學(xué)讓學(xué)生了解浮雕這種藝術(shù)形式
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豎折教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備：1、教師提前準(zhǔn)備擺放好學(xué)生的筆、墨、紙、硯。下發(fā)學(xué)習(xí)單。2、擺好教師的書寫用具、手機(jī)支架，調(diào)好教學(xué)設(shè)備。3、提醒學(xué)生字帖放左邊，毛邊紙放中間，描紅單、作品單放右上角。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)豎折的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)筆方法。掌握顏體帶豎折的“山”、“世”的書寫方法。2、過程與方法：通過觀察、對(duì)比、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法感受豎折的形態(tài)變化。3、情感態(tài)
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小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)（青島版）教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱把它們放到水里課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)知道有些物質(zhì)可以溶解在水中，有些物質(zhì)很難溶解在水中。2、能提出制作活動(dòng)的思路，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作
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彩色的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過回憶欣賞與想象選擇自己喜歡的繪畫工具與材料用獨(dú)特的形式表現(xiàn)自己的夢(mèng)境。過程與方法感受夢(mèng)的色彩情感，運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂地描繪夢(mèng)境，培養(yǎng)學(xué)生
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第十四課我的“三國(guó)”演示效果教學(xué)目標(biāo)：1.了解演示文稿中超鏈接的制作方法；2.能夠利用自選圖形、藝術(shù)字、文字、圖片等制作超鏈接；3.能夠在演示文稿中添加動(dòng)作按鈕；4.通過超鏈接的設(shè)置，感受信息交互的便捷性。教學(xué)重難點(diǎn)：了解演示文稿中超鏈接的制作方法，能夠利用自選圖形、藝術(shù)字、文字、圖片等制作超鏈接，能夠在演示文稿中添加動(dòng)作按鈕。教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作交流法學(xué)法：討論法
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課題14網(wǎng)絡(luò)博客寫想法課時(shí)安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學(xué)目標(biāo)1了解網(wǎng)絡(luò)博客的特點(diǎn)2掌握申請(qǐng)書寫管理博客的基本操作3感受利用博客發(fā)布信息的優(yōu)勢(shì)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握博客的基本操作方法難點(diǎn)在博客里發(fā)表
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第14課我讓圖形變變變教學(xué)目標(biāo)1了解為了讓圖片更好地表達(dá)思想可以合理對(duì)它進(jìn)行改變的知識(shí)理解拉伸扭曲翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的意思初步掌握對(duì)圖片進(jìn)行縮放拉伸扭曲傾斜或角度垂直翻轉(zhuǎn)水平翻轉(zhuǎn)90度旋轉(zhuǎn)等操作技能并體會(huì)不同點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固選定
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第14課遮罩動(dòng)畫顯奇效教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1使學(xué)生理解遮罩動(dòng)畫中遮罩的含義及原理2學(xué)會(huì)遮罩圖層的建立和遮罩效果的實(shí)現(xiàn)方法3能夠獨(dú)立制作遮罩動(dòng)畫方法與過程提問調(diào)動(dòng)學(xué)生思維觀察動(dòng)畫原理再通過實(shí)例演示教學(xué)讓學(xué)生了解制作原理充分發(fā)揮自
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第14課美麗的窗花教材分析:美麗的窗花是根據(jù)圖形的翻轉(zhuǎn)、拉伸與扭曲一課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行處理和設(shè)計(jì)的綜合活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用畫圖編輯技巧來設(shè)計(jì)一幅漂亮的窗花，使學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)中更加深入地理解各種翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的區(qū)別，使用拉伸與扭曲使圖形達(dá)到一定的藝術(shù)效果，更加熟練地掌握?qǐng)D形的各種編輯技巧。應(yīng)該說，本課是圖形的復(fù)制與編輯的鞏固與延伸，是讓學(xué)生把掌握的知識(shí)與技巧運(yùn)用到實(shí)際生活中的綜合應(yīng)用課
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第14課動(dòng)感大理一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1學(xué)會(huì)插入字幕。2學(xué)會(huì)創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)過渡效果。3學(xué)會(huì)使用交互式按鈕。過程與方法：1通過觀摩與實(shí)踐，探索、掌握方法。2在活動(dòng)過程中形成動(dòng)感設(shè)計(jì)技能。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1在操作中養(yǎng)成良好的信息整理習(xí)慣。2在信息共享中學(xué)會(huì)與人相處。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1學(xué)會(huì)插入字幕。2學(xué)會(huì)創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)過
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14.小馬過河教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“棚、馱”等14個(gè)生字，會(huì)寫“愿、意”等8個(gè)生字。掌握多音字“坊”。2.分角色朗讀課文，能讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。3.能根據(jù)課文內(nèi)容，說出自己的簡(jiǎn)單看法。教學(xué)重難點(diǎn)1.自主識(shí)
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14.植物的“分身術(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)馮娟李振娥【教材分析】植物的“分身術(shù)”是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)植物的繁殖單元的第三課時(shí)。本課以“有的植物不用種子也可以繁殖后代，它們是怎樣繁殖后代的”為
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