音樂舞蹈編花籃 長寧縣幼兒園 劉見 教學目的 1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編的技能。 2、培養(yǎng)幼兒對藝術的表現(xiàn)力。 教學準備音樂、花、塑料條 （一）開始部分 1、韻律活動郊游入場 2、發(fā)聲練習歡樂頌練習跳音與連音第一遍用
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中班音樂創(chuàng)編歌詞活動兩只老虎 活動目標 1、通過演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。 2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。 3、培養(yǎng)幼兒用圖畫的形式表達
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音樂節(jié)奏故事小老鼠和大獅子 活動目標 1. 通過身體動作、模擬聲音、打擊樂器等。讓幼兒理解故事情節(jié)。 2. 引導幼兒根據(jù)故事的角色特點，嘗試選擇合適的節(jié)奏型。并用打擊樂器來表現(xiàn)故事內(nèi)容。 3. 培養(yǎng)幼兒積極
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特色活動快樂頌（音樂欣賞） 活動目的 1欣賞搖滾歌曲快樂頌，了解搖滾樂的基本特點（歌詞簡單、重復，曲調(diào)熱烈、奔放） 2通過模仿?lián)u滾樂手的演唱，動作及歌手的呼應，表達對歌曲的感受。 3能積極參與
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一、 活動目標1 能感受音樂的不同性質(zhì)，并根據(jù)音樂做出不同動作。2 能大膽想象，創(chuàng)造性地運用形體表現(xiàn)。二、 活動準備 一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優(yōu)美的、有力的等各種不同性質(zhì)的音
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節(jié)奏樂小看戲 活動目標 、能與同伴合作演奏，學會傾聽、評價別人的演奏。 、能感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)特點，能拍準樂曲的節(jié)奏，感受民族樂曲的特點和歡快的情緒。 、能根據(jù)樂曲的節(jié)奏方式設計配器方案，并能使用
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走路（歌唱） 活動目標 1、 感受和表現(xiàn)歌曲中速度、力度的變化及切分音符。 2、 根據(jù)四種動作走路的不同姿態(tài)，選擇四種不同的唱法。 3、 努力與同伴共享空間，合作進行游戲。 活動準備 幼兒已認識了小鹿、小鴨子
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活動目標 1、 反復感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容。 2、 在活動過程中萌發(fā)愛同伴的情感。 活動準備 木偶、圖片4幅、情景表演，雞、鴨、狗動物圖片。 活動過程 1、 游戲小動物找家幼兒根據(jù)
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音樂欣賞金蛇狂舞 活動目標 、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。 、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結(jié)構(gòu)。 、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現(xiàn)對樂曲的感知。 活動
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活動目標 1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。 2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。 準備 1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個個、教具（雞蛋） 2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音
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幼兒園中班韻律音樂教案猴子爬樹 活動目標 1、根據(jù)音樂性質(zhì)，較合理地匹配猴子爬樹和從樹上滑下來的動作。學習聽音樂的上行節(jié)拍有節(jié)奏地做猴子爬樹的動作。 2、遷移生活經(jīng)驗，創(chuàng)編各種猴子玩耍的動作。 3
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第十三章 內(nèi)能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運動 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現(xiàn)象，感受和體驗重重復復它的排列規(guī)律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現(xiàn)形的重復現(xiàn)象
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感受音樂教學設計 一、課程概述 感受音樂是人民教育出版版教材小學美術三年級下冊第五課，屬于表現(xiàn)造型領域的一節(jié)感受課。一年級下冊的摸一摸 畫一畫是感受觸覺；二年級下冊的五味瓶是感受味覺；四年級下冊的色彩
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