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上傳時間：2023-10-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：17
教材分析一主題設計意圖植物的葉子千姿百態五顏六色比較容易引起小學生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現各種各樣的變化還會讓我們產生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
學情分析小學生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發現葉片的不同特點并能依據葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠遠超出老師的預料因此在教學中教師可以引導學生在仔細觀察葉片的同時鼓勵學生大膽想象
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
課標分析一綜合實踐活動的性質綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程在新的基礎教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課外探究實踐任務一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務二用葉子制作漂亮的書簽任務三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調查報告1
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課后反思本節課是繼葉子的小調查及學做葉子標本的基礎上進行的動手制作課應該對于學生來說是比較感興趣的接下來就本節課的教學作以下反思1在交流中培養學生的問題意識為了能夠體現綜合實踐活動課程的學習探究性在這節課中我要求學生自己說說關于
效果分析通過葉子小調查和學做葉子標本兩個活動學生對葉子的觀察越來越細致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標本已經能夠初步意識到大自然中的葉子經過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導學生在仔細觀察的基
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
十六我寫我名小學三年級書法知識在生活中我們常常要署名先人說字如其人署名寫得利害是關系到自己形象的大事不能馬虎署名書法知識顏體是由唐代書法家顏真卿所創的一種字體和柳公權合稱為顏柳有顏筋柳骨的說法顏體是針
上傳時間：2024-04-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
湘美版書法綜合實踐課程三年級下冊教學設計我寫我名金鳳七小李靜設計理念毛筆書法是中國特有的寫字藝術它源遠流長具有中國文化特色毛筆書法是我國的國粹之一是中華民族優秀傳統文化藝術中一顆璀燦的明珠為了使少年兒童從小熱愛書法藝術把漢字寫
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
小學書法湘美2011課標版三年級下冊我寫我名教案教學目標1學習書寫自己的署名2復習點橫豎撇捺等基本筆畫3培養學生良好的寫字習慣形成正確的書寫姿勢4感知書法之美激發學生學習軟筆書法的熱情教學重難點1復習基本筆
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
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上傳時間：2023-10-02 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
如何學好書法對偽書法的認識甄別偽書法中國書法對世界的影響流行書法的國家大部分在東南亞中國周邊的國家如朝鮮韓國日本越南馬泰新等國家五六個日本人中就有一個練書法的日本中小學校都開設有書法課小學三年級開始學書法凡
上傳時間：2023-10-04 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
生活中的書法教材分析生活中的書法是湖南美術出版社四年級下冊的一節書法綜合實踐課此單元是綜合探索部分旨在讓學生從自己的生活出發感受書法與生活的緊密聯系了解生活中書法的表現情趣了解古代書法名家名作所表現出的生活情趣增強學生的書法
上傳時間：2023-10-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
書法綜合實踐課怎樣學好書法教學內容通過本課的學習讓學生明白我們為什么要學習書法什么書法是我們要學的好書法我們怎樣來學習書法什么材料是我們學習書法的好材料教學目標在學生初步了解了書法的基礎上進一步加深對書法的認識能夠在老師的引
上傳時間：2023-10-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
生活中的書法教案教學目標1通過搜集整理了解書法與生活緊密聯系2了解扇面上寫字是書法藝術中人見人愛的表現形式學習創作一幅扇面作品3感受中國書法的魅力培養學生熱愛中國傳統文化學情分析四年級的學生已經接觸過軟筆書法掌握了毛
上傳時間：2024-05-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
上傳時間：2024-05-16 | 頁數：4 | 格式：PDF | 瀏覽：32
我的座右銘書山有路勤為徑學海無涯苦作舟業精于勤荒于嬉行成于思毀于隨韓愈的名言韓愈世稱韓昌黎先生有韓昌黎集傳世唐代杰出的文學家思想家哲學家政治家他是古文運動倡導者被尊為唐宋八大家之首與柳宗元歐陽修和蘇軾合稱
上傳時間：2023-10-08 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第十五課我的座右銘教學目標完成我的座右銘一幅作品教學重點按照要求寫好兩個字完成一幅作品教學難點能在作品紙上書寫四個字或者八個字布局協調教學時間一課時教學過程一導入新課1同學們你們知道什么叫座右銘嗎學生說2那哪
上傳時間：2023-10-08 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
教材分析我參賽的課題是小學綜合實踐活動山東省山東省教研室編寫山東省科學技術出版社小學四年級下冊信息的搜集的內容根據學生的特點結合學生學習興趣的需求我把教學課題進行了改動改為了信息的篩選與實踐鑒錢眼開鑒別人民幣的真偽開闊自己的眼
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
效果分析本次研究性的學習活動比較成功學生參與積極主動課堂學習氛圍不沉悶學生在探究與實踐的過程中學習學生獲得的信息有成效有針對性有實踐性整個學習過程師生角色體現了新課程的理念學生是學習的主人教師是參與者引領者助推著實踐
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