第一單元 生命中的“你、我、他” 一、單元簡介 1. 單元的定位 遵照湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本單元是屬于生命安全教 育九大內(nèi)容模塊中的第一部分認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命的內(nèi)容范疇。 媽媽肚子里的我對(duì)應(yīng)模塊中初步了解自己從哪里來，感受母親孕育的不容易的 要求。同樣是此內(nèi)容，各年段要求螺旋上升，小學(xué)46年級(jí)的要求是理解人生而平等， 生命無貴賤。不
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第6課：正確滅火 教學(xué)目標(biāo)： 1. 懂得科學(xué)滅火方法的重要性，初步了解三種滅火方法及其基本原理。 2. 掌握滅火器的使用方法，能正確操作滅火器滅火。 3. 掌握家庭常見初起火災(zāi)的正確滅火方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.滅火器的操作要領(lǐng)。 2.不同初起火災(zāi)的滅火方法。 課時(shí)劃分： 2課時(shí) 教學(xué)過程： 1、 導(dǎo)入 火災(zāi)歷來是生活中的大敵，發(fā)生時(shí)候，該如何有效滅火，如何撤離，如何保護(hù)好自己的生命、財(cái)產(chǎn)等問題
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關(guān)愛自我，珍愛生命 課型闡述 這是一節(jié)生命教育課。初中生在成長過程中，大部分學(xué)生的經(jīng)歷比較簡單，崇尚完美生活，感情比較脆弱，心理還不成熟，思維時(shí)常帶有片面性和表面性，往往做任何決定都很沖動(dòng)。現(xiàn)在很多人都強(qiáng)調(diào)對(duì)家長負(fù)責(zé)、社會(huì)、事業(yè)、所做的事情負(fù)責(zé)。但歸根結(jié)底就是要自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)、生活碰到問題，如果一時(shí)得不到解決，會(huì)帶來很大的挫敗感，以及對(duì)生命失去繼續(xù)下去的勇氣，而會(huì)選擇走向極端
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第11課：珍愛生命遠(yuǎn)離艾滋 教學(xué)目的 1.知道艾滋病作為一種傳染病是可以防范的，并不可怕。 2.了解艾滋病毒、傳播途徑以及如何在生活中預(yù)防艾滋病的主要方法，懂得珍愛自己的生命，在生活中有自我防范的意識(shí)。 3.認(rèn)識(shí)日常生活中哪些方式不會(huì)感染艾滋病，能正確對(duì)待身邊的艾滋病患者或病毒攜帶者 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.知道艾滋病的傳染源及傳播途徑，懂得珍愛自己的生命，在生活中有自我防范意識(shí)。 2.對(duì)艾滋病不恐懼
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7、 生命之源水 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能了解目前地球水資源的現(xiàn)狀,綜合運(yùn)用美術(shù)知識(shí)和技能,能夠以保護(hù)水資源為主題,設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),進(jìn)行宣傳與表達(dá)。 2. 過程與方法學(xué)生結(jié)合我?！笆澜缢铡毙麄飨盗谢顒?dòng)，通過調(diào)查、搜集整理、研究、交流、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),了解水資源的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),進(jìn)行宣傳與表達(dá)。 3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)對(duì)水資源的珍惜之情,提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),感受美術(shù)對(duì)社會(huì)
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8.2 敬畏生命 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)目標(biāo)：知道敬畏自己與他人的生命，理解人對(duì)生命的敬畏心。 2能力目標(biāo)：能謹(jǐn)慎地處理生命關(guān)系、處理生命問題，提高解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題的能力，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。21世紀(jì)*教育網(wǎng) 3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：提高敬畏生命的意識(shí)，盡己所能追求生命的美好。 【教學(xué)重點(diǎn)】 培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏心。 【教學(xué)難點(diǎn)】 解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題，追求生命的美好。 一、 導(dǎo)入新課
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第九課 珍視生命 第一框守護(hù)生命 基礎(chǔ)過關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法 ( ) A占用了學(xué)生的休息時(shí)間 B影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 C有利于學(xué)生的身體健康 D忽視了學(xué)生的在校安全 2有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 處在月經(jīng)期的女同學(xué)
道德與法治,人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè),同步練習(xí)：9.1,守護(hù)生命,人教版,道德,法治,年級(jí),上冊(cè),同步,練習(xí),9.1,守護(hù),生命
守護(hù)生命 1教學(xué)目標(biāo) 了解危害公共安全的行為及危害公共安全罪。 2學(xué)情分析 了解危害公共安全的行為及危害公共安全罪。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白生活中必須學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法。 教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生初步形成遵紀(jì)守法的意識(shí),能控制自己的行為,遵守活動(dòng)的規(guī)則和學(xué)校的紀(jì)律。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】（一）創(chuàng)設(shè)情境： 介紹著名音樂人高曉松酒駕事件(圖片),由此引出公共安全
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第1節(jié) 新生命的誕生 一、選擇題 1.關(guān)于生殖的敘述，不正確的是 A.產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程 B.繁殖新個(gè)體的過程 C.是生物物種延續(xù)的過程 D.新個(gè)體成長的過程 2.胚胎發(fā)育的場所是 A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道 3.發(fā)
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新生命的誕生 課題 1.1新生命的誕生（1） 第 1 課時(shí)（總第 1 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1.了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 2.了解人類的受精過程 3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行性生理、性心理和性道德教育 教學(xué) 重點(diǎn) 了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)
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新生命的誕生 課題 1.1新生命的誕生2 第 2 課時(shí)（總第 2 課時(shí)） 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解受精的過程，并明白受精的實(shí)質(zhì)，懂得受精卵的形成是新生命誕生的開端。 2、了解胚胎在發(fā)育過程中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑。 3
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下5.4植物的生命周期教案 課題 植物的生命周期 單元 五單元 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 教材 分析 本節(jié)課是單元的最后-節(jié)課，學(xué)生們將完成對(duì)于油菜這種植物“ 從種子萌發(fā)到收獲種子”整個(gè)一生的認(rèn)識(shí)
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旺旺知行學(xué)堂 第7單元 生命的演化 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 第1節(jié) 生命的起源 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1.了解地球上的生命起源于非生命物質(zhì)。 2.了解地球的演變。 【過程與方法】 通過對(duì)“演示”實(shí)驗(yàn)投影片
北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物第1節(jié),生命的起源,教案
冀教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元第一節(jié)生命從哪里來同步練習(xí) 一、填空題 1、地球上每個(gè)角落幾乎都有 的存在。 答案生命體 解析解答地球是一個(gè)古老的星球，從上億年前就有生命的存在，每個(gè)角落幾乎都有生命體的存在
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珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。 2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過組織觀看
六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,六年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,珍愛,生命,遠(yuǎn)離,毒品,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
生命的起源,北師大版八年級(jí)下冊(cè),現(xiàn)今地球上有 500 多萬種生物，它們共同組成了一個(gè)豐富多彩的生命世界，人類也是這個(gè)世界中的一員。,那么，地球上的生命是怎樣發(fā)生和發(fā)展的呢？,活 動(dòng),討論地球上的生命是怎樣發(fā)生的 1.簡述你聽到過的有關(guān)生命發(fā)生的神話故事。 2.你認(rèn)為有關(guān)生命發(fā)生的神話傳說有根據(jù)嗎？ 3.你閱讀過的科普讀物是怎樣描寫地球上生命起源的？,生命起源的假說,一、神創(chuàng)論,世界上的所有生物，都
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教學(xué)課件科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)ZJ第1章代代相傳的生命第1節(jié)新生命的誕生第2課時(shí)受精作用受精作用是精子和卵子結(jié)合植入子宮第一天受精卵的發(fā)育及著床過程第二天第三天第四天第五天胚胎開始進(jìn)入子宮，以后植入子宮內(nèi)壁二
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第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程1.舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2.概述植物進(jìn)化的主要?dú)v程。3.概述動(dòng)物進(jìn)化的主要?dú)v程。研究生物進(jìn)化的方法生物進(jìn)化的證據(jù)化石化石就是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地
八年級(jí)生物下冊(cè),7.3.2,地球上生命的起源課件,年級(jí),生物,下冊(cè),7.3,地球,生命,起源,課件
第1節(jié)生命的起源第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)生物（BS）教學(xué)課件地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎樣出現(xiàn)的呢生命究竟來自何方生命究竟是什么人類又是怎樣探索生命的
北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物第1節(jié),生命的起源
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