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3做學習的主人一、知識廣場1.我們天生愛________,在學習方面每個人都有自己的________,我們都能學得好?!敬鸢浮?1).學習(2).長處2.把自己和別人的(),放進“我的學習錦囊”里,并在學習中隨時運用這些好方法?!敬鸢浮亢媒?jīng)驗【解析】【詳解】略3.要想學得好,就要學會合理地_____
12家庭的記憶一、知識廣場1.在“家庭關(guān)系示意圖”中,姑姑和__________與爸爸和__________所在的位置是平行的。【答案】(1).姑父(2).媽媽2.堂哥和堂弟是__________和__________的孩子。【答案】(1).伯父(叔叔)(2).伯母(嬸嬸)3.父母小時候的家庭環(huán)境和
2我學習,我快樂一、知識廣場1遇到不懂的問題可以___________或___________。2每個人在___________中,都會遇到一些困難,這些困難就像我們學習中的“___________”。3我喜歡下中國象棋,可以從中感受到許多___________。4王棟通過克服困難,堅持不懈地學習,
道德與法治三年級上驗收測試題第三單元來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K一、想一想,填一填來源:學.科.網(wǎng)1.我們的()來之不易。2.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了()。3.父母要承擔孕育、養(yǎng)育我們的()。我們應(yīng)該在這樣的呵護下,學會()、()。4.媽媽孕育我們不容易,在養(yǎng)育我們的過程中,爸爸媽媽
第三單元安全護我成長7生命最寶貴一、知識廣場1我們九歲了,從我們________到長到現(xiàn)在這么大,可不是一件容易的事情。2通過采訪爸爸媽媽,我們可以了解一些自己成長過程中的故事,比如:________________、________________、________________、_______
三年級上道德與法治測試習題答案第二單元一、想一想,填一填1.我們在學校里()、()、()學校的各個角落都留下了我們的足跡。2.我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學校的()、()。3.從幼兒園開始,老師就陪伴著我們()。4.有時候我們當時不能理解或接受老師的做法,但事后發(fā)現(xiàn)老師是()的。5.老師工作
6讓我們的學校更美好一、知識廣場1學校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學到很多_____________,認識不同的_____________,而且還可以__________________________。來源:學科網(wǎng)2我們一天在學校的時間是六個小時,在校一周是_____________個小
11爸爸媽媽在我心中一、知識廣場1.父母最愛我們,同時,我們也會________、________和________他們。在我們心里,他們也是我們最愛的人?!敬鸢浮?1).心疼(2).擔心(3).想念2.父母精心呵護著我們,對我們非常了解。我們也愛他們,我們也應(yīng)該加深________________
第一單元快樂學習1學習伴我成長一、知識廣場1從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開________。2我們小孩子需要學習,________也需要學習。3學而時習之,________________?論語4我們的學習途徑有很多,除了課堂學習外,還可以通過________________、_______
統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊期末試題二(含答案)___年___班姓名____一、我會填。(22分)1人不學,不()。2()就是中國少年先鋒隊,建立于1949年10月13日。3我在家里喜歡玩()。4曰春夏,曰()。此四時,運不窮。三字經(jīng)5拉拉手,交()。6聽到上課鈴,我們就會回到教室()。7.不用()手
道德與法治三年級上驗收測試題第一單元一、想一想,填一填1.從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開()。2.學而時習之,()?論語。3.玩耍對我們來說是很重要的學習()。4.好書很吸引人,()也是一種快樂的學習活動。5.敏而好學,()。6.每個人在學習過程中都會遇到一些困難,這些困難就像我們學習中的“
9心中的“110”一、知識廣場1生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中,有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護、幫助我們,但也有少數(shù)人________________,會________________。2如果你獨自一人在家,遇到陌生人敲門,________________。3家里發(fā)生被盜事件時我們應(yīng)該立即_
第二單元我們的學校4說說我們的學校一、知識廣場1在學校里,我們學習、活動、玩耍學校的____________都留下了我們的足跡。2有一次,我的作文在學校的____________里展出,我激動得不敢多看,臉都紅了。3學校的活動設(shè)施有____________、____________等。4我們不僅喜歡
第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我一、知識廣場1父母每天都在為我們_____________。如,每天上學前,媽媽已為我備好溫開水;每天放學后,爸爸總是陪我打一會兒羽毛球。來源:學科網(wǎng)2古語說,“_____________,游子身上衣”。來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K3媽媽的愛是香的,像____
活動名稱美術(shù)活動水果寶寶活動目標1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。3、進一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。重、難點表現(xiàn)出重疊關(guān)系活動準備1、范例一幅、水果實物2、...一、活動目標1學習用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺,會用對比的顏色配色,使以彩鮮艷3.知道
教師電子教案科目音樂班級八年級冊次八年級上冊教師時間第1課時教學內(nèi)容安全教育課型新課課時1教學目標知識目標1、了解常見的非法侵害防范常識及應(yīng)急常識。2、了解防火安全常識,并能在...(簡譜)七年級下冊義務(wù)教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產(chǎn)品批準文號粵發(fā)改價格2017434號舉報電話1235
比較與測量科學教科版一年級上冊跳遠比賽怎樣知道誰跳得更遠還記得它是從哪里開始跳的嗎怎樣可以讓我們記住它是從哪兒出發(fā)的呢你能判斷誰跳的更遠嗎起點離起點最近的那個地方就是終點號青蛙跳得最遠怎么知道它跳了多遠呢比出跳最遠的一2起點和終點教材簡析起點和終點是2017教科版小學科學一年級上冊第二單元比較與測量
比較與測量科學教科版一年級上冊每個同學的一拃不一樣長用手來測量準確嗎用手測量桌子高度的步驟一拃一腳一庹tu生活中的很多物體都可以幫助我們準確地完成測量想一想可以利用哪些物體呢1unzlinzhnwt選擇兩種物體224用不同的物體測量教材簡析通過前面三節(jié)課的學習學生已經(jīng)知道可以用手來測量距離但由于用手
比較與測量科學教科版一年級上冊天天小青天天比我跳得遠多少測量使比較更準確我們的身體也是測量工具我們能用自己的手測量嗎大拇指食指中指無名指小指拃用拇指和中指間的最大距3用手來測量教材簡析用手來測量是教科版科學一上年級比較和測量的第三課本課通過使用非標準的測量單位如他們自己的手開展測量活動學生的學習活動
植物是活的嗎教學設(shè)計教材分析本課的主要任務(wù)是尋找植物是活著的證據(jù)學生經(jīng)歷了近一個月的我與植物共成長的觀察活動發(fā)現(xiàn)植物會發(fā)芽會長高會長葉等現(xiàn)象對植物是活的有了一定的認識在課堂上學生們介紹自己的植物朋友分享植物科學學科一年級上冊教案第5課總5課課題植物是活的嗎課時1任課班級一68班執(zhí)教教學目標科學概念目
這是誰的葉教學設(shè)計教材分析本課的主要任務(wù)是觀察葉的特征讓學生經(jīng)歷觀察歸納實驗運用分析的思維過程知道同種植物的葉具有相似的特征并且可以通過葉的大小形狀葉緣形狀厚薄等描述葉的主要特征學生在認識各種各樣的葉的同時也能感知科學學科一年級上冊教案第4課總4課課題這是誰的葉課時1任課班級一68班執(zhí)教教學目標科學
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