動物面具教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)初步學(xué)會動物面具的設(shè)計(jì)與制作。選用恰當(dāng)?shù)牟牧希\(yùn)用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，設(shè)計(jì)制作平面或立體的面具。在與同學(xué)合作完成作業(yè)時(shí)，鍛煉協(xié)作能力、培養(yǎng)互助精神。 技能目標(biāo)通過
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飛機(jī)（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法，了解飛機(jī)的外形構(gòu)造基本知識和各種類型飛機(jī)的造型特點(diǎn)。 訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的國防意識和熱
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蘇少版美術(shù)五年級上冊第16課船 教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)首先結(jié)合學(xué)生以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解船舶的起源與發(fā)展演變，從中體會自然、生活與藝術(shù)的密切聯(lián)系；其次從視覺領(lǐng)
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皮影戲-人物教案 1.了解中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)皮影戲的藝術(shù)特色。 2.把握皮影人物的獨(dú)特藝術(shù)特點(diǎn)，能自由進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，讓學(xué)生從表現(xiàn)皮影影人中得到啟迪和創(chuàng)新。 3.培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生對皮影的熱
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風(fēng)景如畫（一）教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材選用】蘇少版美術(shù)五年級上冊第4課 【課的類型】造型表現(xiàn) 【所用課時(shí)】1課時(shí) 【教材分析】 本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是本冊教材中風(fēng)景畫的第一課，前面學(xué)習(xí)的構(gòu)圖知識為本課
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6、畫臉 京劇臉譜 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)通過欣賞中國戲劇中的畫臉?biāo)囆g(shù)，初步了解戲劇臉譜藝術(shù)的知識。 2、操作目標(biāo)了解幾種常見的譜式與臉譜的色彩含義，學(xué)習(xí)臉譜的表現(xiàn)方法； 3、情感目標(biāo)了解美術(shù)與戲劇、美術(shù)與
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第17課 水墨情趣 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)初步了解水墨畫的特點(diǎn)，以及水墨和其他色彩工具混合使用所帶來的特殊效果 技能目標(biāo)正確使用毛筆的方法，以及繪畫過程中水份的把握 情感目標(biāo)體會水墨畫帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
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海洋怪獸教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科美術(shù)（蘇少版） 年級四年級 課題海洋怪獸 課型造型 表現(xiàn) 課時(shí) 1課時(shí) 教材簡析 本課與海洋世界做做海洋生物以及魚的紋樣合為一個單元。本課圍繞神秘而又爭奇斗艷的海洋生物，通過引導(dǎo)學(xué)生探
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（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)基本信息 課題 剪紙（二） 作者 王琨 徐州市淮海西路中心小學(xué) 類型 設(shè)計(jì)應(yīng)用 課時(shí) 1-2課時(shí) 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容 剪紙（二）是在剪紙（一）的基礎(chǔ)上對剪紙藝術(shù)進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)
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怪獸奇想 一教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種怪獸,把握怪獸的形象特征,用組合夸張的方法創(chuàng)作出奇特的怪獸形象。 2、過程與方法目標(biāo)通過看看、說說、想想、畫畫等方式,感受怪獸的怪模怪樣、怪腔怪
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紙版畫 教學(xué)目標(biāo) 1、通過教師的講解,了解有關(guān)紙版畫基本知識和技法,學(xué)習(xí)并掌握紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和掌握紙版畫的造型規(guī)律。 2、熟悉紙版畫的幾種常用技法,開拓思維,充分發(fā)揮紙張的形態(tài)特
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蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)基本信息 課題 風(fēng)箏 作者 類型 綜合探索 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容 風(fēng)箏是人類最早的飛行器。了解中國風(fēng)箏在人類飛行史上和各個領(lǐng)域的重要作用，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪
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分分合合 【教學(xué)目標(biāo)】 一認(rèn)知領(lǐng)域在分分合合中感受點(diǎn)線面的變化。 二操作領(lǐng)域掌握分解、重組的基本方法，創(chuàng)作具象和抽象的視覺作品。 三情意領(lǐng)域通過不斷的嘗試，培養(yǎng)學(xué)生在對待創(chuàng)造性活動時(shí)的持久性與耐挫力
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乘車印象教案 一 、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步了解車的發(fā)展史，認(rèn)識車的基本構(gòu)造；進(jìn)一步掌握車的外觀特征，學(xué)會運(yùn)用多種方式動手制作立體、有趣的車。 2、技能目標(biāo)能夠綜合運(yùn)用多種材料組合做車，對車的
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蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)基本信息 類型 造型表現(xiàn) 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容 本課屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，水墨動物具有一定的特殊性，既要抓住動物的特征，又要體現(xiàn)水墨畫特有的韻味。畫水
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圖形印章 知識與技能目標(biāo)感受印章文化，了解圖形印章的制作過程和正確的操作方法。 過程與方法目標(biāo)通過欣賞和感受，運(yùn)用正確的方法，學(xué)習(xí)制作一枚印章，感受制作過程的樂趣。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生感受簡
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剪紙（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解剪紙的歷史，古代人和現(xiàn)代人對剪紙的應(yīng)用、剪紙的方法、剪紙符號相關(guān)知識；感受剪紙之美。 2.學(xué)習(xí)剪紙的基本方法，創(chuàng)作簡單的剪紙作品。 3.引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙的樂趣，能運(yùn)用學(xué)到的剪紙
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第5課畫感覺 教材分析 畫感覺與畫聲音畫味覺 畫嗅覺畫觸覺畫性格畫情緒等都是感覺系列的課程，目的是讓學(xué)生通過感受、體驗(yàn)，用美術(shù)語言來表達(dá)抽象感覺。 學(xué)情分析 三年級的學(xué)生具備了初步的色彩基礎(chǔ)以及對點(diǎn)線面
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三年級上冊第7課 天外來客 課題類型造型表現(xiàn) 課時(shí)1課時(shí) 1、 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能了解太空知識，展開對外星球生命的思考；運(yùn)用繪畫的形式創(chuàng)造表現(xiàn)自己心目中的天外來客形象。 2.過程與方法通過情境創(chuàng)設(shè)，展開對
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年級三年級 課時(shí)1課時(shí) 課題親昵 知識與技能目標(biāo)在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺感知感受感動”的內(nèi)化過程，向“表演表述表現(xiàn)表達(dá)”的外化過程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 過程與方法目標(biāo)以
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