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飛向藍(lán)天的恐龍精彩片段走進(jìn)恐龍，探究演化。師請大家快速瀏覽課文，看誰能最先找到答案好，誰來說生讀相關(guān)段落。師找得又快又準(zhǔn)，讀得很流利。誰與他的答案相同讓我們用最美的姿勢最響亮的聲音齊讀。師
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：123
白鵝精彩片段【設(shè)計理念】鑒于對“披文得意”“緣意學(xué)文”的思考，堅持小學(xué)語文教學(xué)工具性和人文性相結(jié)合的教學(xué)理念，以求真、求實(shí)、倡簡為目標(biāo)，在聽、說、讀、寫的語言文字訓(xùn)練過程中培養(yǎng)學(xué)生的語文能力
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海上日出精彩片段片段一導(dǎo)入同學(xué)們，我們來做個詞語游戲。看到屏幕上詞語，你會聯(lián)想到哪些畫面（出示燦爛、轉(zhuǎn)眼間）生1看到水天相接，我想到了藍(lán)藍(lán)的天空下面是一望無際的大海，在水天相接的地方有幾點(diǎn)白帆
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
觀看影片，討論問題（出示燈片四）魯濱遜在荒無人煙的海島上不但能夠生存下來，而且日子越來越舒服，一住就是二十七年兩個月零十九天。為什么他能有這樣超強(qiáng)的生存能力他具有哪些非同尋常的素質(zhì)（討論
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：112
了解藝術(shù)特色，領(lǐng)悟表達(dá)方法師藏戲有什么特色呢我們一起來交流交流。生課文一開始，就概括地寫了藏戲的特點(diǎn)。我給大家讀一讀（朗讀第1-3自然段）。從這三個自然段，也就是這三個反問句中，我們知道了藏戲有“戴
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：98
12清貧【教學(xué)片段】感受方志敏甘于清貧的高尚情操師從文章的哪些地方能感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操請結(jié)合具體的字、詞、句子以及手中的資料說說自己的感受。生1從“我從事革命斗爭，已經(jīng)十余年了。在
上傳時間：2019-12-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
4梅花魂【教學(xué)片段】朗讀感悟外祖父的三次落淚師近段時間哪個同學(xué)哭過能告訴大家你當(dāng)時是為什么哭嗎生（自由發(fā)言。）師我聽明白了，同學(xué)們的哭，有傷心的哭，有難過的哭，有委屈的哭，有后悔的哭，有無理
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14刷子李【精彩片段】感受刷子李的“奇”師現(xiàn)在，讓我們根據(jù)課文內(nèi)容一起來說一說刷子李的“奇”。生1最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點(diǎn)。師穿上黑衣服來刷白漿，表現(xiàn)自己
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貓精彩片段（一）解讀“古怪”1.師我們常聽人說“這個人的性格真怪”，怎么貓還古怪呢我們先讀讀課文的第一句話。生（齊讀）貓的性格實(shí)在有些古怪。師貓的古怪可以理解為生奇怪生有趣生與眾不同生罕見生
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綠精彩片段誦讀課文，感悟體會師著錄音（最好配有音樂）輕聲朗讀全文，邊讀邊思春姑娘用巧手為我們調(diào)出了哪些綠色生黑綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠（同時貼出色卡）師感受綠的多是不是只有這些“綠
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活動目標(biāo)1、積極的參與活動，感知藍(lán)天的美麗；2、大膽想象，按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動作；3、感受音樂活動帶來的樂趣；活動準(zhǔn)備1、幼兒對藍(lán)天已有一定認(rèn)識；2、藍(lán)天布景圖，幼兒事先制作好的藍(lán)天中的物體
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：60
諾曼底號”遇難記精彩片段師請同學(xué)們思考一個問題面對這猝然而至的災(zāi)難，甚至可以說是死亡，一邊是驚慌失措，一邊是鎮(zhèn)定自若，為什么獨(dú)有哈爾威船長能夠做到鎮(zhèn)定自若生因?yàn)樗谴L。師是船長就一定能鎮(zhèn)定
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真理誕生于一百個問號之后教學(xué)實(shí)錄師經(jīng)過事例論證，最后得出一個什么結(jié)論呢請你讀一讀最后兩個自然段。生（自由朗讀后，一生讀倒數(shù)第二自然段）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不
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三月桃花水精彩片段師老師請每個組的小組長來說說你們總結(jié)出來的問題。（由第一組開始，小組長依次說出自己的問題）第一組。（指名小組長回答）生為什么三月桃花水是春天的豎琴，是春天的明鏡作者運(yùn)用了哪些
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25.葫蘆的秘密（節(jié)選）精彩片段深入理解，探討故事師寶葫蘆的主人是個什么樣的人呢你是從哪些語句中感受到的。生寶葫蘆的主人是一名普通的少先隊員，名叫王葆。師你從哪里得到這些信息的生1“我姓王，叫王葆
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宿新市徐公店精彩片段教學(xué)理念教學(xué)時，充分利用動畫的多媒體課件創(chuàng)設(shè)多姿多彩的詩境，引導(dǎo)學(xué)生在多種感官的參與下理解詩意；并通過創(chuàng)編古詩、插配圖畫讓學(xué)生再一次感受到古詩的魅力，領(lǐng)略到大自然的美好
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26.巨人的花園精彩片段師巨人看見孩子們在花園里玩耍，大聲叱責(zé)。請把巨人叱責(zé)的話找出來讀一讀。（生邊讀邊畫出巨人叱責(zé)孩子們的語句，文中主要有三句）師讀一讀這三句話，聯(lián)系上下文想一想巨人說這些話的時
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諾曼底號”遇難記精彩片段細(xì)讀品味，感受三幅畫面1.師這場災(zāi)難的的確確是非常的可怕。人們驚恐萬狀，一片混亂。如果就這樣繼續(xù)混亂下去，將會導(dǎo)致什么后果生（船毀人亡）但是結(jié)果是這樣嗎生（除了船長
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5草船借箭【教學(xué)片段】感受諸葛亮的神機(jī)妙算師三國演義全名三國志通俗演義，是明代文學(xué)家羅貫中編著而成。羅貫中傾注一腔心血，搜集了大量的三國歷史、雜記、遺聞軼事、野史、小說和民間傳說，融合自己的政
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2童年的發(fā)現(xiàn)【教材片段】驚人的發(fā)現(xiàn)師9歲的費(fèi)奧多羅夫發(fā)現(xiàn)了什么生發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。師他的發(fā)現(xiàn)起始于什么生起始于夢中飛行。生誰能說得再具體一些生“我”在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且
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