第八單元檢測 一、判斷題。正確的畫“”,錯誤的畫“” 1.一支鉛筆重15千克。 2. 1千克鐵比1千克棉花重。 3. 4千克等于4000克。 4. 一袋鹽重500克,兩袋鹽重1千克。 5. 1千克比200克多800克。 6. 2
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第14課時 三位數加減三位數的估算 1.一臺電風扇186元，一臺洗衣機689元，買一臺電風扇和一臺洗衣機，900元夠用嗎 2. 一年級和二年級的學生要去禮堂聽報告，能全部坐下嗎 一年級有388人，一共有800個座位，二年級
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第5課時 認識一萬 1.直接寫得數。 （1）10個（ ）是一千，10個一千是（ ）。 （2）在計數器上，從右邊起第（ ）位是萬位。 （3）千和萬之間的進率是（ ）。 2. 按順序，找規律填數。 5000， ，6000， ，7000，
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第1課時簡單的推理 1. 李冰，王亮，胡江，張峰一起排隊上車。 張峰在李冰和王亮的中間。 胡江在最后。 李冰不是第一個。 請把他們的名字從前往后寫下來。 2. 小賣部有三種冰激凌，分別是奶油味、水果味和巧克力味
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第4課時有余數的除法的計算 1. 先填一填，再計算。 3 1 0 4 1 4 5 2 7 6 3 3 10里面最多有（ ）個3。14里面最多有（ ）4。 27里面最多有（ ）個5。33里面最多有（ ）6。 2. 用豎式計算。 588 386 425 479 3
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第4課時 練習十六 一、 填一填。 （1）一個一個地數，10個一是（ ）；一十一十地數，10個十是（ ）；一百一百地數，10個一百是（ ）。 （2）324是由（ ）個百，（ ）個十和（ ）個一組成的。 （3）6個百，4個十和
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第2課時 含兩級混合運算算式的計算方法 1. 用脫式計算。 1436 54-73 83-142 988 2.填“”“”“”。 20204（ ）66-9 20164（ ）4263 3. 先填一填，再列綜合算式。 42 7 6 5 - 1 60 算式 算式 答案提示 1
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第3課時 用豎式計算有余數的除法 1. 想一想，填一填。 （1）用一堆小棒擺正方形，如果有剩余，最多剩余（ ）根小棒。 （2）一個數除以5，如果有余數，余數可能是（ ）。 （3）87，最小是（ ），最大是（
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第4課時 解決問題 1.如下圖所示，沿虛線剪下來，能剪出（ ）個完整的小飛機。 2.下圖展開后是（ ）。 A B C 3.第一行的圖案是從第二行的哪張紙上剪下來的連一連。 答案提示 1. 3 2.C 3.
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第9課時 練習十七 一、 填一填。 （1）7個千、6個百、4個十和3個一組成的數是（ ），讀作（ ）。 （2）一個一個地數，5000前面的數是（ ），后面的數是（ ）；一百一百地數，5000前面的數是（ ），后面的數是（
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第8課時 練習十五 一、 填一填。 （1）把27朵紅花平均分給7名同學，每名同學分到（ ）朵，還剩（ ）朵。 （2）一個數除以9有余數，余數最大是（ ），最小是（ ）。 （3）115的商是（ ），余數是（ ）。 （4）有4
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第1課時 同級混合運算算式的計算方法 1. 我會算。 1930-28 56-4938 2734 943 2.判斷并改正。 （1） 36-273 36-30 改正 6 （2） 1823 186 改正 3 3.要折100只紙鶴，小明折了20個后又增加了55個紙鶴的任務，還
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第8課時 用乘法口訣求商（1） 1. 根據除法算式寫乘法口訣。 4085 口訣 3666 口訣 5496 口訣 1863 口訣 7289 口訣 2555 口訣 2. 口算。 66 82 153 63 105 246 204 255 366 408 3. 想一想，填一填
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第6課時 練習十二 一、一本故事書有90頁，麗麗每天看6頁，看了8天，還有多少頁沒有看 二、男生有29人，女生有25人，要準備過河，每條船限乘9人，至少需要幾條船 三、笑笑幼兒園最近3天來了27個小朋友，照這樣計算
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第3課時 認識旋轉現象 1. 填空。 （1）風車遇到風后發生的運動是（ ）現象。 （2）汽車行駛的時候，車身的前行是（ ）現象，車輪的運動是（ ）現象。 （3）指南針的轉動屬于（ ）現象。 2.選擇。 （1）教室的門打
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第3課時 練習八 一、 算一算。 426（ ） 328（ ） 287（ ） 口訣 口訣 口訣 二、 填表。 被除數 81 24 63 36 72 除數 3 9 5 9 商 9 7 4 三、有一本81頁的故事書，小剛每天看9頁，幾天可以看完 答案提示 一、 7
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第12課時 練習五 一、 一根繩子長15米，若把它剪成3米一根的跳繩，最多能剪多少根需要剪多少次 二、 有18人，平均坐在6艘汽艇里，每艘汽艇坐幾人 三、想一想，填一填。 （1） 每輛玩具車5元，月月買了2輛一共用去
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第7課時 練習三 一、填空。 （1）有15個 ，每3個一份，可以分（ ）份，算式是（ ）。 （2）183（ ），讀作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 （3）2054，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是
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第2課時 按指定的份數平均分 1. 分一分，畫一畫，填一填。 v v v 6個，平均分成2份 12個，平均分成3份， 每份（ ）個。 每份（ ）個。 2. （1）一共有（ ）朵花。 （2
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練習十八。教材第7981頁 1.學會讀、寫千以內的數,知道每個數的組成。正確說出各數位的名稱,識別各數位上數字的意義。 2.進一步學習用具體的數描述生活中的事物,培養學生學數學、用數學的興趣,逐步提高數感。 重
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