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第8課尋找好朋友教學目標：1.能夠用不同的方法收集朋友作品；2.知道如何在幻燈片中插入另一個演示文稿；3.能夠合理地使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣。教學重難點：能夠用不同的方法收集朋友作品；知道如何在幻燈片中插入另一個演示文稿。教法：講授法、示范法、合作交流法學法：討論法、上機實踐法教學用
第一課旅行信息網(wǎng)上搜教學目標：1.利用互聯(lián)網(wǎng)，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能。2.綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字搜索等）快速、準確地尋找信息。3.通過學習搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并對搜索的結果進行甄別，樹立正確使用搜索引擎的價值觀。教學重難點：1.介紹按層次目錄進行分類搜索和使用
第四課通信的故事教學目標：1.以主題活動任務為主線，將主題活動與具體電腦作品的制作相關聯(lián)；2.以自主學習、合作學習的方式，確定作品制作的主題；3.充分展示學生個性，引導學生設計出鮮明個性特征的主題電腦作品。教學重難點：1.收集與主題相關信息，并進行加工與表達。2.作品規(guī)劃。教法：任務驅動法學法：上機
第十三課規(guī)劃版面巧制作（三）教學目標：1.能根據(jù)主題活動內容特點，選擇恰當?shù)幕顒又黝}；2.能夠運用合適的技術，規(guī)劃、制作能表達自己想法的作品；3.能夠借助信息技術手段，充分表現(xiàn)自己的觀點和想法的積極態(tài)度。教學重難點：能對自己和他人的電腦作品進行評議，并在評議的基礎上對電腦作品進行必要的優(yōu)化以增強表現(xiàn)
第三單元教學計劃單元主題體驗即時通信單元課時4課時教學目標知識與技能了解QQ的基本功能；學會下載、安裝和啟動QQ軟件；申請免費的QQ號；學會添加QQ好友，初步使用QQ進行文字聊天，提升學生利用教材和網(wǎng)站資源進行自主學習的能力；學會建立討論組、進行多人聊天的方法，進一步提升學生的語言表達能力和參與網(wǎng)絡
第三課打開網(wǎng)絡下載之門教學目標：1.學習下載并安裝迅雷軟件；2.通過迅雷軟件下載音樂、視頻；3.培養(yǎng)學生自主探究的能力、音樂欣賞水平及對信息技術的學習興趣。教學重難點：1.學習下載、安裝迅雷軟件，并通過迅雷軟件下載音樂、視頻2.利用迅雷下載相關資料教法：任務驅動法學法：上機實踐，分組探討教學用具：計
第三課網(wǎng)上郵局認識電子郵件學習目標：了解電子郵件的概念了解電子服務器的基本功能了解實現(xiàn)電子郵件的條件與方式（1）創(chuàng)設情景，導入新課講故事：同學們有沒有聽過這樣一個故事。有個人去牙買加度假，他的妻子正好出差，所以打算在他到之后的第二天去找他。他到了賓館，想要給妻子發(fā)封郵件，但是記著郵箱號的紙找不到了，
第十三課規(guī)劃版面巧制作（二）教學目標：1.認識小報的特點、作用和制作步驟；2.學會使用word軟件制作美觀的電子小報；3.培養(yǎng)學生良好的審美情趣，激發(fā)求知欲，喚醒學生自覺遵守交通規(guī)則的意識。教學重難點：通過欣賞和觀察分析優(yōu)秀作品，綜合運用WORD軟件的各種操作技巧制作一份宣傳“交通文明”小報。教法：
第六課我的首封電子郵件教學目標：1.學會進入電子郵箱，能收發(fā)電子郵件2.學會回復電子郵件3.通過收發(fā)電子折郵件的實踐活動，學會自主學習，并能夠與他人協(xié)同合作，探索新知。4.養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范的良好習慣5.養(yǎng)成學習、使用因特網(wǎng)的意識教學重難點：1.登錄電子郵箱，撰寫、發(fā)送電子郵件2.充分調動學生的積
第十三課規(guī)劃版面巧制作（一）教學目標：1.掌握“WPS文字”中頁面設置的方法；2.學會分欄。教學重難點：1.掌握“WPS文字”中頁面設置的方法；2.學會分欄。教法：講授法、情景教學法、小組討論法。學法：探究學習、合作學習。教學用具：計算機網(wǎng)絡教室、教學課件。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課（課件出示
四年級信息技術上冊教學計劃教學目標1.情感態(tài)度目標：通過對計算機的操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，激發(fā)學生的學習興趣，為增強信息素養(yǎng)而努力學習。2.知識技能目標：了解Windows桌面主要圖標
第一課Windows桌面教學目標：1.了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義；2.學會使會“開始”菜單打開常用菜單項的內容和每個菜單項；3.培養(yǎng)學生自主學習和小組合作學習的能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生勇于探索，勇于克服困難的精神。教學重難點：Windows桌面圖標的含義和“開
第四課寫作，從Word開始教學目標：1.了解Word窗口的基本組成；2.掌握Word啟動和退出的方法；3.學會新建并正確的保存文檔，能在文檔中完成簡單的文本輸入。4.培養(yǎng)學生的思維能力、研究能力、綜合運用能力和實踐操作能力。教學重點：學會初步使用Word進行基本文字處理操作，教學方法：任務驅動法、上
第十二課美化表格凸顯愛心教學目標：1.熟練調整表格行列的方法，學會美化表格的基本方法；2.通過對表格的美化，掌握“格式”工具欄中常用工具欄的使用。3.培養(yǎng)學生的想象力、觀察能力、審美能力、動手能力、創(chuàng)新能力和自學能力。教學重難點：通過對表格的美化，掌握“格式”工具欄中常用工具欄的使用。教學方法：講授
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