同學們,大家好,在之前的學習中,我們掌握了不少的民歌,什么是民歌呢,民歌是勞動人民口頭創作,口頭流傳的歌曲,并在流傳過程中不斷經過集體加工,初一上學期,我們學習了民歌中重要的類型勞動號子,同學們還記得勞動號子有什么樣的音樂特點嗎,讓我們回顧
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各位同學大家好,上節課,我們用方言演唱了江蘇民歌無錫景第一段,感受了江南民歌的風格韻味,了解了江南人民的審美情趣,今天我們繼續民歌的學習,在上節課我們學習的歌曲無錫景是一首五聲宮調式民歌,現在我們一起來復習五聲宮調式音階,起始音都,預備起哆
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同學們,大家好,上節課我們欣賞了拉德茨基進行曲,感受了其音樂特點所塑造的音樂形象,了解了作品的創作背景及老約翰施特勞斯的藝術貢獻,進一步鞏固了管弦樂隊的相關知識,進行曲歷史悠久,形式多樣,種類繁多,今天這節課,我們將繼續學習不同風格,不同場
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同學們大家好,歡迎大家來到音樂課堂,請同學們跟隨琴聲一起走進墨西哥,去聆聽那里的音樂風格是怎樣的吧,我一兒多民建立人農民建有了共產黨著革民產著的向共產解放的起,加入舞蹈我的耳朵的節日領著他們在著了舞動風,我的手腳奔向風塵前步一前加如我一上不
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同學們大家好,上節課我們共同欣賞了影視音樂長江之歌,通過歌曲中音樂要素,調式調性的學習,體驗了大調作品明亮寬廣的色彩,現在請同學對比長江之歌來聆聽下面這首歌曲,感受它具有大調音樂色彩還是小調音樂色彩,并結合圖片猜一猜它是我國哪個少數民族的歌
青春舞曲,人音版七年級下冊音樂,《青春舞曲》逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,青春,舞曲,逐字,講課
同學們好,本節課我們開啟第二單元的學習,首先請同學們觀看一段視頻,重溫一下在慶祝中華人民共和國成立70周年天安門廣場上的盛況,同時請同學們關注背景旋律,判斷背景音樂名稱,長安街上熙熙攘攘的自行車流,是屬于一代人的青春記憶,少男少女多想車鈴穿
人音版七年級上冊音樂,青年友誼圓舞曲-逐字稿,人音版七,年級,上冊,音樂,青年,友誼,圓舞曲,逐字
同學們好,在上節課,我們學習了波爾卡的節拍和節奏,感受了打擊樂的音色,并了解了奧地利作曲家,指揮家約翰施特勞斯,今天,我們將要欣賞一首中國作品,先來聆聽作品片段,請同學們判斷演奏樂器與演奏形式是什么,聆聽時請注意關注速度與旋律的發展變化,在
人音版七年級上冊音樂,舞動的旋律_逐字稿,人音版七,年級,上冊,音樂,舞動,旋律,逐字
同學們大家好,上節課我們學唱了歌曲彩色的中國,感受了四三拍律動,體驗了休止符在音樂中的作用,下面我們手揮三拍圖示,復習演唱一遍這首歌曲,好的輕青打開的苦澀,我的眼就看到亮彩色的中國,你予的的是人賜予我你是山花長長一曲春色,媽是我歌我有有我在
人音版七年級上冊音樂,情系中華_逐字稿,人音版七,年級,上冊,音樂,中華,逐字
同學們,大家好,上一單元,我們學唱了青年友誼圓舞曲,欣賞了豐富的舞曲體裁作品,感受了舞曲的音樂風格及典型節奏,今天,就讓我們一同走進草原,來學習,體會,感受蒙古族音樂的獨特魅力,讓我們一同開啟第三單元草原牧歌,銀杯是內蒙古自治區鄂爾多斯市的
人音版七年級上冊音樂,銀杯_逐字稿,人音版七,年級,上冊,音樂,銀杯,逐字
同學們好,有舞蹈就會有音樂,有音樂就會有律動,有律動就會有節奏,今天我們的音樂課和舞曲有關,讓鄭老師帶大家走進舞曲的世界,舞曲有很多類型,可以根據節拍來劃分,比如我們之前學過的2拍子的雷鳴電閃波爾卡,3拍子的青年友誼圓舞曲,還有四拍子的探戈
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同學們大家好,我們開始上課,在上個單元,我們學唱了意大利民歌桑塔露琪亞,欣賞了我的太陽伏爾加船夫曲,感受了歐洲豐富的音樂文化,今天,我們將視角轉回到我們祖國,在第三單元草原牧歌中,我們曾經學過,民歌是勞動人民在生活和勞動中自己創作,自己演唱
人音版七年級上冊音樂,軍民大生產_逐字稿,人音版七,年級,上冊,音樂,軍民,生產,逐字
同學們,大家好,上節課我們學習了蒙古族的長調牧歌和遼闊的草原,了解了長調的特點,欣賞了無伴奏合唱牧歌,感受了歌曲的藝術魅力,下面我們來欣賞一首歌曲,請同學們來聽,是我們學習過的蒙古族的長調還是短調,伴奏樂器是什么,那白馬的媽喲的小得啊,那么
人音版七年級上冊音樂,萬馬奔騰_逐字稿,人音版七,年級,上冊,音樂,萬馬奔騰,逐字
同學們,大家好,上一單元,我們學習了蒙古族反調歌曲銀飛,初步掌握了蒙古族短調的特點,嘗試用蒙語演唱的片段,下面我們就來復習演唱銀杯,同時回顧短調的特點,預杯開是因為你珍寶春下紅的奶酒3我的外冬菜,嘿嘿,風要不開紅娶你唱敬情,一杯杯在我日外公
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同學們,大家好,上節課我們去到秀美的蒙古草原,欣賞到了馬頭琴演奏帶給我們的獨特魅力,學習了蒙族的長調和短調的相關知識,今天,我們將開啟新的音樂旅程,將目光轉向歐洲大陸,去到意大利的那波里,探尋那里的美妙音樂,首先請大家聆聽樂曲,請你運用所學
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同學們大家好,上節課我們一起欣賞了溜冰圓舞曲,感受了維也納圓舞曲的特點,認識了變音記號,初步了解了西洋管弦樂隊的編制,今天這節課,我們將欣賞另外一種與圓舞曲一樣深受人們喜愛,雅俗共賞的舞曲形式,它與圓舞曲有什么不同呢,它的節拍,速度,情緒有
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同學們好,歡迎大家來到今天的音樂課堂,通過上節課的學習,我們了解了圓舞曲這種音樂題材,圓舞曲又被稱為華爾茲,是起源于奧地利和德國的一種三拍子舞曲,其旋律流暢,速度可快可慢,跳舞時需兩人成對旋轉,因而被稱為圓舞曲,這節課,我們將欣賞另外一種和
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同學們好,我們開始上課,在上節課,我們學唱了歌曲軍民大生產,初步了解了勞動號子一領眾賀的演唱形式,欣賞了搬運號子哈腰掛,進一步感受勞動號子的音樂特點及作用,在演唱和聆聽過程中,學習了中國民族五聲調式音階,今天我們先來復習歌曲,居民大生產唱兩
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同學們,大家好,上節課我們欣賞的歌曲,我的太陽,認識了男高音歌唱家帕瓦羅蒂,感受音樂,了解了歌曲的創作背景及其結構特點,欣賞作品,云雀了解了排簫的形制及其獨特音色,下面老師就來考一考同學們,首先請聽第一段音樂,請同學們說出樂曲是由什么樂器演
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同學們大家好,我是曹老師,很高興能和大家一起學習牧歌,在以前的學習中,我們學習了蒙古族短調歌曲銀杯,讓我們一起來復習這首歌曲,請見普利,請大家跟隨音樂手打穩定拍,用自然的聲音演唱,銀杯準備開始,耶,你北的珍畔,春下的難酒,三園之外,都咱朋友
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同學們大家好,大家還記得2022年我國舉辦了一場無與倫比的冬奧會嗎,在冬奧會舉辦前夕呀,為了慶春節,迎冬奧,中國愛樂樂團向全球的音樂家們以云演奏的形式發起了一次邀請,于是,國內外超過100位演奏家們共同演繹了一首最能代表冬天輕松而又寫意的樂
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