一、 活動目標 感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒，喜歡參加音樂活動。 二、 重點和難點 感受樂曲的歡快，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒。 幼兒在表現樂曲中嘗試和
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有趣的節奏小屋 （中班 音樂） 活動目標培養幼兒的節奏感及分辨節奏的能力。 活動重點培養幼兒的節奏感。 活動難點培養幼兒分辨節奏的能力。 活動準備幻燈片、節奏小屋卡每人一套、動物頭飾四個。 活動過程（一
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幼兒園中班韻律音樂教案猴子爬樹 活動目標 1、根據音樂性質，較合理地匹配猴子爬樹和從樹上滑下來的動作。學習聽音樂的上行節拍有節奏地做猴子爬樹的動作。 2、遷移生活經驗，創編各種猴子玩耍的動作。 3
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目標 1、感知音樂糖梅仙子活潑、有趣的情緒。 2、嘗試在集體面前大膽表演，體驗與同伴游戲及表演的樂趣。 3、能按節奏、較清晰地唱出歌詞。 準備 “糖梅仙子“的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個、每個籃子放一些糖果
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活動目標1、 初步感知音樂三段體回旋式結構，辨別音樂的不同性質。2、 培養幼兒對音樂的感受力、理解力，發揮幼兒的想象。3、 熟悉音樂，能用不同的肢體動作表現音樂形象，增強幼兒動作的協調性和對美的感受。 活
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活動目標 1、要求幼兒初步感受音樂所表現的明朗、活潑充滿朝氣的情緒。 2、了解樂曲的曲式結構。 3、探索用各種創造性身體動作表現樂曲。 活動準備 課件、音樂磁帶、錄音機、打擊樂器 活動過程 一
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活動目標 1、通過各種形式來培養幼兒的節奏感。 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。 3、在學習的過程中尋找節奏的樂趣，培養幼兒反應敏捷及注意力集中。 活動準備 十六宮格、四分音符、八分音
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幼兒園大班奧爾夫音樂教案快快起床 設計意圖 大班孩子就要邁進小學的大門，小學對于他們來說是一個陌生而又富有誘惑力的地方。在“走近小學”這一主題活動中，教師要為孩子解除疑惑，從身心發展的許多方面為他
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小班音樂教案網小魚 活動目標 1、 熟悉音樂旋律區分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現。 2、 按照歌詞內容，創編各種魚游、吃食等高興的動作。 3、 在游戲過程中，注意與同伴保持合適的距離，相互之間避免碰
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小班音樂教案粉刷匠 一、活動目標 1、熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進入音樂氛圍 2、聲勢、樂器感受粉刷匠語詞節奏 3、培養幼兒親自參與音樂表演，感受音樂的愉悅情緒 二、音樂教學重點 聲勢、樂器感受粉刷匠語
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小班音樂教案 老花貓和小花貓 活動目的 、幼兒能夠跟著音樂學會游戲 、了解貓的一些特征 、復習游戲“小魚，小魚哪里游” 活動準備貓的頭飾、地毯、課前幼兒學會歌曲“老花貓和小花貓” 活動過程
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小班音樂教案 芝麻開門 活動目標 1、感受歌曲旋律，熟悉歌詞內容，學習演唱歌曲。 2、熟悉游戲玩法，能根據游戲規則，進行游戲，通過變“門”的造型，培養幼兒創造、合作的能力。 3、培養幼兒對音樂游戲
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音樂教案在農場里 名稱在農場里 目標 1、能看著圖形節奏卡大膽地表現自己喜歡的動物。 2、愿意和大家一起游戲，體會音樂活動的樂趣。 準備 動物節奏圖形卡、動物腳印貼紙、FLASH動畫、錄音機、磁帶。 重點大膽表
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小班音樂教案小朋友散步 活動目標 1、 感受和表現音樂的不同性質，并隨著音樂的變化交換動作。 2、 探索散步動作，并用相應的表情和體態表現對打雷、下雨等天氣的反應。 3、 遵守游戲規則，并在散步時注意尋找
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小班音樂教案 拉拉勾 一、活動目的 1、喜歡參加幼兒園的活動，樂意和同伴做好朋友。 2、嘗試和同伴一起參加音樂活動，體會共同表演的樂趣。 二、重點與難點 重點是引導幼兒在熟悉樂曲的基礎上根據歌詞的
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小班音樂教案兩只小鳥 活動目標 1.熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內容，學習用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 2.借助看教具演示、動作表演來理解并記憶歌詞，借助生活經驗用不同的動作表現“相親相愛”。 3.自由
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小班音樂教案 有趣的叫聲 活動目標 1、初步了解穩定、均勻的節奏。 2、認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節奏圖譜。 活動準備 節奏圖譜卡片若干。 活動過程 1、看圖譜，拍節奏。 師今天
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音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導幼兒根據歌曲內容和節奏做動作。 四、活動準備全家樂
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但愿人長久教學設計 教學思路： 本節課采用對比聆聽、吟誦、鳴鳩琴彈奏等多形式，了解作品創作背景，感 知體驗作品情感。鳴鳩琴作為新型民族課堂樂器，外形典雅音色柔美，在表現作 品中起到畫龍點睛的作用，為學生感受“古風”和“新韻”帶來的不同情感體驗， 體會作品所表達的意境。 教材分析： 人民音樂出版社六年級下冊第一課歌曲但愿人長久的歌詞出自宋代詞人 蘇軾的水調歌頭。水調歌頭是詞牌名之一。此詞是中秋望
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