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綜合實踐活動我做環(huán)保宣傳員教學目標知識目標：通過收集資料、調(diào)查、訪問、實驗、制作等實踐活動，讓學生了解白色污染的形成的主要原因，認識到白色污染的嚴重危害性，引導學生參與到“拒絕白色污染，文明從我做起”的活動中來，為營造和諧家園共同努力。能力目標：培養(yǎng)學生的問題意識，發(fā)展他們調(diào)查分析、搜集整理資料和與人交往、溝通展示等各方面的能力。情感目標：活動中增強學生的公民意識和主人翁意識，激發(fā)他
上傳時間：2021-04-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：170
課題自由平等的真諦教師職稱課時1課型新授教材人教五四學制2011課標版道德與法治八年級下冊第四單元第七課尊重自由平等第一框教學目標1.情感態(tài)度價值觀：樹立自由、平等的意識，認同法治是實現(xiàn)自由平等的保證。2.能力：辯證的認識自由與法治的關系，初步形成理性客觀分析問題、依法規(guī)范自己行為的能力。3.知識：知道自由和平等的法治內(nèi)涵，知道自由與法治的關系，了解法律面前人人
上傳時間：2021-05-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：177
洋娃娃和小熊跳舞教學設計教材分析：洋娃娃和小熊跳舞是一首富有童話色彩的波蘭兒童歌曲，旋律簡潔流暢，節(jié)奏明快，適合于邊跳邊唱。本課重點在于學唱歌曲，我設計了參加舞會的任務環(huán)節(jié)，為學唱歌曲做準備，其中歌曲中出現(xiàn)了xxx節(jié)奏，是本節(jié)課所要掌握的節(jié)奏型。該歌曲充滿了歡樂的氣氛，符合二年級學生天真純樸的生活情趣，充分展示了孩子們玩耍時盡情歡樂的情景。教學目標：1、學生能用活潑、歡快的聲音有感情的演
上傳時間：2021-05-11 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：121
參與民主生活教學設計教學基本信息一、課程標準本框的課程標準依據(jù)是“我與國家和社會”中“積極適應社會的發(fā)展”1.6“積極參與公共生活”，“我與國家和社會”中“法律與秩序”3.4“增強公民意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權”。二、教材分析本框“參與民主生活”由兩目組成，分別是第1目“行使民主權利”、第2目“增強民主意識”。主要介紹了公民依法行使民主權利的幾種形式；公民要
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一年級音樂上冊草原就是我的家教案教學內(nèi)容：人教版小學音樂一年級上冊草原就是我的家。教學目標：1、學唱歌曲，能基本唱準“36”四度音程、“66”八度音程。2、能用自然的聲音演唱歌曲，不喊唱。3、學習幾個簡單的蒙古族的舞蹈動作，隨歌曲進行表演。4、能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。教學重難點：重點：能用自然的聲音演唱草原就是我的家。難點：能基本唱準“36”四度音程
上傳時間：2021-07-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
Unit5ThemonthsoftheyearPartA一、教學目標語言知識目標1.學習單詞monthMarchAprilMay和June。2.學習句型:WhenisyourbirthdayItsin.3.功能:談論月份及生日時間。語言技能目標1.能認讀所學的月份單詞。2.能正確地使用大小寫字母書寫有關單詞。3.能用所學語
上傳時間：2021-10-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：220
團結協(xié)作教學設計教學目標1認識團結互助的重要性，學會與人合作。2.學習如何與人合作的方法，知道團結才能力量大。3.感受團結合作帶來的快樂。教學過程一、導入同學們，今天上課老師想和同學們通過一些游戲來體驗一些有意義的東西，不知道大家有沒有興趣呢？先不要著急，做游戲之前我們先觀看一個視頻，看完視頻之后，你要告訴老師你從視頻中看懂了什么？大家聽清楚了嗎？（播放團結協(xié)作的短視頻）師：視
上傳時間：2021-01-04 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：449
上傳時間：2022-11-15 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：34
課題】弘揚真善美【課時】1課時【教學目標】知識與能力：初步了解美術作品的藝術功能。過程與方法：知道美術作品在弘揚真善美、揭露和鞭撻假丑惡方面的作用。情感、態(tài)度價值觀：感受作品的內(nèi)在意蘊，提高學生對作品的分析能力及文化素質，增強弘揚真善美的意識，陶冶學生的道德情操。【教學重點】賞析美術作品，了解美術作品的藝術功能。【教學難點】感悟和領會美術作品的深層意蘊，了解作品的
上傳時間：2020-12-31 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：786
摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi叉叉你的小腰，fa、fa、fa、fa拍拍你的雙手，sol、sol、sol、sol拍拍你的肩膀，la、la、la、la摸摸你的腦袋，si、si、si、si高舉你的雙手，do、do、do、dodoremifasollasido(從下往上扭一扭
上傳時間：2021-05-11 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：123
自由平等的真諦第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等自由向往結合課本90頁三位同學的觀點，說說你對自由的認識。從古至今，橫跨中西，對自由的追求為什么從不曾停止？我們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；我們渴望擺脫不合理束縛限制，自由地施展才能；我們渴望不受他人奴役和支配，按照自己意愿自由自在生活。于個人而言，擁有自由能增強個人的幸福感；于社會而言，擁有自由能推動社會的進步
上傳時間：2021-05-07 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
綜合實踐活動白色污染【任務】1、你想了解關于白色污染的哪些知識？2、想想我們用哪些方法來獲取這些知識？提出問題【任務】學生分組頒發(fā)組牌確立組長組員分工（確立記錄員、展示員等）分組活動實踐活動溫馨提示：1、實驗組一定要按照操作要求，注意實驗安全；2、家長、老師和學生都可以成為采訪對象，可以求助老師的手機、電腦作為查閱工具喲！3、每個組員人人參與，要明確自己的活動任務
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星火社區(qū)負責人的困惑1.三名家庭申請低保，但是該選哪一家呢？2.選誰才能讓社區(qū)居民滿意呢？探究與分享星火社區(qū)實行民主管理，在管理過程中，如果出現(xiàn)下列情況，你會作出怎樣的選擇？為什么？1.社區(qū)管理和活動遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，如果你是少數(shù)派，你會__2.面對同事間的意見分歧，如果你是負責人你會______________3.當社區(qū)內(nèi)部發(fā)生利益沖突時，如果你是沖突一方
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讓我們進行快樂的音樂之旅！蒙古族人民喜歡騎馬、摔跤和射箭獻哈達學跳筷子舞我們一起來學習一首蒙古族民歌吧！請同學們邊看歌詞邊聆聽
上傳時間：2021-07-08 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：72
火災與逃生教學案例教學內(nèi)容：火警知識，在火災中如何保護好自己。教學目標：1.通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3.加強日常生活安全意識。教學過程：熊大、熊二和光頭強這節(jié)課與同學們共同學習消防安全知識，一起行動起來吧。一、火災
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課例名稱巧斗騙子和綁匪教師姓名學段學科高年段生命與安全教材版本長春出版社課節(jié)第十課年級五年級教學目標知識與能力目標：1、能夠正確判斷某種行為是否有利于自身安全。2、初步掌握巧斗騙子和綁匪的方法。過程與方法目標:在小組合作、討論學習中探尋“巧斗”的方法。提高學生應對騙子的能力。情感態(tài)度與價值觀目標:能把本節(jié)課所學到的在實際生活中正確掌握與應用懂得熱愛生命
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防暴力傷害-學會保護自己安全課教案活動目標：1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。2、知道怎樣預防校園暴力，學會安全保護自己。教學準備：多媒體課件教育過程一、認識校園暴力1、校園暴力的表現(xiàn)：（1）語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。（2）力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
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教學目標:通過學習要學生知道和了解暴力事件發(fā)生時逃生避險與自救互救知識如何最大限度的減少傷害.教學重點:如何防范和應對暴力傷害.教學難點:如何防范和應對暴力傷害保護自身安全.教學過程一、組織教學同學們，三字經(jīng)中說過“人之初，性本善”也說過“茍不教，性乃遷”這就告訴我們：在后天環(huán)境的影響下，人們會變得不同，好人似陽光，帶給我們光明和溫暖：壞人似惡狼，給我們帶來傷害和痛苦。二、導
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4武漢版二年級第三十一課安全與陌生人打交道教學背景分析隨著孩子活動范圍的擴大，二年級的孩子雖然已經(jīng)具有了初步的自我保護意識，但是自我控制能力差，對陌生人的理解很模糊，由于孩子年齡小，辨別是非能力差，有時候經(jīng)不起誘惑，把好吃的、好玩的當做是很快樂的事情，容易上當、受騙，因此，為了讓孩子們更好的區(qū)分陌生人與熟人，增強孩子的自我保護意識，并學習用適當?shù)姆绞脚c陌生人交往。所以旨在通過本次活動，讓
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外出防范陌生人（人與自我二年級下冊）小學安全教育課外出防范陌生人教學設計課題外出防范陌生人課時1教學目的知識與技能：了解外出與陌生人交往中應當注意的安全問題。能力目標：了解壞人慣用的欺騙手段，提高正確求救、自救的能力。情感態(tài)度與價值觀：懂得不理智的善良和妥協(xié)容易使自身陷入危險，增強自我保護意識。重點了解常見的行騙手段，以保護自己不受傷害。難點學會識別
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：120
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