四年級科學(xué)下冊鳳仙花開花了

（教科版）小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中檢測卷學(xué)校____________________班級__________姓名______________學(xué)號____________題號一二三四五六總分得分請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔一、填空...（教科版）小學(xué)四年級科學(xué)下冊第一單元檢測卷（時間60分鐘滿分

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四年級科學(xué)下冊第一單元

（教科版）小學(xué)四年級科學(xué)下冊第一單元檢測卷（時間60分鐘滿分100分）學(xué)校____________________班級__________姓名______________學(xué)號____________題號一二三四五六七總分等級得分請認(rèn)真答...（教科版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一單元檢測卷學(xué)校______

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四年級下冊UNIT3

第六課時課時內(nèi)容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。主要通過Letscheck.和L.第三課時課時內(nèi)容BLetslearnLookandsay課時分析本課時是人教版

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三年級下冊數(shù)學(xué)教案

人教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊（共96頁）人教版三年級上冊數(shù)學(xué)1.時、分、秒教案人教版三年級上冊數(shù)學(xué)2.萬以內(nèi)的加法和減法（一）教案人教版三年級上冊數(shù)學(xué)3.測量教案人教版三年級上冊數(shù)學(xué)4.萬以內(nèi)的加法和減法（二）教案人教版三年級上冊數(shù)學(xué)5.倍的認(rèn)識教案人教版三年級上冊數(shù)學(xué)6.多位數(shù)乘一位數(shù)教案人教版三

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蘇教版三年級下冊科學(xué)第五單元觀測天氣第二課云量和雨量

蘇教版三年級云量和雨量課前準(zhǔn)備：淡藍(lán)色硬卡紙一張、一小包紙巾、簽字筆或鉛筆一根、剪刀、A4紙一張、直尺、透明塑料瓶或玻璃瓶、雙面膠帶或固體膠、透明膠帶。1.一起來上課小小云同學(xué)小美同學(xué)氣象學(xué)家云量和雨量天上鉤鉤云，地下雨淋淋。朝霞不出門，晚霞行千里。天氣諺語朝霞不出門，晚霞行千里。2.如何觀察云（1

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蘇教版三年級下冊科學(xué)3.3不同的聲音

蘇教版三年級3.不同的聲音認(rèn)識不同的聲音聽一聽，猜聲音他們的聲音有什么不同？音色你發(fā)現(xiàn)有什么不同？制造聲音，對比分析聲音大（強(qiáng)）、聲音?。ㄈ酰┣脫粜∑す奶骄恳袅繉W(xué)生實驗用大小不同的力敲擊物體，會發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。敲三角鐵探究音量不改變物體的任何方面，用力大，物體振動的幅度大，聲音強(qiáng)；反之，用力小，

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蘇教版三年級下冊科學(xué)第五單元

蘇教版三年級16.測量氣溫氣溫低氣溫高認(rèn)識氣溫計你能讀出以下氣溫計的讀數(shù)嗎？寫作：20寫作：0寫作：-10讀作：二十?dāng)z氏度讀作：零攝氏度讀作：零下十?dāng)z氏度知道準(zhǔn)確氣溫有什么用實地測量氣溫同時在校園的不同地方測量氣溫，你有什么發(fā)現(xiàn)？草地上水泥地上陽光下離地面1.5米處背陰處離地面1.5米處溫馨提示：外

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蘇教版三年級下冊科學(xué)4.2紙

蘇教版三年級4.2紙教學(xué)內(nèi)容1.各種用途的紙書寫紙衛(wèi)生紙箱板紙復(fù)印紙宣紙報紙牛皮紙卷筒紙1.討論紙的用途2.介紹紙的發(fā)明史考考你：1、世界上最早發(fā)明紙的國家是。2、發(fā)明了新型的造紙術(shù)，是我國古代的四大發(fā)明之一。中國蔡倫2.介紹紙的發(fā)明史視頻：蔡倫和造紙術(shù)2.介紹紙的發(fā)明史蔡倫原料：樹皮、麻繩頭、破布

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蘇教版三年級下冊科學(xué)第四單元

蘇教版三年級第四單元第三課金屬一.周圍的金屬制品廚房用具電線獎牌常用工具我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈?？?周圍的金屬制品我們周圍有哪些物品是用金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈?？鎂鐵金銀鋅鉛用砂紙打磨銅棒、鐵棒、鋁棒的表面，仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？金屬有光澤活動一二.

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蘇教版三年級下冊科學(xué)小學(xué)科學(xué)

蘇教版三年級下自制雨量器學(xué)習(xí)目標(biāo)1.雨量器是用來測量降雨量多少的工具，知道雨量器的結(jié)構(gòu)，會使用雨量強(qiáng)度表區(qū)分降水量的大小。2.制作簡易的雨量器，并能測量降水量，學(xué)會與其他同學(xué)合作，共同分享成果。3.善于觀察，產(chǎn)生對天氣現(xiàn)象的興趣，并能在課后持續(xù)地對實際的降水量進(jìn)行觀察和測量。下雨天認(rèn)識雨量器內(nèi)部材料

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蘇教版三年級下冊科學(xué)5.3風(fēng)向和風(fēng)力

蘇教版三年級5.3風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)Q1：說說你看到了什么？風(fēng)四到六級偏北風(fēng)Q2：天氣預(yù)報中，是怎么描述有風(fēng)天氣的呢？辨風(fēng)向和風(fēng)力游戲：“吹紙巾”風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。（即風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。）一般用風(fēng)級表示風(fēng)的強(qiáng)度。制作并測量風(fēng)向與風(fēng)力認(rèn)識風(fēng)向風(fēng)力計風(fēng)向風(fēng)力計測量的是瞬時風(fēng)速風(fēng)

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蘇教版三年級下冊科學(xué)3.2聲音的傳播

蘇教版三年級3.2聲音的傳播聲音傳播的方向上課鈴響了，為什么在校園不同方位的同學(xué)都能聽到鈴聲并走向教室，這說明什么？鈴聲能穿過空氣從四面八方傳進(jìn)我們的耳朵。實驗探究聲音在空氣中的傳播(反證法)你發(fā)現(xiàn)了什么？聲音在真空中不能傳播實驗探究聲音在水中的傳播實驗材料:手機(jī)、防水袋、水槽、水實驗要求：1.打開

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石頭上的植物

蘇教版三年級2.4石頭上的植物12觀察并找出西紅柿的根、莖和葉根西紅柿土壤葉莖23觀察石頭上的植物青苔石面黃山松石縫卷柏24觀察石頭上的植物思考：對比石頭環(huán)境和土壤環(huán)境，它們有什么不同？松軟、有水分堅硬、干燥35觀察青苔是否有根、莖、葉1.盡量保持植株完整。2.用放大鏡觀察一株青苔，并畫下它的樣子。

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蘇教版三年級下冊科學(xué)第三單元聲音的奧秘第一課聲音的產(chǎn)生

蘇教版三年級3.1聲音的產(chǎn)生游戲：考聽力1.感知聲音你能利用這個保鮮袋制造出聲音來嗎？你用什么方法讓袋子發(fā)出聲音？2.活動體驗，制造聲音2.活動體驗，制造聲音通過活動，我們讓保鮮袋發(fā)出聲音，現(xiàn)在你覺得聲音的產(chǎn)生與什么有關(guān)呢？2.活動體驗，制造聲音2.活動體驗，制造聲音2.活動體驗，制造聲音2.活動體

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設(shè)計塔臺模型

設(shè)計塔臺模型教學(xué)設(shè)計【教材分析】一個“工程”建造的系統(tǒng)工程包括：明確任務(wù)設(shè)計建造（模型）測試評估改進(jìn)。從本課開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)視角從對工程的整體認(rèn)知轉(zhuǎn)到到工程設(shè)計這一核心內(nèi)容。與之相應(yīng)，教科書的編寫體例不再沿用四個板塊的模式，而是以工程建設(shè)的基本程序展開。教科書一開始就提出“建立模型是工程設(shè)計中的重要

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生命體中的化學(xué)變化

生命體中的化學(xué)變化教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課通過回顧植物光合作用經(jīng)歷了化學(xué)變化，為自己的生長提供養(yǎng)料，那動物和人的生長變化和化學(xué)變化有關(guān)嗎？這是學(xué)生很少會關(guān)注的問題。生命體中大部分變化常常是緩慢，難以肉眼觀察到的。如果不細(xì)想，可能很少會留意。本課基于前面對生活中、地球家園中常見的化學(xué)變化的認(rèn)識，繼續(xù)探

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書法練習(xí)指導(dǎo) 河北

河北美術(shù)出版社五年級下冊練習(xí)指導(dǎo)書法2014綠色印刷產(chǎn)品五年級下冊河北美術(shù)出版社義務(wù)教育三至六年級義務(wù)教育三至六年級（實驗）書法練習(xí)指導(dǎo)（實驗）定價5.20元ISBN978-7-5310-5532-7978753105532701練習(xí)指導(dǎo)書...六年級下冊練習(xí)指導(dǎo)書法2014綠色印刷產(chǎn)品六年級下冊河

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蘇教版 四年級上冊 活動手冊

2021新蘇教版科學(xué)四年級下冊學(xué)生活動手冊答案第一單元冷和熱1.冷熱與溫度探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規(guī)律。1.實驗報告記錄。問題：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降，還是勻速下降，或是其他？假設(shè)：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。實驗設(shè)計：安裝好測溫裝置。每隔2分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記

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三年級英語下冊人教版PEP

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三年級英語下冊人教PEP

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四年級貓教學(xué)朗讀

中國是一個詩的國度。詩人們用詩歌訴說的一個個故事，至今為人們傳唱；他們抒寫的縷縷情懷，感動了代代中國人；他們創(chuàng)設(shè)的種種意境，迷醉了古今多少讀者。古人云腹有詩書氣自華今天，就讓我們漫步在這個風(fēng)光旖旎.課外古詩詞誦讀1.了解古詩詞的有關(guān)知識，背誦古詩詞。（重點）2.有感情地反復(fù)誦讀，理解詩歌主旨，學(xué)會鑒

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