中班語言小鴨子找媽媽

中班早期閱讀活動小鴨子找媽媽目標1、學習逐幅按順閱讀，理解故事內容，掌握故事中的象聲詞。2、能借助生活經驗及圖文線索圖，辨認一組漢字，并能描述出“鴨子”的主要特征。3、能大膽參與閱讀講述活動

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中班語言教案欣賞不同畫家作品

一、活動目的1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。2、提高幼兒美的欣賞能力。二、活動準備凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫

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中班小組親子游戲：水中游戲教案

水中游戲利用資源水池參加對象10中班家庭目標1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害

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中班語言活動

教學目標1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內容，從中發現顏色的微妙變化。2、引導幼兒結合生活經驗，進行詩歌的仿編。教學過程一、引入活動，幼兒產生共同興趣今天老師已經成為魔術師，想

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中班語言“魚媽媽搬家”活動設計

活動目標】1通過對比觀察魚兒的不同神態、表情，讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內容。2學會用“污染、清清的河水、愁眉苦臉“等詞語描述圖意。3培養幼兒的口語表達能力及觀察力。4教育幼兒

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植物的“分身術”

14.植物的“分身術”教學設計【教材分析】植物的“分身術”是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊植物的生長單元的第三課時。本課以“有的植物不用種子也可以繁殖后代，它們是怎樣繁殖后代的？”為問題導向，介紹了植物的營養繁殖。讓學生通過本節課的學習不僅認識到植物繁殖方式的多樣性，還通過親身實踐，在活動中體

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種子發芽了

小學科學三年級第12課種子發芽了1.兩個礦泉水瓶2.二十粒種子6.冰塊3.水7.玻璃杯4.鐵絲8.紙巾5.鑷子本課的材料準備可以暫停準備材料我想你可能會想到以下幾個問題1.種子的結構包括哪些部分呢2.種子發芽需要哪些條...制作人張艷日期2019年12月13.種子發芽了青島版小學科學三年級下冊配套課

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植物的果實

粵科版科學四年級上冊第6課時教學設計課題植物的果實單元1學科科學年級四學習目標科學知識1、了解常見果實的結構知道果實是由果皮和種子兩部分組成；2、觀察更多的果實根據果實的特點對果實進行...1.6植物的果實1、填空題。1、果實具有（）的結構，用（）的方法可以了解果實的結構。2、解剖果實一般采用（）和

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植物的花

植物的花1、填空題。1、花主要由（）、（）、（）和（）組成。2、（）和（）是花的主要部分，（）組成花冠，（）組成花萼。3、在科學研究中，常常使用（）的方法來了解植物體結構。4、解剖一朵常...粵科版科學三年級下冊植物的花教學設計課題植物的花單元3學科科學年級三學習目標科學知識1、了解花的名稱；2、知

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中班Insects昆蟲

中班Insects（昆蟲）Insects（昆蟲）活動目標1、引導幼兒了解掌握單詞ant、cockroach、fly、mosquito的發音2、了解各種昆蟲的特性活動準備4種昆蟲掛圖、介紹各種昆蟲的材料、投影儀、玩具錘子活動...

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綜合活動：跑得快、跑得慢的動物

活動目標1.了解各種動物的行動速度。2.積極參與談話活動。3產生對動物運動的興趣，并模仿動物運動的速度。活動準備1.收集各種動物的圖片、頭飾、字卡，音樂帶。2.請家長與幼兒一起觀看電視中有關動物速度

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中班綜合活動：旅行去

活動名稱旅行去活動目標1、了解有關旅行前的準備物品，豐富日常生活經驗。2、學習整理物品，增強自我服務能力。3、能在同伴面前大膽講述，發表自己的意見。活動設計最近這幾天，孩子們都很興奮，因為下周

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主題：萬能的手

一、活動課題萬能的小手（語言）二、活動目標1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認識“打”、“拍”“拉”，體驗手的能干。3、增加幼兒的詞匯量，豐富幼兒語言，喜

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中班社科：

一、活動形式區域化學習活動這兩年來，我幼兒園不斷深化教育改革，確立先進的教學理念，以開放的主題教學課程框架替代了傳統的大綱分科課程；以區域化學習活動形式替代了部分傳統的集體教學活動形式，區域化學習

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中班我和別人不一樣

活動名稱不一樣的我活動目的1、感受人的不同知道自己是獨一無二的。2、敢于大膽的在集體面前表現自己，會自己動腦筋。3、對自己的與眾不同感到自豪，樂意觀察和發現周圍生活中的人和事。活動準備活動過程1

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中班集體活動：朋友的生日

上海長寧實驗幼兒園嚴麗鋒設計意圖本周我們將進入“幼兒園的朋友多”的主題活動，在主題中有一個素材點是“朋友的生日”，生日對于孩子們來說是一個充滿歡樂的代名詞，“過生日”是一個孩子們都感興趣的點

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主題游戲活動：美食林

一、主題的產生在一次區角活動中，徐君小朋友看了一本名為美食林的嬰兒畫報，活動結束時，她把自己看到的美食林故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來，說完對我說“黃老師，美食林的東西是不是都很好吃呀”我

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怎樣加快溶解

怎樣加快溶解教學設計【教材分析】怎樣加快溶解是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第四單元混合與分離里的第一課時。本節課主要引導學生借助已有生活經驗，探尋加快物質溶解的方法，讓學生經歷猜測---實驗---分析---得出結論的探究過程。指導學生運用對比實驗的方法，探究影響物質溶解快慢的主要因素。在探究

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中班綜合活動花茶

活動名稱綜合活動花茶年齡范圍中班（識字班）活動目標1、通過自己動手泡茶，激發幼兒對花茶的興趣，知道花也能泡茶。2、通過活動引導幼兒初步了解各種花茶的名稱。3、感受粗淺的茶文化，嘗試以茶代客

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中班主題杭州龍井茶

在杭州老字號特產主題教學中培養中班幼兒愛家鄉的情感問題的提出4“5歲的兒童主要依照表象進行思維，認識活動的概括性是兒童對事物理解增強，但仍表面、膚淺幼兒這個年齡決定他們對周邊環境有著強烈的好奇

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中班學習活動：公共汽車的秘密

活動目標1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施，初步了解它們與人們的關系。2、培養幼兒有初步的自我保護意識。活動準備1、各種照片（含有數字、標記、設施等）2、PPT（救生錘、滅火器的圖片）；錄像

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