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    三年級數(shù)學(xué)下冊RJ教學(xué)課件第3課時數(shù)與代數(shù)3第9單元總復(fù)習(xí)一知識回顧關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識我們應(yīng)該掌握哪些知識你是怎樣梳理的1小數(shù)知識點(diǎn)的梳理小數(shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識小數(shù)比大小09米02米11米09米小數(shù)三年級下冊教案第9單元總復(fù)習(xí)第3課時數(shù)與代數(shù)3教學(xué)內(nèi)容教材第109頁第1題第2問教學(xué)目標(biāo)1能按順序排列出學(xué)

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    人教版六年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案第4課時

    五年級下冊教案第10單元總復(fù)習(xí)第4課時數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)內(nèi)容教材第118頁第11題教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程使學(xué)生能搜集整理數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖表并能看懂統(tǒng)計(jì)圖表回答問題教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)時要注意

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    被子植物

    教學(xué)設(shè)計(jì)種子的前半生被子植物的有性生殖學(xué)情分析通過新課的教學(xué)學(xué)生對被子植物有性生殖的各過程已經(jīng)有所了解但學(xué)生對各過程的認(rèn)識卻是孤立的缺乏對被子植物有性生殖的整體理解沒有建立生物體是一個統(tǒng)一的整體生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等觀點(diǎn)本節(jié)課

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    浙教版七年級下冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-1第節(jié)

    導(dǎo)入一創(chuàng)設(shè)情境引入新課1教學(xué)目標(biāo)一知識與技能1通過事例說明摩擦力是普遍存在的2知道不但固體會產(chǎn)生摩擦力而且氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力3能夠想象沒有摩擦的世界將會出現(xiàn)的情景4能說明摩擦力的利和弊說出增大和減小摩擦的具體1教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1能說出日食是太陽地球月球三個天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象2能正確描述

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    一師一優(yōu)課

    動物的生長時期一教學(xué)目標(biāo)1過程方法與能力目標(biāo)1通過觀察看圖看視頻分析歸納提高獲取和處理信息的能力2通過小組討論合作探究學(xué)會合作學(xué)習(xí)提升自我2知識與技能1能說出人青蛙蝗蟲的生命周期及共同性2能闡明生命周

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    內(nèi)心深處

    第2課內(nèi)心深處的聲音熱身活動游戲左右為難游戲規(guī)則1把手舉起來放置兩側(cè)與肩并齊2在老師發(fā)號口令請擊掌后立刻選擇一側(cè)進(jìn)行伸手與旁邊的人擊掌另外一側(cè)不動分享時刻1在游戲過程中你體會到什么感受2這種糾結(jié)在生活中會有內(nèi)心深處的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中明確指出初中年

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    中考這件事

    第1課中考這件事盲盒問答中考知多少班主任擁抱一個與心理老師共進(jìn)晚餐教師食堂旺仔一瓶祝福明信片一張中考檢測初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試關(guān)系到證的發(fā)放是學(xué)生從義務(wù)教育階段過渡到非義務(wù)教育階段的第一次關(guān)鍵選拔性考試中考這件事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中明確指出

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