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初中心理學科第2課探索我的優(yōu)勢能量桶課程教學設(shè)計題目探索我的優(yōu)勢能量桶授課學段小學初中高中授課年級八年級一教材分析1對本節(jié)課理論政策等背景闡述根據(jù)中小學心理健康指導(dǎo)綱要本課屬于認識自我領(lǐng)域主題幫助學生更好地進行自我管理根據(jù)
上傳時間：2025-04-18 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
課堂約定尊重真誠自由積極收集優(yōu)勢木塊一分鐘內(nèi)盡可能多的寫出自己的優(yōu)勢一個木塊代表一個優(yōu)勢每想到一個優(yōu)勢便可將優(yōu)勢寫在木塊上探索我的優(yōu)勢能量桶取得成就的因素不在于智力學歷等而在于是否具有自信心進取心意志力等健康的心理品質(zhì)
上傳時間：2025-04-18 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
心理學科了解我自己大單元教學設(shè)計單元題目了解我自己授課學段初中學段授課年級八年級單元概述1單元主題分析根據(jù)中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要本單元屬于認識自我這一學習領(lǐng)域初中年級學生的具體教學內(nèi)容為幫助學生加強自我認識客觀地評價自己
上傳時間：2025-04-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
心理學科了解我自己研修團隊對大單元教學設(shè)計與實施的反思單元題目了解我自己授課學段初中學段授課年級八年級一對整體設(shè)計的反思引言根據(jù)中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要本單元屬于認識自我這一學習領(lǐng)域具體到三個年級共涉及三個學習單元包括七
上傳時間：2025-04-18 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：10
青春期心理健康教育主題班會目錄1.班會目的2.前言3.青春期的特點4.青春期的變化5.異性同學交往的原則班會目的前言你了解青春期嗎？你進入青春期了嗎？你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著讓你吃驚的變化？你因此產(chǎn)生過困惑嗎？青春期的特點青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。青春期的特點青春期的
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
青少年心理健康ADOLESCENTMENTALHEALTH青少年是青年人成長過程中的重要階段，青年人的心理問題，大多數(shù)源于青少年階段。因此，關(guān)注青少年心理健康格外重要。據(jù)權(quán)威青少年心理健康機構(gòu)在長期的心理咨詢和治療中，發(fā)現(xiàn)前來咨詢學習和考試問題的家長和學生大多數(shù)認為：青少年學習或考試成績不好，只是由于學習能力有問題。其實，青少年學習成績的好壞，升學考試的成敗，不只和學習能力、聰明不
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
關(guān)注心理健康壹每個同學先了解并且記住坐在自己左右兩旁的同學名字貳叁肆虎克船長由其中一人開始說自已的名字2次然后再叫另一人的名字被叫到的人兩邊的同學必須馬上說嘿咻嘿休和做出劃船的動作接著再由被叫到的人接著叫別人的名字已經(jīng)被叫
上傳時間：2024-05-20 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
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教學設(shè)計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級下冊學期春季課題發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢教科書書名心理健康教育出版社湖南科學技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學目標1認知目標了解品格優(yōu)勢認識到發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的重要性2情感目標培養(yǎng)品格優(yōu)勢促進
上傳時間：2023-09-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢七下心理健康目錄對自己非常滿意雙手舉過頭頂比個心對自己比較滿意雙手放在胸前比大拇指點贊對自己不滿意在胸前雙手交叉活動一小調(diào)查1在左側(cè)方框內(nèi)設(shè)計你的頭像可用動物人物植物等形象來代替2在右側(cè)為自己取一個合適的昵
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第二課發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢授課時間年月日教學目標認知目標增進學生對品格優(yōu)勢的理解認識到發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的重要性情感目標培養(yǎng)學生發(fā)掘并珍惜自己的優(yōu)勢行動目標鼓勵學生發(fā)揮自己的優(yōu)勢并運用在生活和學習中重難點發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢挖掘突出優(yōu)勢
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熱身游戲大風又吹師大風吹生吹什么師吹上學期意象引導(dǎo)語請大家閉眼放松身體回顧自己上個學期的學習生活看看有哪些事情或者人讓你印象特別深刻或者想象一個畫面最能代表你上個學期的狀態(tài)請記住這個感受睜開眼睛從桌面上的圖
上傳時間：2023-09-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：108
上傳時間：2023-03-17 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：143
上傳時間：2023-03-17 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：277
職業(yè)知多少有些職業(yè)很容易看出來有些職業(yè)一眼看不出來這是為什么呢homeLoading探索職業(yè)世界我身邊的職業(yè)醫(yī)生工程師老師你身邊還有哪些職業(yè)呢你是通過什么渠道了解這些職業(yè)的家庭職業(yè)樹請在方框的橫線上方寫上家庭成員的稱謂橫線下方寫
上傳時間：2024-05-27 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第三課愛學習有動力授課時間年月日教學目標1知識與技能認識到不同時代的人由于需要不一樣會有不一樣的學習動機2過程與方法采用現(xiàn)場訪談冥想講授的方法澄清自己的學習動機明確自己為啥而學同時能有意識地保持對學習的動力3
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：56
探索我的興趣與未來職業(yè)九上心理健康教育目錄01澄清自己的興趣02興趣金字塔03登陸興趣島04我的未來職業(yè)你的興趣是什么聽到這個問題你第一個想到的是什么把你想到的簡單記錄在學案上請同學們分享自己的興趣清單你的各
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：86
學習動機探索LEARNINGMOTIVATION要求1四人一組以小組為單位進行活動2四人角色分配記者根據(jù)采訪提綱采訪組內(nèi)所有人記錄員記錄采訪內(nèi)容觀察員對組員的回答進行提煉概括思考與總結(jié)最后派出一人做全班分享
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
第十課探索職業(yè)價值觀探索我的興趣與未來職業(yè)授課時間202年月日教學目標1知識與能力初步了解自己興趣并能進行分類和澄清嘗試從興趣的角度思考未來職業(yè)方向2過程與方法通過提問你的興趣
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
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