<ul id="uwyyi"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
2臘八粥【教學(xué)目標】1會讀寫“膩、咽、匙”3個字和“沸騰、唾沫、攪和”等7個詞語。2有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)文中人物對話的描寫方法，通過抓重點詞句、分角色朗讀等方法感悟課文。3通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受“八兒”的心理活動變化，刻畫人物的性格特點。4通過啟發(fā)與引導(dǎo)，朗讀與賞析、交流與討論等手段完成課堂教學(xué)。【教學(xué)重點】通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受“八兒”的心理
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
8學(xué)弈【教學(xué)目標】1知識目標：（1）學(xué)生通過教師引導(dǎo)，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。（2）能有感情地朗讀課文，背誦課文，做到朗讀正確、節(jié)奏停頓得當(dāng)、抑揚頓挫，從反復(fù)誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象。2能力目標：通過教師引導(dǎo)，學(xué)生自悟自得，初步了解文言文學(xué)習(xí)的方法。（根據(jù)注釋、聯(lián)系上下文等方法讀通、讀懂、熟讀成誦。）3情感態(tài)度和價值觀目標：學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，能從文
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
3藏戲【教學(xué)目標】1借助工具書自學(xué)生字詞；讀讀寫寫“脫韁、發(fā)誓、雄渾”等詞語。2默讀課文，了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3了解文章的表達方式及語言特點，學(xué)習(xí)文章準確的說明和生動形象的描寫，積累語言。【教學(xué)重點】了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。【教學(xué)難點】了解文章的表達方式及語言特點，學(xué)習(xí)文章準確的說明和生
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
古詩三首引入新課古詩是我們中華民族文化中的瑰寶。課文選取的三首古詩都是言志詩。我們一起去看看吧！字詞識讀絡(luò)luchu錘zo鑿fn焚字詞識讀多音字燕燕山燕窩ynyn勁蒼勁使勁jnjn左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)字詞識讀絡(luò)鑿錘焚生字分類開始ynyn燕窩中“燕”的讀音是________。yn下一個獨體上下“鑿”的結(jié)
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
6那個星期天【教學(xué)目標】1讀寫生字詞，讀懂文章內(nèi)容。2通過心理描寫，體會作者表達對母親的懷念。【教學(xué)重難點】1讀寫生字詞，讀懂文章內(nèi)容。2通過心理描寫，體會作者對母親的懷念之情。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1作者介紹史鐵生史鐵生（1951年1月4日2010年12月31日），中國作家、散文家。1951年出生于北京。1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
18青山不老【教學(xué)目標】1讀讀寫寫“參天、樹梢、肆虐、盤踞”等詞語。2有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。【教學(xué)重點】理解文章的內(nèi)容，理解語言背后所蘊藏的深刻含義。【教學(xué)難點】體會人物的思想情感。【教學(xué)過程】一、看圖質(zhì)疑導(dǎo)入1課件出示我國晉西北地區(qū)土地沙化圖片。你看到了什么？感受到了什么？（學(xué)生回答）是的，這是中
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
10為人民服務(wù)0正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確讀寫“鼎、革命、利益”等字和詞語，聯(lián)系課文語境理解它們的意思。理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標第一課時導(dǎo)入交流張思德：四川儀隴人，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的典范。1944年9月5日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù)時，即將挖成的窯洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己卻被埋在窯洞，犧牲時年僅29歲。為人民服務(wù)是毛澤東主席于1
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：53
2回延安【教學(xué)目標】1了解“信天游”這種民歌形式，體會本詩的藝術(shù)特色。2學(xué)習(xí)這首詩恰當(dāng)運用比喻、夸張、排比等修辭手法。3使學(xué)生了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。【教學(xué)重點】讓學(xué)生從朗讀中理解詩人對革命圣地延安的真摯、熾熱的感情。【教學(xué)難點】學(xué)習(xí)這首詩恰當(dāng)運用比喻、夸張、排比等修辭手法的寫作方法。【課時安排】2課時【教學(xué)過程】【第1課時】一、導(dǎo)入
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
10岳陽樓記教學(xué)目標1掌握常用文言詞語的意思和用法。2品味優(yōu)美語言，學(xué)習(xí)文章將敘事、寫景、抒情和議論巧妙結(jié)合在一起的寫法。3培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國大好河山的情感。教學(xué)過程第1課時一、導(dǎo)入新課我國古代的三大名樓是哪三個呢？有哪些文人墨客在這些地方留下了詩詞歌賦呢？(學(xué)生回答后，教師歸納)我國古代的三大名樓指的是：滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓。王勃的滕王閣序“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
上傳時間：2021-01-14 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：68
7大雁歸來【教學(xué)目標】（一）知識與能力目標：1.了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。2.學(xué)習(xí)本文擬人的修辭手法的運用。（二）情感目標：1.感受作者的愛鳥情懷，激發(fā)學(xué)生珍愛野生動物，傾心大自然，回歸大自然的美好感情。2.了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情。【教學(xué)重點】1感受本文濃郁的抒情色彩，理解作者的情懷。2掌握本文的寫作特色。3理解文中
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第三單元9桃花源記【教學(xué)目標】1知識與能力目標：（1）識記、掌握文中生字詞的注音。（2）識記、掌握文中生字詞釋義。（3）了解作者陶淵明的背景信息。2過程與方法目標：運用自主、合作、探究的方法，增強對語言的理解和感悟能力。3情感態(tài)度與價值觀目標：（1）感受作者描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實追求理想社會的思想感情。（2）培養(yǎng)追求理想社會的思想感情。【教學(xué)重難點】1識
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
10岳陽樓記【知識與技能】1學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。2朗讀、背誦全文。【過程與方法】1學(xué)習(xí)文章敘事、寫景、抒情和議論相結(jié)合的寫法。2學(xué)習(xí)精練、生動的語言，賞析精彩語段。【情感、態(tài)度與價值觀】深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負，樹立正確的人生觀。1理解積累文言詞匯。2背誦課文。3學(xué)習(xí)文章敘事、寫景、抒情和議論相結(jié)合的寫法，體會文章駢散結(jié)
上傳時間：2021-01-14 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第二單元5匆匆【課時安排】2課時【第一課時】【教學(xué)目標】1學(xué)會本課生字，能正確讀寫“空虛、涔涔、潸潸、挪移、旋轉(zhuǎn)、痕跡、赤裸裸”7個詞語。2通過抓住重點句子，聯(lián)系自己生活實際理解課文內(nèi)容。3感受課文的語言美，領(lǐng)悟作者描寫細致、多用比喻的寫作方法。4熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，并把喜歡的句子抄下來。【教學(xué)重點】1指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，獲得對文本的體驗和感受
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
23馬說【課時安排】2課時【教學(xué)過程】【第1課時】【教學(xué)目標】1知識與能力：訓(xùn)練學(xué)生的口譯能力。掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。訓(xùn)練學(xué)生分析理解文章、概括中心的能力。了解托物寓意、以事喻理的議論方法。2過程與方法：（1）課前查找資料，通過預(yù)習(xí)，初步了解文章大意。（2）課堂采取讀-議-講-練的方式，加深對課文的理解。（3）課后結(jié)合相關(guān)資料及練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。3情感態(tài)
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
端午粽的教學(xué)反思端午粽這篇課文條理清晰，圍繞端午粽，以兒童的口吻生動地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣，文中用“青青的、白白的、紅紅的”來形容箬竹葉、糯米、棗，教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生積累這樣的詞，同時注重朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生感受句子的韻味和節(jié)奏。上課伊始課件播放“豐富多彩的端午節(jié)習(xí)俗活動”的情境導(dǎo)入，再走入情境揭示課題后讓學(xué)生初讀課文，認讀生字詞。創(chuàng)設(shè)濃厚的節(jié)日氣氛，引導(dǎo)學(xué)生從實際的生活
上傳時間：2021-11-18 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
3安塞腰鼓【教學(xué)目標】知識與能力：1理解排比句、感嘆句對表達感情，增強語勢的作用。2感受本文所抒發(fā)的生命律動的激情。3領(lǐng)會文中含義深刻的句子，體會文章所表達的思想感情。4訓(xùn)練朗讀能力，體會文章的氣勢。5培養(yǎng)捕捉關(guān)鍵語句的能力，鍛煉理解分析能力。情感價值態(tài)度觀：體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌，對中華民族的旺盛的生命力的贊頌。【教學(xué)重難點】1把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢弘
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
10為人民服務(wù)【教學(xué)目標】1學(xué)會本課生字，能正確讀寫：“鼎、革命、利益、鴻毛”等詞語。2理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。3初步領(lǐng)悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。4朗讀課文，背誦課文。【教學(xué)重難點】1理解一些含義深刻的句子，并了解課文中論述的各個方面與全心全意為人民服務(wù)這個中心思想之間的關(guān)系。2體會為人民服務(wù)的思想，樹立為人民服務(wù)的觀念。【教學(xué)過程】（一）激情導(dǎo)入
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
4燈籠【教學(xué)目標】1語言建構(gòu)與運用：掌握課后讀讀寫寫中的字詞，品析優(yōu)美語句。2思維發(fā)展與提升：體會作者的思想感情。3審美鑒賞與創(chuàng)造：體會文章的寫作特色。4文化傳承與理解：加強對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，品味傳統(tǒng)文化中寄寓的愛國之情。【教學(xué)重點】1體會作者的思想感情。2體會文章的寫作特色。【教學(xué)難點】理解作者感情的變化，體會作者與時代同呼吸、共命運的擔(dān)當(dāng)精神。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
10竹節(jié)人教學(xué)目標1會寫15個生字積累17個詞語2有感情地朗讀課文品味關(guān)鍵字詞句感受孩子們童年自然純樸的歡樂3通過品讀文本激發(fā)對于日常生活的聯(lián)想感悟身邊事物的樂趣4根據(jù)不同的閱讀目的選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法第一課
上傳時間：2023-11-23 | 頁數(shù)：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第一單元1社戲【教學(xué)目標】1熟悉課文，對易讀錯的字正音，學(xué)習(xí)運用情節(jié)、結(jié)構(gòu)分析小說。2體會、揣摩小說在安排材料上詳略得當(dāng)?shù)膯栴}。3體會作者對美好童年生活的回憶和眷念之情。【教學(xué)重點】1理解分析雙喜這一人物形象；概括“我”的心理變化過程。2領(lǐng)會作者是如何抓住景物特點、從不同角度描寫的。【教學(xué)難點】1分析平橋村是“樂土”的原因，以及看戲和“偷豆”的趣點。2用準確的詞語概括人物
上傳時間：2022-04-26 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
