中國人民解放軍軍歌教案教學內(nèi)容1,欣賞中國人民解放軍軍歌,2,音樂知識,西洋管弦樂隊編制,進行曲的藝術(shù)特點,3,思考練習,創(chuàng)編簡單的進行曲樂句,教學目的1,通過欣賞中國人民解放軍軍歌,讓學生受到愛國主義,革命英雄主義的熏陶,2,了解西洋管弦
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歌唱吧,我的庫木孜教案教學目標,認知目標,了解柯爾克孜族民族的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情,能力目標,1,學會用庫木孜,歡快活潑的琴彈奏歌唱吧,我的庫木孜,2,能夠根據(jù)歌曲的風格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對歌曲情緒的感受,教學重點
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歌唱吧,我的庫木孜教案教學內(nèi)容,欣賞歌唱吧,我的庫木孜,教學目的,1,能夠?qū)ξ覈聽柨俗巫迕褡迕耖g音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動,2,能夠用器樂的形式為歌唱吧,我的庫木孜配伴奏,并能為歌唱吧
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穿越竹林教案教學目標,1,聆聽并欣賞穿越竹林,知道場景音樂與畫面的關(guān)系及作用,2,能在感受,體驗影視音樂中,加深對音樂與其他姐妹藝術(shù)的認識,教學重點,引導學生領(lǐng)會音樂在影視中的無可替代的功能,音樂在影視中的形式及作用,教學難點,傳達音樂學科
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賽乃姆教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好,在賽乃姆一課的教學中,不追求學生的識譜能力,歌唱技巧,主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編
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長江之歌教案教學目標,1,通過演唱長江之歌,欣賞祖國頌體會對祖國壯麗河山的贊美之情,2,能夠主動參與分析長江之歌的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱長江之歌,教學重點,學唱長江之歌,教學難點,三段體的理解及在歌曲中的應用,教學過程,1
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在那銀色的月光下教案學習目標,1,了解塔塔爾族及其民間音樂,2,能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲在銀色的月光下,教學重點,歌曲的演唱,教學難點,轉(zhuǎn)調(diào)和歌曲的情緒,教學過程,一,快樂自學,了解塔塔爾族的風俗民情及其音樂,塔塔爾族主要分布在新疆維吾
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長江之歌教案教學目標,1,結(jié)合作品學習三段體及結(jié)構(gòu)類型,2,通過學習三段體知識,且能運用知識分析音樂作品,教學重點,三段體及結(jié)構(gòu)類型,教學難點,三段體的理解及在歌曲中的應用,教學準備,錄音機,電子琴,教學過程,1,引入,師,同學們僅從自然地
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青春舞曲教案教學準備,多媒體課件,電子琴,鋼琴,分兩組,教學目標,認知目標,了解新疆和西部民歌的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情,能力目標,1,學會用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱青春舞曲,2,能夠根據(jù)歌曲的風格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn)
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青春舞曲教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好,在青春舞曲一課的教學中,不追求學生的識譜能力,歌唱技巧,主要是讓學生在創(chuàng)作律動和
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青春舞曲教案教學內(nèi)容,唱歌青春舞曲,教學目的,1,能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動,2,能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱青春舞曲并背
青春舞曲,人音版七年級下冊音樂《青春舞曲》,教案1,人音版七,年級,下冊,音樂,青春,舞曲,教案
走向復興教案教學目標1,聆聽歌曲走向復興,學習三連音,附點音符和休止符的作用,2,通過歌曲學習各種演唱形式,了解指揮中拍子的劃分,3,了解不同類型的演唱形式,教學重點引導學生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點,體驗其不同的音樂風格,教學難點通
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愛我中華教案教學目標1,能夠用熱情,歡快,圓潤的聲音演唱歌曲愛我中華,2,能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神,3,對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作,教材分析歌曲愛我中華這首歌曲同學們都比較熟悉,但音域跨度較大,歌曲的準確演唱,歌
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走向復興教案教學知識目標,1,樂理知識與節(jié)奏掌握,2,認識演唱技巧和方法,教學能力目標,1,通過簡單的節(jié)奏練習能夠活學活用,2,通過歌曲的學唱,提高學生對音樂的興趣和愛好,情感目標,通過對歌曲的學習和音樂的理解,使學生能夠表達對祖國無限熱愛
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愛我中華教案教學目標1,通過音高教學,使學生掌握基本音階的音高,2,能夠用圓潤而有彈性的聲音,輕快活潑的情緒演唱愛我中華,3,通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結(jié)是國家昌盛的前提,4,激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌,5,把握歌曲的基本情緒
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中華人民共和國國歌教案教學目標1,通過標準而有感情的演唱和背唱中華人民共和國國歌,2,體會國歌的情緒,理解國歌的來歷,了解詞曲作者,3,熟悉弱起和三連音,重點與難點1,重點,有表情地演唱和背唱中華人民共和國國歌,2,難點,1,弱起和三連音
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彩色的中國教學目標,1,培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑,輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情操,2,能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?3,通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然,優(yōu)美的聲音演唱歌
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中華人民共和國國歌教案教學內(nèi)容1,歌曲中華人民共和國國歌2,音樂故事國歌的故事教學目標通過標準而有感情的演唱和背唱中華人民共和國國歌體會國歌的情緒理解國歌的來歷了解人民音樂家聶耳的生平及代表作品,重點與難點1,重點有表情地演唱和背唱中華人民
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多情的土地教學目標,1,學唱多情的土地感受音色感情的關(guān)系,學會選擇和運用不同的音色去表達情感和演唱歌曲,2,從歌曲中體會用靈活多變的聲音色彩,是歌曲情感表達的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達中的重要作用,教學道具,多媒體平臺,鋼琴,教
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彩色的中國教學目標,1,通過學習,讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點,能用自然,優(yōu)美的聲音演唱歌曲,2,能唱準歌曲中的休止符和連音,用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?3,培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,讓學生在生動活潑,輕松愉悅的氛圍中受到思想教育,陶冶學生的情
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