部編版一年級下冊道德與法治知識點.doc

部編一年級道德與法治下冊知識點總結(jié)知識點總結(jié)第一單元1、整潔不只是個人衛(wèi)生問題，也是社會交往時的一種禮貌。2、外出做客，衣著整潔是對主人的尊重。3、整潔的基本要求:經(jīng)常洗臉，刷牙，保持衣服干凈、整齊。4、坐姿端正、認(rèn)真讀書的樣子、站得挺拔，響亮地回答問題的樣子都是有精神。5、有精神身體好、面貌好。6、“等一下”“還沒完”是生活中拖拉的口頭禪。7、做事專心，掌握技巧和堅持是

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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷（有答案）.doc

部編版一年級下冊道德與法治期末試卷卷面分100分，時間60分鐘201906班級姓名成績一、選擇題。（每題4分，共計40分。）1、（）才是有精神。說話聲音響亮上課的時候趴在桌子上走路的時候總是媽

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部編版六年級上冊道德與法治教學(xué)計劃+課時安排.docx

2019六年級上冊道德與法治教學(xué)計劃統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生人，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對道德與法治這一學(xué)科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導(dǎo)致了少部分的學(xué)困生，這就要求教師加強(qiáng)對學(xué)困生的教育和引導(dǎo)，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析：教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護(hù)者），二單元（我們是公民），三單元（我們

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部編版一年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)知識點.doc

一下道德與法治期末知識點復(fù)習(xí)材料1、保持整潔有辦法：(1)我自己會系紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)歪了就趕快扶正。(2)用完毛巾后洗一洗，再掛起來。(3)洗臉時記得洗眼角和脖子。2、這樣真精神：認(rèn)真地讀，高興地唱，響亮地說。3、有精神，身體好。有精神，面貌好。4、不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。5、看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯

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部編版八年級上冊道德與法治基本知識點歸納.docx

道德與法治八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活1、青少年對社會生活的認(rèn)識:絢麗多彩、不斷延展、更加深刻2、個人與社會的關(guān)系個人是社會的有機(jī)組成部分人的身份是在社會關(guān)系中確定的人的成長是一個社會化的過程社會為個人成長提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)3、全面認(rèn)識親社會行為表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會意義:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康人格、形成正確的價值觀、獲得他人和社會接納和認(rèn)可怎么

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部編版一年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)提綱.doc

一下道德與法治知識點復(fù)習(xí)材料姓名1、保持整潔有辦法1我自己會系紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)歪了就趕快扶正。2用完毛巾后洗一洗，再掛起來。3洗臉時記得洗眼角和脖子。2、這樣真精神認(rèn)真地讀，高興地唱，響亮地說。3

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人教部編版三年級下冊道德與法治教材分析.docx

人民教育出版社道德與法治三年級下冊教材解讀一學(xué)生情況分析本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入了三年級第二學(xué)期通過上學(xué)期的探索學(xué)習(xí)，知識的增加、理解力的增強(qiáng)都呈現(xiàn)出螺旋上升提高。本學(xué)期老師們可以繼續(xù)結(jié)合自己學(xué)生的特點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)自主探索的學(xué)習(xí)精神和方法從而提高實踐、創(chuàng)新能力。二.教材分析教材特點本冊教材同上冊一樣重點關(guān)注了學(xué)生自我與周圍環(huán)境、人群的關(guān)系(上冊關(guān)

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部編版六年級上冊道德與法制教學(xué)計劃+教學(xué)進(jìn)度.doc

部編版道德與法治六年級上冊教學(xué)計劃2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期本學(xué)期我承擔(dān)六年級道德與法治學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教育教學(xué)實際，制定本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守

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人教部編版三年級上冊道德與法治教材分析.docx

人民出版社道德與法治三年級上冊教材解讀【課程意義】青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思政教育必須貫穿于從兒童到少年再到青年的整個過程。“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項重要工程，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。”2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話，明確了這一工程，不僅極大鼓舞了思政課教師，也體現(xiàn)了黨和國家對

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部編版一年級下冊道德與法治期末試題.docx

一年級道德與法治上冊期末試卷一、選擇題（寫序號）1、雪花是（）。四個瓣五個瓣六個瓣2、在下面這些活動中，我最喜歡（）。畫畫唱歌跳舞3、到老師辦公室要（）。喊“報告”跑進(jìn)

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部編版一年級下冊道德與法治期末測試題.doc

一年級下學(xué)期道德與法治期末測試題班級姓名一、選擇大樂園（把正確答案的序號寫在括號里，每空5分，共50分）。1、有精神就是（）A趴在桌子上寫作業(yè)B小聲的說話C高興地唱2、不做小馬虎要這樣做

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部編版一年級下冊道德與法制教學(xué)計劃（3頁）.docx

一年級道德與法治下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析一年級的小朋友入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了很大的提高希望通過本冊教學(xué)努力把他們培養(yǎng)成品德良好樂于探究、熱愛生活的兒童。二、教材

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人教部編版六年級下冊道德與法治 電子課本.PDF

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人教部編版九年級下冊道德與法治教材培訓(xùn).pptx

部編人教版道德與法治九年級下冊教材介紹主要內(nèi)容思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)2011青少年法治教育大綱2016一教材編寫依據(jù)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)2011青少年法治教育大綱2016教育的引領(lǐng)和指導(dǎo)初中學(xué)生生活的邏輯青少年生命成長階段的任

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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷.doc

一年級下冊道德與法治期末試卷班級__________姓名_________成績__________一、我會選。（50分，每題5分）1、發(fā)現(xiàn)同學(xué)的作業(yè)本掉在地上，應(yīng)該（）A置之不理B幫助同學(xué)撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進(jìn)

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人教部編版九年級下冊道德與法治教材分析.pptx

同祖國和時代共成長做自信中國人統(tǒng)編道德與法治九年級上冊教材介紹九年級上冊教材編寫組201905江蘇徐州前言統(tǒng)編道德與法治九年級上冊教材自2015年3月啟動編寫以來在教育部教材局的直接關(guān)懷下在人民教育出版社的大力支持下在北京

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部編版三年級上冊道德與法制期中復(fù)習(xí)知識.docx

第一單元快樂學(xué)習(xí)一基礎(chǔ)鞏固臺1從出生到現(xiàn)在我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)2從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)這些本領(lǐng)不都是天生就有的很多是靠學(xué)習(xí)掌握的3我們小孩子需要學(xué)習(xí)大人也需要學(xué)習(xí)4勉勵自己學(xué)習(xí)的名言學(xué)而時習(xí)之

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人教部編版三年級下冊道德與法制教學(xué)計劃.docx

人教部編版道德與法治三年級下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入了三年級第二學(xué)期，我仍然擔(dān)任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學(xué)生總體來說學(xué)習(xí)積極性高，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自主學(xué)

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部編版一年級下冊道德與法制《大家一起來》課件.ppt

大家一起來有人幫，不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖，把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫，卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起

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部編版一年級上冊道德與法治教學(xué)計劃.docx

部編版道德與法治一年級上冊教學(xué)計劃一、班級情況分析一年級新生入學(xué)不久，學(xué)生活動力特別強(qiáng)，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣還處于自由散漫型狀態(tài)。在這個過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要，希望通過本冊教學(xué)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。二、教材分析1.低年段教科書將課標(biāo)提出的三經(jīng)四緯課程框架，三經(jīng)，即：兒童與

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