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第十二課水果拼盤一、教學目標1、通過水果的外形、顏色、味道等特點，知道食用水果前要清洗。2、初步掌握水果拼盤的造型藝術及水果的合理搭配。3、初步學會切水果的方法，同時注意操作安全。4、通過本課的
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
活動內容水果和水果干活動目標1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經驗，體驗與同伴分享的快樂。活動準備共同收集幾種常見的水果及它們
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
幼兒園中班說課稿水果拼盤導讀曾有人說“興趣是最好的老師”。在本課中，教師從幼兒的生活體驗出發，以幼兒熟悉的生活體驗提出引發性的問題“客人老師到我們班級來做客，我們怎么招待他們”為幼兒創設一個自由
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：75
備課人學科綜合實踐周次14活動主題8、水果拼盤活動目標1、查閱有關如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養價值，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。2、通過親手制作水果拼盤，培
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：164
學做水果拼盤認識常用的刀具、各種水果，學會使用刀具。培養學生的動手能力，激發他們的審美情趣和創新意識，體驗制作水果拼盤的樂趣。引入話題1.觀看視頻，認識各種各樣的水果拼盤。這些拼盤很漂亮，你們在家吃水果的時候也做拼盤嗎2.通過調查得出：大部分學生平時吃水果都是直接吃，并沒有把各種水果放在一起做成果盤。3.激發興趣：知道這么漂亮的
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
學做水果拼盤1.觀看視頻，認識各種各樣的水果拼盤。這些拼盤很漂亮，你們在家吃水果的時候也做拼盤嗎2.通過調查得出：大部分學生平時吃水果都是直接吃，并沒有把各種水果放在一起做成果盤。3.激發興趣：知道這么漂亮的果盤是怎么做的嗎你們想試試嗎？一、引入話題1.學做拼盤之前要做哪些準備工作塑料盤子、塑料刀子、牙簽、顏色鮮艷的水果若干2.讓學生觀察水果，感受水果的色香。3、集中
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幼兒園水果拼盤活動方案三篇活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編為大家精心整理的幼兒園水果拼盤方案三篇，歡迎閱讀!幼兒園拼盤方案1活動目標目標：1、讓幼兒進一步認識水果。2、能獨立制作水果拼盤，感受制作的樂趣體驗和同伴分享的快樂。3、發展幼兒大膽想象，勇于創造表現的能力。教學重點、難點重點：孩子能根據自己的想法，獨立的完成拼盤。難點
上傳時間：2021-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：34
備課人學科綜合實踐周次14活動主題8水果拼盤活動目標1查閱有關如何合理食用各類水果的資料了解各類水果營養價值讓學生懂得怎樣合理地科學地食用各類水果2通過親手制作水果拼盤培養學生的動手操作想象創新及審美的能力3通過認識
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
水果拼盤教學設計一教學目標1通過水果的外形顏色味道等特點拼出營養價值高外觀完美的水果拼盤2初步掌握水果拼盤的造型藝術及水果的合理搭配3知道食用水果前要清洗初步學會切水果的方法同時注意操作安全4通過本課的學習進一步
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：24
課標分析新課標指出綜合實踐活動面向學生完整的生活領域為學生提供開放的個性發展空間引領學生走向現實的社會生活促進學生與生活的聯系為學生個性發展提供開放的空間注重學生的親身體驗和積極實踐促進學習方式的變革強調學生樂于探究勤于動
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：23
學情分析我校學生從一年級開始便在教師引領家長帶領下到超市市場認識水果按照年齡增長循序漸進對各種常見水果的生長營養進行初步研究到四年上學期已經對常見水果對人體的功效和食用時的注意事項有了簡單了解同時四年級學習了簡單的拌涼菜
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：25
課后反思這節課我主要是從學生的興趣著手先向學生實物展示水果拼盤讓學生的思想很快走進這個主題然后結合生活實際引導學生積極踴躍的討論設計制作課上我只起主導作用把大量時間留給學生讓他們充分表現自己我認為以下幾方面做的比較好1以信
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
效果分析這節課我主要讓孩子們親身實踐動手體驗讓他們在動手操作的過程中獲得感悟并有所收獲這節課主要有以下優點首先從真實的情景入手進行學習水果拼盤是生活中很熟悉的吃的東西對于水果孩子沒有足夠的認知度有親切感愿意去擺弄它們去
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：29
制作水果拼盤測評練習一創新制作通過同學的對自己初步制作水果拼盤的反思及對圖片的欣賞相信大家一定會受到不小的啟發對制作水果拼盤有了新的認識再給大家一個制作水果拼盤的機會請同學們發揮集體的智慧再制作一個主題鮮明更精美的水果拼盤然后
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：34
制作水果拼盤教學設計教學目標1了解制作水果拼盤的要求和方法2根據主題設計和制作出自己喜愛的水果拼盤初步學習基本的水果切割技能3在設計制作中增強自主合作意識通過賞析陶冶美的情操在嘗試中體驗勞動的快樂真正成為學習的主人教
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綜合實踐活動學做水果拼盤學情分析對于六年級的孩子來說一些簡單的手工實踐課已經能夠輕松完成對一些美的事物也有探索和實踐的興趣本課內容并不難操作關鍵要有耐心去做并使自己的作品有美感和創意因為制作過程中用到了水果刀所以要反復強調孩子
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
學做水果拼盤教材分析果蔬創意是山東科學出版社小學綜合實踐活動六年級下冊第一單元的第二項活動內容根據孩子們的興趣為提高孩子們的審美水平特別設計的本次活動內容主題是學做水果拼盤蘋果香蕉橙子火龍果等都是我們熟悉的水果對他們進行變形
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
學做水果拼盤評測練習本節課提出制作水果拼盤步驟后根據各小組作品設計了四個評比獎項最佳造型獎最佳合作獎最佳刀工獎最佳取名獎目的就是鼓勵表揚孩子提高他們動手操作的積極性各小組選派1234號小評委評價獎項按照少數服從多
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
學做水果拼盤教學效果分析本節課我主要讓孩子們親身實踐動手體驗讓他們在動手操作的過程中獲得感悟并有所收獲這節課主要有以下優點首先水果是生活中很熟悉的吃的東西對于水果孩子們有足夠的認知度與親切感愿意去擺弄它們去進行藝術創作
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
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