澳大利亞說課稿 一、說教材 1教材內容： 澳大利亞是九年義務教育課程標準實驗教科書（人教版）七年級地理下冊第八章第四節的內容。它是大洋洲最大的一個國家中，也是初中階段要求掌握的5個國家地理之一。本節教材的內容有：世界活化石的博物館“騎在羊背上”的國家“坐在礦車上”的國家。 2本課地位： 本課內容是根據九年義務教育中學地理課程標準編寫的，以環境資源人類活動為線索，正確闡明人地關系。當然在世界區域地
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小學雞兔同籠問題 n 雞兔同籠: 是我國古代著名趣題之一，記載于孫子算經之中。雞兔同籠問題是小學奧數的常見題型。是指已知雞與兔的總頭數和總足數，求雞和兔各是多少只的應用題。 n 求解方法 u 解決雞兔同籠一般用“假設法”來求解。 即假設全是雞或是全是兔，然后根據出現的足數差，推算出雞或兔的只數。最后求出另一種動物（雞或兔）的只數。 基本數量關系式，可分兩個方面： 假設全是雞，則有：兔的只數=（總足
小學雞兔同籠問題
第七單元第1課工業革命練習 一、 選擇題 1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉了整個世界，現在他的統治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花將取而代之。”這一“革命力量”帶來的影響不包括（ ） A.改變
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Unit 2 My Family第一課時教學設計 教學目標 1.能夠聽、說、認讀單詞： father(dad), mother(mum), man, woman. 2. 能夠聽、說、認讀、理解句子：Whos that man? Hes my father.Whos that woman? Shes my mother. 3.能夠利用照片介紹自己的家人。 教學重點 家庭成員單詞的
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課題 自由平等的真諦 教師 職稱 課時 1 課型 新授 教材 人教五四學制2011課標版道德與法治八年級下冊 第四單元 第七課 尊重自由平等 第一框 教學 目標 1.情感態度價值觀：樹立自由、平等的意識，認同法治是實現自由平等的保證。 2.能力：辯證的認識自由與法治的關系，初步形成理性客觀分析問題、依法規范自己行為的能力。 3.知識：知道自由和平等的法治內涵，知道自由與法治的關系，了解法律面前人人
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2011-2012初三化學上冊每節課的教案 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 教材分析在小學自然中我們已經學習了一些化學知識，現在作為一門獨立的“化學”猝然客人類似學習，大家會提出什么是化學，化學有什么作用
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羿射九日 教學目標： 1、認識“射、值”等12個生字，會讀生詞，會寫“炎”字。 2、默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。 3、體驗神話的神奇魅力，激發閱讀神話的興趣。 4、滲透概括的初步概念，能根據表格提示的內容講故事。 教學重難點： 1、重點：能借助圖畫、聯系上下文、理解重點詞句等方法引導學生發揮想象，理解文本。 2、難點：能講述這個神話故事，并體會古時期人們征服自然的美
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小學語文五四學制部編教材二年級下冊 25*羿射九日第二課時教學設計 教材分析： 羿射九日是一個古老的神話故事，講述了古時候天上的十個太陽給人類帶來了深重的苦難，羿為了幫助人們脫離苦海，歷盡艱辛射下九個太陽的故事，課文語言平實易懂，并且充滿了神奇的想象。本文旨在引領學生在讀故事、講故事的語言實踐中，感受神話的神奇，體會羿的英雄形象，讓他們初步懂得神話中的人和事是古代勞動人民想象出來的。 學情分析：
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第12課宋元時期的都市和文化教學設計 一、課程標準： 了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行。 二、教學目標： 1.知識與能力： 了解宋元時期著名的大都市，宋代的娛樂生活，節慶風俗等；了解宋元時期的文化成就和藝術成就。，包括蘇軾、李清照、辛棄疾三位杰出的詞人作品風格、元曲和關漢卿；認識文化是特定時期政治經濟的反映，理解宋代社會生活發生變化的原因。 2.過程與方法： 通過制作體驗宋元時期都市和文化
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國家監察機關教學設計 課程內容：部編版八年級下冊道德與法治 第6課第4框國家監察機關 部編版道德與法治八年級下冊國家監察機關教學設計 課 題 國家監察機關 教學對象 八 年 級 課 時 第1課時 提供者：劉玉平 單位：安徽師范大學附屬外國語學校 一、教學內容分析 本節課是部編版道德與法治八年級下冊第三單元人民當家作主第六課我國國家機構第四框題國家監察機關，由“行使監察權的機關”和“監察機關的職
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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工業革命,歷史與社會 人教版 八年級下,新知導入,這場“變革”指的是什么？,恩格斯說：“當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”,新知講解,工業革命也叫產業革命，是資本主義時期由工場手工業向大機器生產的一次飛躍。主要是以機器取代人力，它既是生產領域里的一場大變革，又是社會關系方面的一場革命,是資本主義發展史上的重要階段。,新知講解,閱讀下列材料，探究工業
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第二十五章概率初步,隨機事件,1必然事件：在一定條件下，________________的事件稱為必然事件 2不可能事件：在一定條件下，__________________的事件稱為不可能事件 3.確定性事件：__________事件和____________事件統稱確定性事件 4隨機事件：在一定條件下，__________________________的事件稱為隨機事件；隨機事件發生的可能性
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羿射九日,值日,熔化,艱難,爆裂,射箭,亂竄,炎熱,莊稼,滋潤,奔騰,讀故事,回顧1-3自然段 思考：羿為什么要射日？,我會書寫,艱,小組合作： 1.認真觀察 2.分工討論 3.集體展示,人類的日子十分 。 羿是一個 的大英雄。,艱難,不畏艱險,我會書寫,規范 端正 整潔,禾苗被 了，,曬枯,土地被 了，,烤焦,江河里的水被 了，,蒸干,連地上的沙石好像都要被 了。,熔化,人類的日子非常
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神話傳說寄托著人們對美好生活的向往，賦予神奇的想象和奇異的色彩。,神話的特點,羿射九日,射下 值日 炙烤 熔化 艱難 苦海 逃竄 滋潤 神箭 莊稼 奔騰 重新 決心 爆裂開 覺得 從此 人類 炎熱 害怕 噗噗地 勃勃生機 花草樹木,4,莊 稼,炎熱,炎熱的（ ）,炎熱的（夏天）,1、神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。2、那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。3、土地漸漸滋潤
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蓮以潔而高雅 官以廉而升華,國家監察機關：監察委員會,議一議,1、看視頻的感觸？ 2、他靠什么貪污？ 3、這個局該怎么破？,6.4 國家監察機關,學 習 目 標,國家監察機關的性質,國家監察機關的體系,國家監察機關與國家權力機關的關系,國家監察機關的監察對象,國家監察機關與社會團體的關系,國家監察機關與審判、檢察機關、執法部門的關系,國家監察機關的職責,1. 組成 、產生
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自由平等的真諦,第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等,自由向往,結合課本90頁三位同學的觀點，說說你對自由的認識。,從古至今，橫跨中西，對自由的追求為什么從不曾停止？,我們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動； 我們渴望擺脫不合理束縛限制，自由地施展才能； 我們渴望不受他人奴役和支配，按照自己意愿自由自在生活。,于個人而言，擁有自由能增強個人的幸福感； 于社會而言，擁有自由能推動社會的進步
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