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鴉片戰爭,鴉片戰爭爆發的原因,英國希望打開中國市場,鴉片戰爭的根本原因：,鴉片戰爭的直接原因：,林則徐虎門銷煙,鴉片戰爭雙方實力對比,鴉片戰爭的過程,1840年 封鎖珠江口,1840年 攻陷定海 威逼天津,1841年 強占香港島 進攻虎門炮臺,1841年 攻占廈門、定海、寧波,1842年 進犯長江門戶吳淞 到達南京下關,鴉片戰爭的結果,南京條約簽訂場景,南京條約的內容：,割香港島給英
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1919,1949,舊民主主義革命時期,新民主主義革命時期,中國近代史,鴉片戰爭,新中國成立,五四運動,社會性質:半殖民地半封建社會,第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會,第1課鴉片戰爭,歷史八年級上冊 R,第1課 鴉片戰爭,看圖思考：（1）虎門銷煙損害了哪國的利益? （2）這個國家會采取什么措施? （3）這又是一個怎樣的國家?,虎門銷煙（人民英雄紀念碑浮雕
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人教版八年級歷史上冊,第1課 鴉片戰爭,學習目標,1.了解林則徐禁煙的原因和虎門銷煙 2.知道鴉片戰爭的經過、結果及南京條約的內容 3.認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響,禁毒第一人林則徐,鴉片流毒中華，每年外溢金銀致千萬，漏卮zh（盛酒器皿）不塞，足以貧民。吸煙者眾痼g癖（難治愈的癖好）不除，足以弱種 .,家書一：鴉片之害,正常的中英貿易,茶葉、絲綢、瓷器等,毛呢、金屬等,年,箱,為了扭轉對華
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以此課獻給香港回歸20周年, 小狗,與維多利亞女皇,兩個“夢”的碰撞, 交鋒的兩個“世界”,“迷夢”中兩個“夢”的相遇, “迷夢”中的“暗流”,馬戛爾尼訪華,馬戛爾尼, “迷夢”中的“暗流”,封建專制，日益腐敗,資本主義民主制,落后的自然經濟,完成了工業革命，資本主義經濟發達,裝備陳舊、軍事落后,船堅炮利,閉關鎖國，夜郎自大,發展對外貿易，殖民擴張,落后的封建社會,先進的資本主義社會,英國的
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第1課 鴉片戰爭,人教版八年級上冊,找一找,危機四伏 科技發展 閉關鎖國 封建專制 資本主義 海外市場 船堅炮利 愚昧無知 裝備陳舊 自然經濟 工業革命 殖民擴張,危機、封建、愚昧,自然經濟,裝備陳舊,閉關鎖國,資本主義,工業革命、海外市場,科技發展、船堅炮利,殖民擴張,18世紀末的中國和英國,英國,中國,發展資本主義打開中國市場,封建落后地大物博閉關鎖國,向中國擴張,中國順差（出超）英
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第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會,第1課 鴉片戰爭,學習目標,1.了解鴉片戰爭前中英形勢、林則徐的禁煙運動及鴉片戰爭爆發的原因。 2.知道鴉片戰爭的經過、結果及南京條約的內容、危害。 3.認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。,鴉片戰爭前夕的中國和英國,封建主義,日益腐敗,先進的資本主義國家,落后的自然經濟財政入不敷出,完成了工業革命 商品經濟發達,裝備陳舊,船堅炮利,閉關鎖國,愚昧無知,殖民
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第1課 鴉片戰爭(教學設計) 教學目標： 基礎目標： 1、了解英國向中國走私鴉片，給中國社會帶來嚴重危害，并由此發動了侵略中國的“鴉片戰爭”。 2、掌握林則徐維護中華民族利益，進行虎門銷煙的壯舉。中英南京條約的主要內容及其對中國的影響。 能力訓練過程方法： 1、探索分析鴉片戰爭爆發的根本原因和中英南京條約給中國社會造成的影響。 2、運用史料指導學生閱讀插圖、資料、自由閱讀卡，從中獲取與本課相關的史
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鴉片戰爭教學設計 教學設計 一、教學目標 （一）知識目標 通過學習本課，使學生了解和認識： 1. 鴉片戰爭前的中外形勢； 2. 英國向中國走私鴉片，給中國帶來的嚴重危害；林則徐為維護民族利益進行虎門銷煙的壯舉； 3.中英南京條約的主要內容及其對近代中國社會的影響。 （二）能力目標 通過學習英國發動侵略中國的鴉片戰爭和簽訂了喪權辱國的中英南京條約使中國淪為半殖民地半封建社會的發展過程，培養學生用
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周 數 第 一 周 節數 第 1 節 課 題 鴉片戰爭 課型 新授課 教 學 目 標 1. 知識與能力：了解虎門銷煙、中英南京條約的內容；通過對中英南京條約內容、影響的分析，培養學生的分析能力。 2. 過程與方法：以生活化事件以及戰爭視頻作引入以引起學生學習興趣；教師創設情境及學生分組調查、討論，以培養學生的探究性和創造性，鍛煉其合作、自主學習的能力。 3.情感態度與價值觀：學生認識到
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鴉片戰爭教學設計 一、教材地位和作用 鴉片戰爭是人教版八年級上冊的第一課內容，是教材專題“侵略和反抗”的開篇章。鴉片戰爭對我國歷史影響很深遠，是近代中國百年屈辱的開始，中國近代史的開端，在教材中具有開篇點題的地位和作用，也是進行愛國主義教育，培養學生歷史使命感的重要素材。 二、教學目標 （1）知識與能力：通過本課學習，使學生掌握林則徐虎門銷煙的壯舉；了解鴉片戰爭的過程；認識中英南京條約的主要內容以
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第1課 鴉片戰爭 教學設計 一、教學目標 知識目標 通過學習本課，使學生認識到英國向中國走私鴉片給中國帶來的嚴重危害；了解林則徐虎門銷煙的壯舉；中英南京條約的主要內容及其對近代中國社會的影響。 情感目標 （1）通過英國向中國走私鴉片的罪惡行徑，認識資本主義虛偽和唯利是圖的本質，形成明辨是非的情感； （2）學習林則徐的愛國主義精神，形成對民族英雄的欽佩的情感； （3）通過對鴉片戰爭中國戰敗的分析，培
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鴉片戰爭教案 一、教學目標： 知識目標 1.了解鴉片戰爭前中外形勢、林則徐的禁煙運動及鴉片戰爭爆發的原因。 2.知道鴉片戰爭的經過、結果及南京條約的內容、危害。 3.認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。 過程與能力目標： 1、通過對鴉片輸入的危害、戰爭的原因，培養學生分析問題的能力。 2、通過中英南京條約的簽訂使中國淪為半殖民地半封建社會的發展過程，培養學生歷史唯物主義的觀點分析問題的能力。 3、通
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初中歷史八年級上冊 第一單元 第1課 鴉片戰爭 一、教材分析及設計思路： 本課是初中歷史八年級上冊第一單元“中國開始淪為半殖民地半封建社會”中的第一課內容。本課共分為三個子目：第一子目鴉片走私與林則徐禁煙。介紹了英國向中國大量走私鴉片，給中國帶來沉重的災難以及林則徐虎門銷煙的內容。第二個子目英國發動侵略戰爭。介紹了英國發動鴉片戰爭以及戰爭的大致過程。第三個子目南京條約的簽
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學校 授課教師 課程名稱 革命先行者孫中山 學科（版本） 部編人教版 章節 第三單元第八課 學時 1課時 年級 八年級 整體設計思路 革命先行者孫中山這節課是以人物為線索，即對孫中山的革命活動、貢獻及評價進行探討。“革命”是孫中山一生的事業。孫中山一生最大的貢獻就是領導辛亥革命，推翻了清王朝的專制統治，建立了中華民國。而任何革命事業都不是一蹴而就的，孫中山本人為什么會成功的領導這場偉大的革命，他
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第八課 經濟體制改革,統編人教版歷史八年級下冊,亞當斯密 市場經濟,斯大林 計劃經濟,鄧小平 ？,改革,1978年的鄧小平,十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。改革先從農村開始 統編人教版歷史八下,思考：改革為什么先從農村開始？,農村太苦，太困難,人民公社體制挫傷農民的生產積極性,材料二： 男勞力上工帶撲克，女勞力上工納鞋，頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。 大包
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1、 家庭聯產承包責任制： （1）背景：中共_________ 后，黨和政府實行 _________政策，改革先從____開始。 （2）先例：1978年，安徽__________村農民實行分田________，自負盈虧。 （3）概念：在____的基礎上，把土地____各家各戶____，農業生產基本上變為____、 ____。 （4） 推廣：到1983年，_______已基本在全國農村普遍實行，大大
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20世紀中國的三大歷史性巨變,辛亥革命,改革開放,中華人民共和國成立 和社會主義制度建立,第8課 經濟體制改革,說鳳陽，道鳳陽， 鳳陽是個好地方。 自從有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 大戶人家賣騾馬， 小戶人家賣兒郎。 我家沒有兒郎賣， 身背花鼓走四方。,改革前的鳳陽縣小崗村,“乞丐之鄉”,吃糧靠返銷， 用錢靠救濟， 生產靠貸款。,頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。男勞力上工打撲克
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2018年在慶祝改革開放40周年大會上，小崗村“大包干”帶頭人榮獲“改革先鋒”稱號。,第三單元 中國特色社會主義道路,第8課 經濟體制改革,學習目標,1.知道家庭聯產承包責任制的主要內容及意義。 2.掌握城市經濟體制改革的重點。 3.了解我國建立社會主義市場經濟的基本情況。,一、農村巨變家庭聯產承包責任制,（一）改革原因,1.開始：1978年，安徽鳳陽小崗村農民實行分田包產到戶，自負盈虧,
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