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生物進化的歷程教學設計 生物進化的歷程 教學設計 教學目標 1了解地球原始生命起源于非生命物質的基本觀點，并通過對比對生命起源認識的不同觀點，對學生進行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科學的觀點。 2在了解動物、植物進化的大致歷程基礎上，歸納總結、初步認識生物進化的基本規律。 3了解人類進化的歷程，認識人類的生物學地位。 4在學習動物、植物以及人類進化的知識過程中，了解研究生物進化課題的一些基本方
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