吊飾,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),課件
畫夜景,想一想,說(shuō)一說(shuō),你想畫怎樣的夜景,盛澤大廈,討論,白天的景色與夜晚的景色有什么不同,亮色與暗色的對(duì)比使畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈,絢麗的效果,大師的畫,小朋友的畫,請(qǐng)拿起畫筆讓夜色亮起來(lái),1,玉米芯拓印
畫夜景,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),夜景,課件
美好的回憶,甜美的微笑,燦爛的陽(yáng)光,愉快的歌聲,童年,退出,你能說(shuō)出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎,點(diǎn)擊畫面獲取答案,你能說(shuō)出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎,點(diǎn)擊畫面獲取答案,油畫色彩豐富表現(xiàn)力強(qiáng),返回,你能說(shuō)出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎,點(diǎn)擊畫面
童年,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),課件
欣賞熱帶颶風(fēng)與虎與本課中的作品,比較它們?cè)诒憩F(xiàn)方法,材料上的區(qū)別
藝術(shù)作品中的動(dòng)物,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),藝術(shù)作品,中的,動(dòng)物,課件
怪,獸,這只怪獸長(zhǎng)得像哪種動(dòng)物,你覺(jué)得它哪里長(zhǎng)得怪,銀鑲嵌有翼神獸,戰(zhàn)國(guó),你知道這個(gè)怪獸為什么放在墓地嗎,你覺(jué)得這只怪獸哪些地方長(zhǎng)得怪,有什么作用,三彩鎮(zhèn)墓獸,唐代,青銅怪獸,春秋,犧背立人擎盤,戰(zhàn)國(guó),玉鋪首,漢代,玉辟邪,西漢,西漢玉佩
怪獸,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),課件
家鄉(xiāng)的布玩具,你知道不同的布玩具都來(lái)自哪里嗎,想一想,布玩具上面的花紋有什么含義,討論一下,這些布玩具有什么特色,結(jié)束
家鄉(xiāng)的布玩具,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),家鄉(xiāng),玩具,課件
畫影子,比較一下,感受影子的美,沒(méi)影子的圖片,比較一下,你更喜歡哪張照片,影子讓我們的生活更加美麗你知道什么時(shí)候,什么情況下會(huì)出現(xiàn)影子,只要光源有光源,就會(huì)有影子,1,想一想,影子什么時(shí)候會(huì)動(dòng)啊,物體移動(dòng)的時(shí)候,2,再想一想,手不動(dòng),影子會(huì)
畫影子,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),影子,課件
吊飾教案教學(xué)目標(biāo),1,顯性目標(biāo),知道吊飾與生活的關(guān)系,了解吊飾的結(jié)構(gòu)和基本制作方法,學(xué)習(xí)吊飾的裝飾方法,能利用紙材制作平面或立體的吊飾,2,隱性目標(biāo),讓學(xué)生在制作過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè),培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛(ài)生活的情感,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美
吊飾,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),教案
認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)教案教學(xué)目標(biāo),了解樹(shù)的有關(guān)知識(shí),欣賞以樹(shù)木為主題的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物,加強(qiáng)對(duì)身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在老師的引導(dǎo)下,通過(guò)樹(shù)木的外形對(duì)比,找出樹(shù)的不同特點(diǎn),并嘗試用寫生的方法,來(lái)表現(xiàn)樹(shù)的不同特
認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù),人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),認(rèn)識(shí),身邊,教案
童年,考試1979趙益超張明堂,歡天喜地清代佚名,冬天的陽(yáng)光現(xiàn)代王今棟,翻身奴隸的兒女1962于月川,戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)1964秦大虎張定釗,大師作品欣賞,小朋友的作品,結(jié)束
童年,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),課件
認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù),人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),認(rèn)識(shí),身邊,課件
假如我是巨人,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),假如,我是,巨人,課件
我的收藏卡,博物館收藏,清代瓷器,宋代瓷器和畫作,飾品和油畫,郵票收藏,紀(jì)念郵票具有收藏價(jià)值和意義,錢幣收藏,文物收藏品的收藏卡需要備注名稱,年代,來(lái)源地,年份,尺寸,作者等信息,同學(xué)們,這些收藏品的收藏卡你會(huì)做嗎,試一試不同收藏品的收藏卡
我的收藏卡,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),收藏,課件
做筆筒,古代的筆筒,生活中的筆筒,廢舊材料制作的筆筒,黃楊梅竹筆筒,清代,青玉龍筆筒,明代,風(fēng)紋斗筆筒,明代,說(shuō)一說(shuō)古代的筆筒使用的材料有什么不同,說(shuō)一說(shuō)這些筆筒都表現(xiàn)了哪些內(nèi)容,從使用的功能上看,這兩個(gè)筆筒有什么不同,第一組,第五組,第三
做筆筒,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),筆筒,課件
吃蟲草教案教學(xué)目標(biāo),1,了解有關(guān)吃蟲草的自然知識(shí),并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景,2,通過(guò)欣賞,觀察,表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過(guò),3,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn),了解吃蟲草的知識(shí),能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲的情景,難
吃蟲草,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),蟲草,教案
家鄉(xiāng)的布玩具教案教材分析,布偶玩具是中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一,很早以前,廣大鄉(xiāng)村婦女就常常縫制一些活潑的禽獸花卉和生活用品,來(lái)美化生活和表達(dá)自己的美好愿望,后來(lái),這種民間工藝逐漸商品化,不但深受孩子們的喜愛(ài)更是暢銷國(guó)內(nèi)外,本課通過(guò)向?qū)W生們介紹家
家鄉(xiāng)的布玩具,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),家鄉(xiāng),玩具,教案
我喜歡的鳥(niǎo)教案教學(xué)目標(biāo),在回憶,觀察,分析與交流中,引導(dǎo)學(xué)生感受,體驗(yàn)鳥(niǎo)的美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,通過(guò)用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥(niǎo),培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,在對(duì)畫家的藝術(shù)作品的欣賞過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評(píng)述能力,重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn),鳥(niǎo)的美感及不同種鳥(niǎo)的
我喜歡的鳥(niǎo),人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),喜歡,教案
認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù),人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),認(rèn)識(shí),身邊,課件
添畫,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),課件
假如我是巨人教案教學(xué)目標(biāo),充分利用聯(lián)想與比較,培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī),自由,大膽,快樂(lè)地想象與表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析,比較,創(chuàng)新的能力,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣,在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲,培養(yǎng)個(gè)性,教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),重點(diǎn),利用靈活的比較,啟發(fā)多種奇
假如我是巨人,人美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《,假如我是巨人》教案1,人美版二,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),假如,我是,巨人,教案
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
