生物的無性生殖教案 一、 教材分析 【教材的地位和分析】 生物的無性生殖是蘇教版八年級生物下冊第八單元第二十一章的第一節(jié)，教學(xué)時(shí)安排兩課時(shí)，本案例是第一課時(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容是觀察酵母菌的出芽生殖和實(shí)習(xí)植物的嫁接。通過指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使之在活動(dòng)中獲得生物無性生殖的概念、出芽生殖的特點(diǎn)、營養(yǎng)生殖中嫁接的原理和方法。結(jié)合教材所提供的兩項(xiàng)活動(dòng)，把知識(shí)性教學(xué)與技能性教學(xué)進(jìn)行整合；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成實(shí)事求是
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關(guān)注健康（第一課時(shí)） 知識(shí)目標(biāo)：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關(guān)注安全用藥； 2、設(shè)計(jì)并配備家庭藥箱； 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問題的能力。 情感目標(biāo)：從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)：設(shè)計(jì)并配備家庭藥箱，關(guān)注安全用藥 教材分析：通過了解家庭藥箱中常用藥品的作用，藥品標(biāo)簽信息的類別、含義，學(xué)會(huì)有針對性地服用常用藥品； 課前準(zhǔn)備：藥盒一只，并了解常用藥品，相關(guān)
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第十單元 健康地生活 第三節(jié) 免疫教學(xué)設(shè)計(jì) 一、概述 本節(jié)是蘇教版生物學(xué)八年級下冊第十單元健康地生活第三節(jié)的內(nèi)容，是新課標(biāo)確立的“健康地生活“這一主題中的重要組成部分，在初中生物中占有極其重要的地位。它位于傳染病這一節(jié)之后。傳染病的預(yù)防措施之一是接種疫苗 ，那么，疫苗為什么可以預(yù)防一些傳染病呢？這就涉及到免疫的相關(guān)知識(shí)。 本節(jié)內(nèi)容概念多，名詞多，又比較抽象，學(xué)生不容易理解，如抗原、抗體、特異性免疫
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第三節(jié) 免 疫 一、概述 本節(jié)是蘇教2011課標(biāo)版生物學(xué)八年級下冊第十單元第二十五章“疾病與免疫”第三節(jié)的內(nèi)容，是新課標(biāo)確立的“健康地生活”這一主題中的重要組成部分，在初中生物中占有極其重要的地位。它位于傳染病及其預(yù)防一節(jié)之后。傳染病的預(yù)防措施之一是接種疫苗，那么，疫苗為什么可以預(yù)防一些傳染病呢？這就涉及到免疫的相關(guān)知識(shí)。 本節(jié)內(nèi)容的概念多，名詞多，又比較抽象，學(xué)生不容易理解，如
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免 疫 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1. 描述人體的免疫功能。 2. 舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。 3. 說明計(jì)劃免疫的意義。 4. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力。 5. 提高資料分析及數(shù)據(jù)處理能力。 過程與方法： 1. 通過教師準(zhǔn)備相關(guān)圖片、動(dòng)畫及視頻資料和學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)防接種卡，使抽象認(rèn)識(shí)具體化。 2. 運(yùn)用多種方式：學(xué)生自學(xué)，課堂研討，教師答疑，盡量
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第三節(jié) 關(guān)注健康（第1課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關(guān)注安全用藥； 2、嘗試人工呼吸； 3、嘗試胸外心臟按壓； 4、能辨別出血情況，正確止血。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問題的能力。 情感目標(biāo)：從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)：關(guān)注安全用藥，了解濫用抗生素的危害，嘗試人工呼吸等急救方法，。 教學(xué)方法：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)
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第二節(jié) 遠(yuǎn)離毒品教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 通過教學(xué)活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。 2通過圖文并茂、通俗易懂的圖片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。 3從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品，珍愛自己的生命。 教學(xué)重點(diǎn)： 說出常見毒品及其危害 教學(xué)難點(diǎn)： 形成“拒絕毒品”的觀念 教師活動(dòng)： 教師準(zhǔn)備多媒體資料 學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生收集吸毒資料、毒品的特點(diǎn)并以幻燈片形式完成 教學(xué)流程：
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蘇教版八年級下冊 第25章 第三節(jié) 免疫 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo) （1）描述人體的免疫功能； （2）舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別； （3）說明計(jì)劃免疫的意義 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力。 3、情感與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成關(guān)注健康、珍愛生命、關(guān)心他人的情感。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) （1）非特異免疫和特異免疫的區(qū)別； （2）抗原和抗體的關(guān)
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第三節(jié) 免疫 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1、描述人體的免疫功能； 一、 2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別； 二、 3、說明計(jì)劃免疫的意義 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力； 情感目標(biāo)：養(yǎng)成關(guān)注健康、珍愛生命、關(guān)心他人的情感。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、描述人體的免疫功能； 2、說明計(jì)劃免疫的意義。 難點(diǎn)：舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫
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第26章 第二節(jié) 拒絕毒品 時(shí)間： 年 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1、說出常見毒品的種類和危害； 2、說出吸毒上癮的機(jī)理； 3、舉例說出我國的禁毒措施，積極參加禁毒宣傳； 4、舉例說出涉毒分子誘惑青少年吸毒的伎倆，形成“拒絕毒品，珍愛生命”的意識(shí)。 重點(diǎn)： 說出常見毒品的種類和危害 難點(diǎn)： 說出吸毒上癮的機(jī)理，并認(rèn)同拒絕毒品 課前準(zhǔn)備：相關(guān)資料、課件 板塊 展開教學(xué)的問題串設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)串設(shè)計(jì)
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第三節(jié) 免疫教案 教學(xué)目的 1、概述免疫系統(tǒng)的組成。 2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 3、關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。 4、關(guān)注器官移植所面臨的問題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn) 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 2、教學(xué)難點(diǎn) 體液免疫和細(xì)胞免疫的過程。 教學(xué)過程 課前布置學(xué)生收集有關(guān)艾滋病及其防治方面的資料，課上進(jìn)行交流和討論。 1、以艾滋病問題為切入口，圍繞艾滋病問題的討論
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食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的 1.食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？舉例說明哪些是有機(jī)物哪些是無機(jī)物？ 2.學(xué)會(huì)蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的鑒定 二、教學(xué)重點(diǎn) 食物中蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的鑒定 3、 課時(shí)安排 1課時(shí) 四、教學(xué)過程 實(shí)驗(yàn)原理 淀粉的鑒定:碘酒是一種常用藥品，它是一種棕色液體。淀粉是一種糖類。它有一個(gè)特性，遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色。因此，我們常用碘酒來檢驗(yàn)是否有淀粉存在。 蛋白質(zhì)
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人體概述 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 人體概述 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)、 能力、 情感） 1.通過閱讀、觀察、討論和總結(jié)，描述組成人體的主要器官和系統(tǒng)，并說出各系統(tǒng)的功能。 2.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解人體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。 3.滲透辯證唯物主義思想教育，認(rèn)同人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體。 4.關(guān)注人體的健康，熱愛生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德。
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課設(shè)計(jì) 說課題目 骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系 年級及學(xué)科 七年級生物 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)不足與改進(jìn) 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)：骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間長，因此在做骨的燃燒實(shí)驗(yàn)前便將魚肋骨浸泡于鹽酸中，節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間。 實(shí)驗(yàn)不足：學(xué)生自主探究、自學(xué)能力不強(qiáng)，合作學(xué)習(xí)效率不高；部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)課堂紀(jì)律差，自覺性弱。 改進(jìn)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)緊密聯(lián)系；制定相應(yīng)的規(guī)則，具體的討論細(xì)則，提高小組學(xué)習(xí)的實(shí)效性。 實(shí)驗(yàn)
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第九章 人的食物來自環(huán)境 第一節(jié) 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) （第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)） 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)： 1探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 2舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) （二）能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理信息的能力以及觀察能力、小組合作交流能力等 （三）情感態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生形成關(guān)注自身和他人健康，用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健康生活的科學(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)： （一）探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀
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人體概述教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容分析： 人體是一個(gè)結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一的整體。通過前面“精卵結(jié)合孕育新的生命”和“人的生長發(fā)育和青春期”兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對人體的生長發(fā)育有了初步的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課中繼續(xù)簡要講述了人體是由各種結(jié)構(gòu)和功能不同的器官和系統(tǒng)組成的，各種器官和系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同作用，共同完成人體的各種生理功能。通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對人體的認(rèn)識(shí)有了清晰的整體了解，為
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研 究 課 基本情況 教學(xué)內(nèi)容 人體概述第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)骨骼的成分與骨特性之間的關(guān)系。 技能目標(biāo)： 親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能的一般方法。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?情感目標(biāo)： 關(guān)注人體的健康，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德。 提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)骨骼的成分與骨特性之
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研 究 課 基本情況 教學(xué)內(nèi)容 人體概述第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)骨骼的成分與骨特性之間的關(guān)系。 技能目標(biāo)： 親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能的一般方法。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?情感目標(biāo)： 關(guān)注人體的健康，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德。 提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)骨骼的成分與骨特性之
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專注素養(yǎng) 探究學(xué)習(xí) 20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級科學(xué)教學(xué)總結(jié) 本冊教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，設(shè)計(jì)理念與國家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級沒有學(xué)過科學(xué)，對科學(xué)課程的重視不足，自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱,能主動(dòng)開展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,缺乏與年齡相符的科學(xué)思維，比較習(xí)慣被動(dòng)接受的教學(xué)方式。在本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生重視科學(xué)
四年級科學(xué)教師教學(xué)總結(jié)
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