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納米技術就在我們身邊創新教案【教學理念】1.整體感知課文內容,理清文章思路。2.培養學生篩選信息能力,了解納米的有關知識和應用前景。3.激發科學興趣,培養學生勇于大膽想象的科學精神。【教學流...
語文園地八教學反思成功之處我們交流了童話充滿想象的特點,學會用這種方法說話或作文。學習辨析近義詞,會抓住不同的景物、用不同的視角來描寫同一季節。學習了正確書寫書簽的方法,要美觀、大方,訓練抄寫語
習作例文教學反思成功之處本單元習作例文有兩篇,即頤和園和七月的天山。這兩篇課文作為例文的目的是為了讓學生學習“按照一定游覽的順序寫景物”和“抓住重點景物描寫”的寫作方法。我利用先扶后放的教學方法
口語交際自我介紹教學反思成功之處這節口語交際課的重點是交流如何進行“自我介紹”,提高口語交際的能力。我認為這節課基本完成了教學目標,每個同學都積極主動地參與了討論,并發表了自己所任角色的意見,有
轉述語文四年級下冊有時候,我們需要把一些事情轉述給別人。如交際內容交際指導轉述事情一定要記住要點。如果需要轉述的內容沒弄清楚,要想辦法確認。要點什么時間在哪里做什么有哪些需要注意的事項小貼士弄清要.口語交際轉述課題變轉述課型口語交際授課時間1課時教學目標1.弄清要點,轉述時不要遺漏主要信息。2.注意
造一艘小船科學教科版五年級下新知導入下面的詩句與哪種交通工具有關?李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲。姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船。新知導入船是人類的偉大發明,它給人們的生活帶來哪些便利?貿易交往休閑娛樂出海捕撈國防重器新知導入自從有了船,人們可以自由方便地在水面上行駛,也可以把很多的貨物運送到遠方。新知
3.3用水測量時間同步練習一、填空題1、在其他條件相同時,杯底小孔越_____,水流的速度越快。2、_______型水鐘中的水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時間。3、水鐘分為兩種,_______水鐘和_______水鐘。4、水鐘在我國古代又叫做“______
4.1晝夜交替現象練習一、填空題1、地球被太陽照射的一面是白天,稱為_____;背對太陽的一面是晚上,稱為_____。2、用手電筒代替太陽照射地球儀,被光照到的地方模擬的是_____。3、太陽東升,______來到;太陽西落,______。降臨。第二天太陽又從東方升起來,白晝又來臨了晝和夜就這樣不停
熱是怎樣傳遞的科學教科版五年級下新知導入寒冷的冬天,打來一盆熱水燙燙腳,走到火堆前烤烤手,把雙手插進暖手寶里,把冰冷的小手讓媽媽握握,這時你會有什么感覺?新知導入用酒精燈給金屬條加熱,一會兒金屬條就會變得很熱、很燙。新知講解1.熱在金屬條中的傳遞實驗1量杯、很燙的熱水、鐵棒把鐵棒浸入很燙的熱水中用手
4.7為什么一年有四季練習一、填空題1、陽光的_____與_____造成了地球上不同地區氣溫的不同。2、北半球是夏季,南半球是_____。3、四季的形成與地球的_____、地軸的_____有關。4、太陽斜射時影子_____,太陽直射時影子_____。二、判斷題,對的打,錯的打1、秋分、春分這兩日全球
4.3證明地球在自轉練習一、填空題1、實驗證明擺具有_________________的特點。2、我們現在已能通過_______等觀測到地球確實在自轉。3、“日心說”發表300年后,傅科用實驗證實了________。4、“______”作為地球自轉的有力證據,現已為世界所公認。二、判斷題,對的打,錯
6.1折線統計圖項目內容1.看條形統計圖回答下面的問題。1班的學生數最多有人。2學生最多的班級比最少的班級多人。2.思考從這個條形統計圖中能很快地看出變化的趨勢嗎3.看教材第96頁例2。分析與...
4.3簡便運算項目內容1.計算下面各題。35710-12058-16-132.思考分數加法也有交換律和結合律嗎3.看教材第65頁例5。分析與解答求種果樹的面積占這片山地面積的幾分之幾就是把種的梨樹、桃樹和枇杷...
精彩片段小公雞和小鴨子精彩片段師孩子們,喜歡猜謎語嗎生喜歡。師先猜第一個嘴巴尖尖,頭頂紅冠,腳像竹葉,嘰嘰叫喚,它是誰生小公雞。學生說謎底,老師板書小公雞。師再猜一個嘴像小鏟子,腳像小扇子,...小公雞和小鴨子教學反思(一)成功之處1.教師是值得肯定的,提問題、和學生互動、與學生對話,等等,都很自然
第一課時球一、我會讀,我會連。怎運連講獨djingynznlinqi二、想一想,填一填。玩打聽講踢跳繩籃球足球故事音樂游戲參考答案一、獨d講jing球qi連lin運yn...快樂要和大家分享小女孩剝開橘子的皮,看見里面有許許多多的小瓣,就問道“橘子啊,你為什么是一瓣一瓣的呢”“為了讓你能夠分給大家呀
新課導入小公雞幫小鴨子捉蟲小鴨子救小公雞互相幫助新課導入書架子,夠不著,爸爸請您幫幫忙。小褲子,穿不好,媽媽請您幫幫忙。小皮球,不見了,小朋友們幫幫忙。遇到問題不要怕,主動找人來幫忙。我會找人幫忙學習目標懂得當自己遇到困難時,可以尋求別人的幫助。學會請別人幫忙時要運用合適的禮貌用語。知道說話時要把要
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