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第四課時(shí)一、列舉出表示將來時(shí)的時(shí)間狀語。________________________________________________________________________二、給下列句子排序。（）Whatareyougoingtobuy（）Imgoingtobook...PartB第二課
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。.第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)壓
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。.Unit1知識(shí)梳理【重點(diǎn)單詞】1.ruler尺子2.pencil鉛筆3.eraser橡皮4.crayon
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象，感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。...第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶
人教版八年級(jí)下冊(cè)地理教案（全冊(cè)共37頁(yè)）目錄：第五章中國(guó)的地理差異第六章北方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第二節(jié)“白山黑水”東北三省第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原第四節(jié)祖國(guó)的首都北京第七章南方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第三節(jié)“東方明珠”香港和澳門第四節(jié)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土臺(tái)灣省
第3課時(shí)進(jìn)位加100以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)21.看誰算得又對(duì)又快。859633175882515678421131115151216778復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.幫小兔找到要拔的蘿卜。二（1）班和二（3）班一共有多少名學(xué)生？3537_____怎么計(jì)算呢？探究新知3537_____3537
第2課時(shí)認(rèn)識(shí)米用米量長(zhǎng)度單位義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)1情境導(dǎo)入誰愿意用自己手上長(zhǎng)20厘米的學(xué)生用尺來量一量黑板的長(zhǎng)？這樣量太麻煩了。拿把米尺試試。只量?jī)纱尉土客炅耍诎逵袃蓚€(gè)米尺長(zhǎng)。量比較長(zhǎng)的物體，通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。拿一把米尺，看看1米有多長(zhǎng)？再去我們身邊找一找，看什么物體的長(zhǎng)
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第1課時(shí)不進(jìn)位加（1）100以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)2每個(gè)班由2名老師帶隊(duì)。情境導(dǎo)入?yún)⒂^博物館！二（1）班35人二（2）班32人二（3）班37人二（4）班34人可以提出什么數(shù)學(xué)問題？二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共多少人？352____探究新知你能口算嗎？352先算527，再
練習(xí)二十五義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)91.7816542936586231472961347343902740175234934638479483949318273063238647852.293599725475393775463148263953（937）7325760357（1）花面神仙魚
第4課時(shí)表內(nèi)乘法義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)9表內(nèi)乘法乘法的含義乘法算式的各部分名稱和讀法解決問題55552054204520乘法的含義求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。乘法算式的各部分名稱和讀法：4乘5等于20。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六
第5課時(shí)退位減100以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)2復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算我最棒。1681041571251781161281051378564857692.算一算，連一連。美國(guó)比英國(guó)多多少枚金牌？怎樣列式？3619_____如何計(jì)算？不夠減，怎么辦？3619_____69369169
第4課時(shí)不退位減100以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)2復(fù)習(xí)導(dǎo)入24166933把這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。2572572416582024165820693332403836你都知道了什么信息？根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？探究新知中國(guó)比美國(guó)多多少枚金牌？怎樣列式？483
練習(xí)一長(zhǎng)度單位義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)11.估計(jì)下圖中的實(shí)物各有幾厘米長(zhǎng)，再量一量。1厘米1厘米33442.照樣子量一量，填一填。81435（答案不唯一，根據(jù)實(shí)際情況填寫）3.量一量，填一填。（1）大約（）支鉛筆連起來長(zhǎng)1米。54（答案合理即可）（2）大約（）根筷子連起來長(zhǎng)1米。5.照樣子量一量，填
第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線段長(zhǎng)度單位義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)1這兩條線哪一根長(zhǎng)？哪一根短？說說你是怎么比的。把線拉直了可以比較長(zhǎng)短。情境導(dǎo)入拉緊的一段線，可以看作一條線段。直的探究新知仔細(xì)觀察，線段有什么特點(diǎn)呢？黑板的邊、桌子的邊、書的邊都可以看作線段。它們是一條直直的線，這條線不能拉長(zhǎng)，也不能縮短。像這樣直直
第7課時(shí)連加、連減100以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)2復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算我最棒。7652410774630726401318783261453662.填一填。9547721811南瓜豐收了！探究新知三個(gè)組摘南瓜。第一組摘了28個(gè)，第二組摘了34個(gè)，第三組摘了22個(gè)。三個(gè)組一共摘了多少
第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量長(zhǎng)度單位義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)1情境導(dǎo)入在沒有尺子的情況下，想量出這張課桌的長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？探究新知這塊石頭有2庹寬。很久以前，人們用1庹（）、1拃（）等作為測(cè)量長(zhǎng)度的單位。這塊布有5拃長(zhǎng)。這根竹竿有4個(gè)腳長(zhǎng)。用拃（zh）作單位量一量課桌的長(zhǎng)。用拃（zh）作單位量一量課桌的
第8課時(shí)加減混合100以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)2452816924423列豎式計(jì)算。8925452831716989244482325復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道了什么信息？要解決什么問題？探究新知一輛公交車上原來有47人，到達(dá)南山站時(shí)，有15人下車，又有18人上車。現(xiàn)在車上有多少人？
義務(wù)教育人教版二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)十二表內(nèi)乘法（一）41.1010202025252.一共澆多少棵樹？3412（棵）或4312（棵）答：一共澆12棵樹。3.3302428104.一共有多少人？一共有多少人？（1）（2）55124（人）或54424（人）44117（人）或45317（人）答：一共有24人。答
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