翻轉(zhuǎn)課堂教學設計模板 學科 小學美術 教學內(nèi)容（課名） 一年級上 第18課 電腦美術 該內(nèi)容總課時 1課時 翻轉(zhuǎn)課時 第一講 一、學習內(nèi)容分析 本節(jié)課是一年級美術教育中重要的一課，她開啟了學生學習用電腦進行美術創(chuàng)作的旅程，是電腦美術的啟蒙，對學生以后利用其它更專業(yè)的軟件創(chuàng)作是個奇妙的開使，其重點在于讓學生感知多媒體表現(xiàn)生活的神奇作用。本節(jié)課的重點是初步利用Windows“畫圖”程序創(chuàng)作，難點是學生
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二年級上冊美術教學工作總結(jié) 本學期根據(jù)美術教材內(nèi)容，結(jié)合學生實際情況，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我特別注重激發(fā)學生學習的積極性 ，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了一二年級的美術課。我對這個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下
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人教課標版小學美術一年級上冊電腦美術教案 課 時：1課時。 教學目標： 1、 指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。 2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖 案。 3、 引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。 教學重點：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。 教學難點：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種
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小學美術一年級-電腦美術教案 課題：電腦美術 課時：2課時 學習領域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 上學期也學習過電腦美術，但這學期要求學生能夠利用畫圖程序界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。 教學目標： 、指導學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。 、指導學生采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。 、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。 教學重、難點： 引導學生積極
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一年級上冊美術電腦美術教案 教學目標： 1、引導學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫面。 2、指導采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。 3、培養(yǎng)學生通過簡單的創(chuàng)意感受電腦美術的樂趣 教學重點： 1、是否標新立異，大膽、積極地思考 2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。 課前準備： 1、教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設備 2、準備上課時的教具。 3、教育學生要愛護電腦設備及專用教室
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人教版一年級上冊美術教案 第十八課：電腦美術 【教學內(nèi)容】 電腦美術 【教學對象】 小學一年級學生 【教學環(huán)境】 配有多媒體演示設備的計算機機房 【教學要求】 在先進教育理念指導下，基于給定的教學環(huán)境，恰當利用教育技術，進行教案設計、資源準備、實施教學并進行評價反思。 教案設計 在進行“電腦美術”一課的教案設計時，應進行學習者和教學環(huán)境分析，確定教學目標與教學內(nèi)容，設計教學活動，并選擇合適的教學策
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課題：電腦美術 課時：2課時 學習領域：綜合*探索 教材分析： 新教材中要求鼓勵學生進行綜合性與探究性的學習，加強美術與其它學科的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。本課就是將美術與信息技術課進行了整合，引導學生初次接觸電腦繪畫。 教學目標： 1、指導學生打開電腦并進入擔任系統(tǒng)畫板程序的界面。 2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。 3、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦
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電腦美術教學設計 教學目標： 1、引導學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫面。 2、指導采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。 3、培養(yǎng)學生通過簡單的創(chuàng)意感受電腦美術的樂趣 教學重點： 1、是否標新立異，大膽、積極地思考 2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。 教學準備： 1、教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設備 2、準備上課時的教具。 3、教育學生要愛護電腦設備及專用
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電腦美術教學設計 教學目標 1.指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。 2.指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。 3.引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。 學習要求 用筆刷工具進行電腦繪畫練習。 教學過程： 一、組織教學 組織學生有序進入電腦教室，安排好每位學生的座位及使用的電腦，并
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教學目標 一、知識與技能 A.喚起學生學習電腦美術的興趣和熱情 B.了解畫圖程序上菜單的功能,會使用畫圖工具 C.使學生學會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力等 二、過程與方法 A.通過學生的親身參與,發(fā)揮學生的自主性精神 B.通過小組討論學習,分析畫圖軟件的開發(fā)流程 C.通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法 D.培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力
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人教版二年級美術教案第十八課電腦美術 教學目標： 1、 指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。 2、 引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術課的樂趣。 教學重、難點： 1、利用復制和粘貼的功能來引導學生進行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。 2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。 3、利用矩形、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。 教學課時：1課時 教具學具：電腦 教學過程： 一、組織教學 組
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課題 動物王國 第 2 教時 【教學目標】 1、指導學生打開電腦并進入擔任系統(tǒng)畫板程序的界面。 2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。 3、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。 【教學重點】如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。 【教學難點】如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。 【教法、學法】講授法 【教具、學具準備】1、教師準備電腦示范作品，以及
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認識美術工具 教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合 。探索領域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學前）繪畫經(jīng)驗，進行延伸由此引發(fā)全體孩子對學習美術的欲望。 教學目標： 1、熟悉和了解美術的表現(xiàn)形式，認識美術與生活的密切關系，培養(yǎng)新的思維加深對美術的新認識。 2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護學習用具的良
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陶泥的世界 教材分析： 這是一節(jié)設計應用與造型表現(xiàn)領域的課主要內(nèi)容是引導學生運用陶泥塑造立體的生活用品，指導學生在常見的造型上，根據(jù)自己的想象，表現(xiàn)出新穎奇特的造型。 教學目標： 1、知識與技能：引導學生運用陶泥裝飾生活用品，指導學生在常見的造型上，根據(jù)自己的想象表現(xiàn)出新穎獨特的造型。 2、過程與方法：通過欣賞指導學生在表現(xiàn)過程中運用揉、搓、粘等技法及點線面的結(jié)合，制作裝飾出精美的彩泥作品。 3
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人教2011課標版 五年級上冊 第十九課 愛護家園教學設計 教材分析: 愛護家園是人教版義務教育課程標準五年級上冊的第十九課，本課屬于“綜合.探索”與“設計.應用”領域，教學中通過課前指導學生分組合作了解地球受污染的原因，培養(yǎng)學生愛護家園的意識。本課的主要教學任務是學習海報設計的基本方法，能夠運用海報表達設計思想，通過認識地球的環(huán)境和資源狀況，及海報設計實踐活動，增強學生的環(huán)保意識和設計應用能力
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小學美術學科教案 （人教版 五年級 下冊） 美術學科全冊備課 教材分析 本教材確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。根據(jù)小學生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際，注意民族性、時代性，選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學內(nèi)容。 本冊教材分造型.表現(xiàn)、設計.應用、欣賞.評述、綜合
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人教版美術學科（五年級上冊）全冊備課 教材分析 本冊教材分:造型.表現(xiàn)、設計.應用、欣賞.評述、綜合.探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞等。學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活
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四川非遺之陶瓷藝術,四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陶瓷藝術分布地圖 滎經(jīng)砂器 阿西土陶 會理綠陶 邛崍邛窯邛瓷 彭州桂花龍窯土陶,滎經(jīng)砂器（雅安滎經(jīng)縣）,阿西土陶（甘孜藏族自治州稻城縣）,會理綠陶（涼山彝族自治州會理縣）,邛崍邛窯邛瓷,桂花龍窯土陶（彭州桂花鎮(zhèn)）,陶 泥 的 世 界,陶 泥 的 世 界,比一比 你更喜歡下面哪個作品，為什么？,這些漂亮的作品是怎樣做出來的呢？,泥條
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圖片,文字,海報 通過簡潔的圖片和文字組合，瞬間將人們目光吸引，短時間內(nèi)讓人們讀懂所表達的主要信息。,主題新穎、突出,圖片簡潔,文字概括，與主題相呼應,保護水資源 就是保護人類自己,沖突法：“沖突”也是對比，內(nèi)容上矛盾。,聯(lián)想法：將主體進行聯(lián)想比喻,“我”也要時尚,夸張法：通過夸張、特寫、幽默等表現(xiàn)手段來揭示主題。,裝飾表現(xiàn),確定主題,設計構(gòu)圖,別讓人類的眼淚 成為地球上的最后一
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