日常生活講衛生,愛清潔,講衛生,已越來越成為人們日常生活的文明習慣,你養成了哪些衛生好習慣,讓我們認真學習科學的衛生知識,從個人衛生,飲食衛生等方面做起,做一名講衛生的小標兵吧,課堂導入,勞動準備,使用指甲剪的小技巧,可以避免修剪指甲時指甲
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吸管編對蝦,編織是一項非常奇妙的手工技藝,運用簡單的材料,就可以制作出實用的生活用品,精美的工藝品等,下面我們就用吸管編織對蝦,向大家展示一下編織手藝,有興趣來試一試吧,課堂導入,勞動準備,在編織對蝦前,需要注意什么呢,在編織時不能反復彎折
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繩編小茶墊,在我們的日常生活中,經常見到編織而成,用途多樣的生活用品,下面,我們學著編織一個小茶墊,編好后送給長輩,一定很有意義,課堂導入,勞動準備,繩子是我們生活中經常會用到的東西,繩子還可以用來編織,這也是它的用途喲,想用繩子編織,需要
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我是校史小向導,校園里,經常會有人來參觀,怎樣讓客人們更好地了解學校的歷史呢,作為校園小主人,讓我們學做校史小向導,向客人們熱情介紹吧,課堂導入,勞動準備,要做好校史小向導,需要做哪些準備,校史陳列室及能反映學校歷史的實地場景,小向導綬帶
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竹藝作品美,中國竹藝源遠流長,體現著中國文化的精神,竹藝作品與我們的生活緊密相連,它取材于大自然,環保健康,成本低廉,又能美化我們的生活環境,我們一起來制作一個美觀實用的竹筒吧,課堂導入,勞動準備,運用剪,編和打結等基本的手工制作方法,就可
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學用空調,炎熱的夏天,空調給我們帶來清涼,寒冷的冬季,空調為我們帶來溫暖,但同學們,你們知道嗎,如果空調使用不當,也會影響我們的身體健康,那么,怎樣正確使用空調呢,今天我們一起來研究一下吧,課堂導入,勞動準備,空調是我們生活中經常用到的電器
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校園義賣我參與,同學們,我們一起在校園開展一次義賣活動,征集物品,義賣,宣傳鍛煉自己,傳遞愛心,課堂導入,勞動準備,說一說,在校園義賣之前,我們要做哪些準備,準備義賣的物品,要考慮成本,安全環保等,找義賣的場地,定價格,促銷方法,宣傳方式
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精美小布藝,布藝是我國的一項傳統手工藝,與我們的生活息息相關,每一件布藝作品中都融入了創作者對生活的熱愛,正是因為布藝作品能給人溫馨舒適的感覺,所以在現代生活中越來越受到人們的青睞,今天,我們就動手做一件精美小布藝作品,課堂導入,勞動準備
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自制水果果醬,鮮美多汁的水果好吃但不易保存,制成果醬可以延長貯藏時間,我們一起動手制作美食吧,課堂導入,勞動準備,在制作果醬之前要先進行果醬瓶的消毒工作,找一口深一點的鍋,將果醬瓶和蓋子都放進去,倒入水,使瓶子完全沒入水中,水開后調小火,煮
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值周服務我參與,美好校園的建設離不開老師和同學們的共同努力,讓我們積極參與并體驗學校值周服務,在不同的崗位上發揮自己的光和熱,做好學校小主人,課堂導入,勞動準備,服務要規范,服裝要整潔大方,最好統一穿校服,要有禮貌,主動和大家交流,要細心
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無公害菠菜我能種,菠菜柔嫩多汁,營養豐富,有,營養模范生,的美稱,無公害菠菜不含有毒,有害物質,也叫潔凈衛生菠菜,深受人們青睞,那么,怎樣才能種出無公害菠菜呢,課堂導入,勞動準備,1,生長習性,1,溫度,適宜生長溫度為2030,2,光照,生
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人民出版社六年級上冊勞動教案,全冊,1活字印刷刻字,印字活字印刷術是中國古代的四大發明之一,它對世界文明進程和人類文化發展產生了重大影響,是印刷史上一次偉大的技術革命,帶領學生一同去探索活字印刷的奧秘,感受勞動的魅力,一,素養目標1,初步了
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8我為媽媽織圍巾內容解析總體概述手工編織是一項傳統的手工藝,學生在本次勞動中,能感受到傳統手工針織的魅力,學習棒針編織的基本技法,親手為媽媽編織一條圍巾,學生可以在正確使用編織工具和掌握棒針編織圍巾的基本方法的基礎上,發揮學生的主動性,創造
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9我是校運會服務生服務是一種工作,是一種積極樂觀的工作態度,在服務中成長,獲得成功的快樂,服務是一種榮譽,更是一種責任,哪怕再苦再難,服務的初心不變,服務是一種優良傳統,發揚吃苦耐勞的精神,時刻保持甘為人梯和,俯首甘為孺子牛,的心態,校運會
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12貯藏蘋果內容解析總體概述1,教學目標,1,理解蘋果貯藏保鮮與生產,生活的關系,2,知道蘋果的貯藏特性,貯藏條件和主要貯藏方法,3,通過貯藏勞動,引導和幫助學生學會蘋果貯藏保鮮的方法和操作要領,4,通過貯藏勞動,引導和幫助學生掌握蘋果貯藏
貯藏蘋果,人民出版社,六年級,勞動,12,貯藏,蘋果,教案
2自制指南針內容解析總體概述通過本課的學習,讓學生了解指南針的產生,發展,工作原理及作用,并能使用簡易材料制作指南針,通過導語引入勞動項目,激發學生的學習興趣,以圖文介紹指南針的發展過程,以及工作原理,現代技術的應用,為提高學生創新意識和實
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7我為大家榨果汁內容解析總體概述1,教學目標,1,通過學習,實踐榨汁技術與方法,開展家庭勞動,實施勞動教育,體會勞動光榮,尊重普通勞動者,初步養成健康飲食,熱愛勞動,熱愛生活的態度,2,采用同伴合作,調查采訪,比較分析,深入探究等方法開展活
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11貯藏馬鈴薯內容解析總體概述1,教學目標,1,理解馬鈴薯貯藏保鮮與生產,生活的關系,2,知道馬鈴薯的貯藏特性,貯藏條件和主要貯藏方法,3,通過貯藏勞動,引導和幫助學生學會馬鈴薯貯藏保鮮的方法和操作要領,4,通過貯藏勞動,引導和幫助學生掌握
貯藏馬鈴薯,人民出版社,六年級,勞動,11,貯藏,馬鈴薯,教案
15合法勞動我知道本課是,合法勞動有保障,單元的最后一個學習內容,也是六年級上冊教材的收尾,是有一定學習難度的,通過指導學生深入了解父母的工作,親身體驗父母的工作,來感受真實的職業勞動世界,體認勞動不分貴賤,激發熱愛勞動,尊重不同職業勞動者
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1活字印刷刻字,印字活字印刷術是中國古代的四大發明之一,它對世界文明進程和人類文化發展產生了重大影響,是印刷史上一次偉大的技術革命,帶領學生一同去探索活字印刷的奧秘,感受勞動的魅力,一,素養目標1,初步了解活字印刷術的發明者,制作方法,歷史
活字印刷——刻字、印字,人民出版社,六年級,勞動,活字印刷,刻字,印字,教案
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