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一、設計意圖當孩子來到這世界，出于自己生存和發展的需要，總是在嘗試著適應社會，他們通過活動與成人或同伴接觸交往，慢慢地接受和內化社會規范、道德準則以及行為方式，逐漸使自己從一個生物意義上的“自然
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：69
活動準備卡通板、廢舊紙盤、色卡紙、雙面膠、彩泥、泡沫板、剪刀、錄音機、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等有益學習經驗1、親近大自然，愛護動物，有同情心，有初步的環保意識。2、知道大海中常見的幾種魚類的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：80
設計意圖在一次欣賞海底世界的錄像帶時，幼兒興致勃勃地說“我喜歡這一條，她身上有一橫一橫的間紋。”“我喜歡這一條，她身上有一點點的花紋。”我看到孩子們的興致這么高，恰好有一套卡通電影是介紹海底世界的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：61
一、活動名稱鳥的世界二、活動目標1、通過收集有關鳥的資料，認識鳥的共同特征，擴大有關鳥的生活經驗。2、幼兒能用線條的形狀變化和疏密排列來表現各種各樣的鳥。3、激發幼兒熱愛大自然的情感。三活
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課題海底世界課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.認識“竊、私”等11個生字，會寫“寧、官”等11個生字，正確讀寫“寧靜、器官、迅速、危險”等詞語；2.正確、流利
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：96
課題我們奇妙的世界課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.會認本課“呈、雕”等8個字，會寫“呈、幻”等13個字，理解相應的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。過
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：110
小班綜合創新智能活動圓圓的世界小班綜合創新智能活動圓圓的世界作者郭淑紅來源壽光市古城街道壘村幼兒園設計思路圓圓的世界是幼兒創新智慧游戲課程小班下學期的活動內容，吹泡泡是孩子們喜歡
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：95
綠色的世界（小班語言）設計意圖生活是五彩的，陽光是七色的，多姿多彩的世界吸引著每一個幼兒。在認識解放軍叔叔的時候，孩子們興奮地說“綠色的衣服，綠色的衣服“”。于是教師順勢問“還有什么是綠色的
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彩色世界（美術）活動目標1、認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。2、通過各種游戲增進動作的靈活性。活動準備各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事
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彩色世界（主題）主題目標1.通過看看、講講、畫畫、唱唱、游戲等活動，感受色彩的變化。2.認識紅、黃、藍、綠等顏色，產生探索周圍事物顏色的興趣。3.體驗不同的繪畫形式，享受與同伴共同創作的樂趣。4.嘗
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：106
小班創新課題圓圓的世界小班創新課題圓圓的世界作者韓美玲王梅來源壽光市洛城街道中心幼兒園內容分析這個世界對于3歲的幼兒來說，一切都是那么神奇，都值得去探索，他們的小腦瓜里會在想為什么有
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幼兒園中班數學教案線的世界活動目標1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線，初步了解各種線的作用。2、能找出各種線的差異并根據線的某個特征進行分類。3、能大膽表達自己的想法。活動重點找出各種線的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：611
1恐龍世界教案教學目標1.知識與技能認識恐龍，了解恐龍的種類及生活環境。分析恐龍的外形特點，能夠用多種方法表現自己喜歡的恐龍。2.過程與方法學生在觀察、觸摸、分析、體驗的過程中了解恐龍的外形特征及
上傳時間：2020-03-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：107
版本科目年級課時教學設計課題1.1走進機器人世界單元1學科信息技術年級三年級學習目標1了解什么是機器人，簡單了解機器人的工作原理。2能夠了解機器人的組成，清楚機器人每一部分的工作原理。3
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：368
色彩的世界教案教學目標：1、學習色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。2、嘗試體驗調色技能并運用色彩的對比知識進行表現，用類似色調或對比色調創作一幅漂亮的色彩畫，培養學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。3、觀察、欣賞自然界、藝術作品中的不同色調，感受色彩的美感，了解色彩在生活中的運用。教學重點：了解色相環的排列規律，知道類似色、對比色的知識并能準確區分。教學難點：難點：掌握色彩的強烈
上傳時間：2021-01-06 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：125
第二單元探秘水世界單元備課（上）第一節運動的水分子第二節水分子的變化第三節原子的構成第四節元素到實驗室去：化學實驗基本技能訓練（二）單元備課（下）第二單元探秘水世界單元備課（上）單元教材地位教材以學生熟悉的物質水為載體，通過水的三態變化、水的天然循環、水的人工凈化、通電分解、物質在水中的溶解等過程中分子運動形式的描述，幫助學生從
上傳時間：2021-09-08 | 頁數：29 | 格式：DOC | 瀏覽：92
課題：走進虛擬世界教學時間：課時教材分析：走近虛擬世界以學生觀看VR視頻為切入，點開啟VR之旅，讓學生對VR眼鏡的結構產生興趣，設計制作VR眼鏡，從而走進虛擬世界。教材由三部分組成。第一部分是問題與猜測，通過學生戴著VR眼鏡體驗過山車的驚險刺激的情境，提出問題:戴上VR眼鏡看屏幕上的畫面，為什么會有身臨其境的感覺引導學生思考:VR眼鏡里藏著什么秘密呢從而引發學生對VR眼鏡構造及其原
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：210
走進彩色世界教學設計一、教材分析“走進彩色世界”選自教科版義務教育教科書八年級上冊第四章第8節，這一節主要是學習、掌握光的色散現象、三原色理論，及物體的顏色等知識點，它是光學部分的最后一節，要運用到前幾節所學的光學知識。單從內容上來看，知識點不太難，很貼近實際生活，也容易引發學生的學習興趣，但是，對于彩虹的形成原因、電視機屏幕發光原理，常見物體的顏色等物理知識
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通過透鏡看世界【教學目標】（1）知道望遠鏡、顯微鏡是由多個透鏡組合而成的。（2）了解望遠鏡、顯微鏡的基本作用。【教學重點】讓學生利用凸透鏡自行組裝望遠鏡和顯微鏡的兩個動手操作過程。【教學難點】如何啟發并正確指導學生完成這兩個實踐活動。【教學準備】凹透鏡、凸透鏡、光具座、食鹽。【教學過程】教師活動設計學生活動設計一、故事導入。嫦娥深居廣寒宮，她的美麗與孤獨總令我們羨慕和同
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7.1走進分子世界教學設計教材分析第七章“從粒子到宇宙”初中教材中自成體系，其主要內容包括：探索微觀世界和宇宙兩個方面，介紹了人類對微觀世界和宇宙的探索歷程和在此過程中采用的科學方法，目的在于激發學生探究物質世界兩極的興趣和展示科學技術發展至今，人們在揭秘微小粒子世界和探索遙遠宇宙空間所取得的驚人成就。關于微觀世界的探討分兩個層次：分子和比分子更小的微觀粒子。其中第一節課“走進分子世界
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