女字旁寫字指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 本課是小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期寫字課，根據(jù)教材生字表內(nèi)選取的內(nèi)容，學(xué)習(xí)偏旁女字旁并學(xué)會(huì)書寫字例，一年級(jí)學(xué)生年齡較小，分析概括的能力較弱。因此，在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生采用觀察，比較的方法找出偏旁與字的特點(diǎn)以及書寫規(guī)律，我用了象形字的演變作為導(dǎo)入，意在引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生積極參與其中，認(rèn)真、準(zhǔn)確的書寫，以最佳的狀態(tài)完成本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握女字旁的書寫
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五年級(jí)上冊(cè)第三課（絞絲旁） 教學(xué)目標(biāo)： l使學(xué)生初步了解絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握“糹（纟）”的寫法。 l學(xué)生能準(zhǔn)確地寫出范字“給（給）”、“絶（絕）”，使結(jié)體和諧統(tǒng)一。 l學(xué)生通過(guò)書寫絞絲旁掌握其規(guī)律，能對(duì)比其他書體的絞絲旁，并能體驗(yàn)感悟漢字結(jié)體特征。 本課重點(diǎn)： l學(xué)習(xí)絞絲旁的寫法： 絞絲旁由兩個(gè)撇折、一個(gè)點(diǎn)撇、三個(gè)點(diǎn)組成。兩個(gè)撇折一般上小下大，折角不同，也可以根據(jù)情況大小相近。三點(diǎn)大小不同
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五年級(jí)上冊(cè)6絞絲旁和幺字旁 教學(xué)目標(biāo) 1(掌握絞絲旁和幺字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 2(了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。 3(寫好“糾”、“幻”、“纖”、“級(jí)”、“紀(jì)”、“幼”、“幽”、“茲”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1(掌握絞絲旁和幺字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 2(了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。 教學(xué)過(guò)程 寫好這兩個(gè)字要注 一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。 意什么,尼肩 1.先讓
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3絞絲旁 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握它的寫法。 2、通過(guò)學(xué)生觀看例字示范，能準(zhǔn)確的寫出例字，能使結(jié)體和諧統(tǒng)一， 3、通過(guò)書寫顏體絞絲旁，掌握規(guī)律，欣賞和對(duì)比其他書體絞絲旁，能體驗(yàn) 感悟漢字的結(jié)體特征。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、結(jié)合“給”“絕”字結(jié)構(gòu)特征書寫。 2、絞絲旁中兩個(gè)撇折，三個(gè)點(diǎn)的書寫方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、賞析導(dǎo)入、揭示課題： 今天我們一起來(lái)看看顏體楷書是怎樣來(lái)書寫絞絲
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絞絲旁教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)書寫絞絲旁掌握其規(guī)律，能對(duì)比其他書體絞絲旁，并能體驗(yàn)感悟漢字結(jié)體特征。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步了解絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握絞絲旁的寫法。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能準(zhǔn)確地寫出范字“紡”、“織”“紋”等使結(jié)體和諧統(tǒng)一。 教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、田字簿、課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、檢查雙姿： 1、坐姿操 2、握筆操 二、導(dǎo)入新課 1、師：上課前，老師想考一考大家，我們中國(guó)
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湘美版小學(xué)書法五年級(jí)上冊(cè)第三課絞絲旁教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)書寫絞絲旁掌握其規(guī)律，能對(duì)比其他書體絞絲旁，并能體驗(yàn)感悟漢字結(jié)體特征。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步了解絞絲旁的形態(tài)特征，基本掌握絞絲旁的寫法。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能準(zhǔn)確地寫出范字“給”、“絕”使結(jié)體和諧統(tǒng)一。 教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 1、師：上課前，老師想考一考大家，我們中國(guó)書法字體有哪些
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絞絲旁寫法 一)教師示范 1.先用中鋒蘸淡墨勾人物輪廓和五官。 2.教師講解并示范一幅寫意人物畫的全過(guò)程。在示范過(guò)程中，可以請(qǐng)學(xué)生畫一部分。 學(xué)生觀看圖片，說(shuō)出自己對(duì)中國(guó)人物畫的不同感受。 (二)繼續(xù)研究 教師設(shè)問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你熟悉的人或者有特點(diǎn)的名家名人。 學(xué)生舉手回答，暢所欲言。 (三)作業(yè)要求 1.教師布置課堂作業(yè)，并提出作業(yè)要求： 參照有特點(diǎn)的人臉圖片，用中國(guó)畫工具畫一幅人臉的作品，注意突出
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4、用筆方法 學(xué)情分析 學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始,就通過(guò)練字打下了一定的基礎(chǔ),所有學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以說(shuō)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開(kāi)始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。 教材分析 中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的
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綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 六年級(jí)上學(xué)期 中心小學(xué) 六年級(jí)一班 綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們告別了愉快的暑期生活，又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。為更扎實(shí)搞好本學(xué)期教
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毛筆字基本筆畫臥鉤的寫法教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)臥鉤寫法，掌握“心”字結(jié)構(gòu)。 2、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察分析臥鉤形態(tài)以及“心”字結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和模仿能力。 3、情感目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字的寫法，引發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法運(yùn)筆之美的審美能力；培養(yǎng)對(duì)書法藝術(shù)的喜愛(ài)之情。 【教學(xué)重點(diǎn)】：學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字的寫法。 【教學(xué)難點(diǎn)】：臥鉤的弧度把握，三個(gè)點(diǎn)的擺
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湘美2011版四年級(jí)上冊(cè) 第12課復(fù)合筆畫撇折教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，初步掌握撇折的寫法。 2.通過(guò)對(duì)范字“公”、“玄”的賞析和臨寫，初步掌握包含 “撇折”筆畫的字形結(jié)體規(guī)律，對(duì)“撇折”在不同字形中的形態(tài)變化規(guī)律有一定認(rèn)識(shí)。 3.認(rèn)真書寫筆畫、例字，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 4.通過(guò)歐體、柳體、趙體的“撇折”不同書寫風(fēng)格的欣賞，加深學(xué)生對(duì)書法風(fēng)格的認(rèn)識(shí)
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第十三課撇點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解撇點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)并掌握其書寫要領(lǐng)。 2、在觀察，比較，臨摹的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)書寫撇點(diǎn)。 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 4、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的和鑒賞美的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解撇點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)并掌握其書寫要領(lǐng)。 教學(xué)難點(diǎn)： 在觀察，比較，臨摹的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)書寫撇點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 書寫用具 教學(xué)課件 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生書寫用
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教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱： 第3課 斜鉤 本節(jié)課最有學(xué)習(xí)價(jià)值的核心知識(shí)及學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)性觀點(diǎn) 課標(biāo)要求： 根據(jù)課標(biāo)要求本課屬于基本筆畫學(xué)習(xí)，教材共分為四個(gè)部分：一是“斜鉤”筆畫的構(gòu)成及其形象特點(diǎn)。二是“斜鉤”的運(yùn)筆步驟示意圖。三是范字賞析與練習(xí)。四是對(duì)比欣賞。 核心知識(shí)：正確把握“斜鉤”的形象特征，書寫要領(lǐng)以及包含“斜鉤”的字形的結(jié)體特點(diǎn)。 統(tǒng)領(lǐng)性觀點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“斜鉤”的形象特征和書寫要領(lǐng)，以及這一筆畫
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書法幅式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解書法幅式的概念，認(rèn)識(shí)書法幅式的種類及特點(diǎn)，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學(xué)習(xí)用對(duì)聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風(fēng)”作品。 3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 幅式的種類和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對(duì)聯(lián)紙等。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 出示多種
第8課 書法幅式,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書法《第8課,書法幅式》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書法,教案
基 本 信 息 教材版本 人民美術(shù)出版社 年級(jí)冊(cè)課 五年級(jí)上冊(cè) 課 題 集字練習(xí)：物華天寶 參考資料 中小學(xué)生書法教育指導(dǎo)綱要 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 指導(dǎo)思想：依據(jù)北京對(duì)中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的理解：“中小學(xué)書法教育必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖為基本內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛(ài)，以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)與課外實(shí)踐為基本途徑，適當(dāng)融入中國(guó)其它傳統(tǒng)文化教育。” 在課堂
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清吳熙載吳均帖,縹,漢曹全碑,紀(jì),綱,縛,絞絲旁,湘美版 小學(xué)書法五年級(jí)上冊(cè)第三課,特點(diǎn)： 撇折+撇折+點(diǎn)撇+三點(diǎn)的組合。兩個(gè)撇折一般上小下大，折角不同，三個(gè)點(diǎn)大小不同，間距均勻，整個(gè)偏旁上窄下寬，呈三角形。,范字賞析與練習(xí)：,特點(diǎn)： 給”字為左右結(jié)構(gòu)，左右兩部長(zhǎng)短高低相近，左部上窄下寬，右部上寬下窄，左部下方伸入右部，右部上方伸入左部，左右融為一體；右部橫畫平行，間距均勻，上下重心正對(duì)。,特點(diǎn)
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絞絲旁,清吳熙載吳均帖,縹,漢曹全碑,紀(jì),綱,縛,絞絲旁”從甲骨文、大篆、小篆、漢隸、唐楷、規(guī)范字的演變過(guò)程。,特點(diǎn)： 撇折+撇折+點(diǎn)撇+三點(diǎn)的組合。兩個(gè)撇折一般上小下大，折角不同，三個(gè)點(diǎn)大小不同，間距均勻，整個(gè)偏旁上窄下寬，呈三角形。,特點(diǎn)： 撇折+撇折+提的組合。兩個(gè)撇折一般上小下大，折角不同，間距均勻。,書寫特點(diǎn)： 1、第一筆和第二筆的撇平行。 2、兩側(cè)宜齊平。,1、學(xué)習(xí)有絞絲旁的生
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第一課寶蓋頭大字頭,復(fù)習(xí)（1）握筆姿勢(shì),指實(shí)掌虛,復(fù)習(xí)（2）身體姿勢(shì)頭正、身直、臂開(kāi)、足安
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1,打開(kāi)百度搜索,輸入： 書法字典,請(qǐng)跟隨我的路徑：,2,在線查詢,顯示字體,3,5,各個(gè)時(shí)期的文字形態(tài) 歷代名家的書體,4,絞絲旁,1.你給我的這本書真好看。 2.勤勞的人們過(guò)上了自給自足的生活。,給讀音g I 動(dòng)使對(duì)方得到某些東西或某種遭遇：叔叔給他一筆.杭州給我的印象很好。 動(dòng)叫；讓。 介用在動(dòng)詞后面，表示交與，付出。送給他貢獻(xiàn)給祖國(guó)。 【給面子】 【給以】 給讀音 j 供給；供應(yīng)
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